新媒體下輕工業行業職校思政工作探究

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摘要：隨著“互聯網+”的不斷發展，我國已進入信息高度發達的新媒體時代，公眾話語權的開放性與公開性達到前所未有的高度，影響著各行各業的思想政治工作，包括職業院校教職員工黨員的思想政治工作。新媒體時代下，每個教職員工黨員都是“微民”，這無疑對傳統的思想政治教育方式發起了挑戰。文章主要以隸屬輕工業的湖南工藝美術職業學院的教職員工黨員為研究對象，立足于整個輕工業行業的黨建背景，基于新媒體技術下思想政治工作的新特點，指出了當前思想政治工作所面臨的挑戰，并結合湖南工藝美術職業學院的實際情況針對性地提出了個人建議。當前，職業院校教職員工黨員的思想政治工作應直面挑戰、積極應對，并有效利用新媒體技術，不斷推進教職員工黨員的思想政治工作。

關鍵詞：新媒體；輕工業行業；職業院校；教職員工黨員；思想政治工作

隨著現代信息技術和互聯網技術的迅猛發展，越來越多的行業、領域與“互聯網+”緊密相連，尤其是黨建工作方面。在社交媒體、融媒體等的助力下，新媒體技術逐漸滲透新時期的黨建工作中，因此職業院校在進行黨建宣傳時要充分借助新媒體技術，以“互聯網+黨建”為依托，將黨的思想及各項方針政策及時、準確地傳遞給職工黨員，從而不斷推動職業院校黨建工作的水平。下面，筆者結合本人在職業院校黨建工作的實踐經驗，談談如何利用新媒體技術來開展職業院校教職員工黨員思想政治工作。

1新媒體技術下輕工業行業職業院校思想政治工作所面臨的挑戰

1.1職業院校思想政治教育話語權下降

教職員工黨員的思想政治工作在過去是采用“灌輸”的方式，即學校黨委通過開會、學習等方式將思想政治理論和知識直接傳輸給教職員工黨員，而教職員工黨員通常只能被動地接受。而新媒體時代下，黨組織了解黨員思想、工作、生活等方面的途徑變得多樣化，而新媒體技術是一把雙刃劍，一些腐朽的、低級趣味的、不科學的思想、言論也在借助新媒體技術而迅速傳播，這些不利因素嚴重侵蝕了職工黨員的思想和心理，學校黨委思想政治工作的話語權在逐漸減弱。如何解決這個難題，如何借力發力重構思想政治工作的話語權是組織者迫切需要解決的問題。

1.2職業院校思想政治工作標準越來越高

新媒體時代信息的產生和傳播難以限制，信息接收者獲得信息的方式更為便捷，同時也能通過篩選海量信息以實現自身素養的提升。但這種提升也對思想政治工作的組織者提出了更高的要求，需要職業院校的思想政治工作者積極學習，緊跟時代要求，特別是要從思想深處不斷樹立大局意識，提升核心要素，嚴格按照學校黨委的要求來開展工作。

1.3職業院校思想政治工作內容越來越難

職業院校黨委在開展思想政治工作時會涉及很多內容，如“三會一課”“兩學一做”等，在過去，準備培訓內容的時候都是由組織者先翻閱資料、做總結，但是在新媒體環境下，部分思想政治工作的組織者為了省事而直接在網絡上抄襲，這就導致很多的思想政治建設內容都是千篇一律，毫無新意，特別是職業院校這個特殊的場所，這些思想政治建設內容不具有自身的特性，使得針對教職員工黨員的思想政治建設不具有針對性和有效性。

2新媒體技術下輕工業行業職業院校開展思想政治工作的對策

2.1大力借助微信公眾號，優化思想“營養配餐”

微信是目前最為通行的一種交流媒介和信息傳播載體，所以職業院校黨委要充分借助這一媒介開展教職員工黨員思想政治工作。職業院校黨組織要科學設計公眾號的功能及布局，不能采用“一鍋燉”的形式，而要進行科學有效的劃分，使得黨建內容更為細膩、合理，讓每一位黨員都能學習到自己想學的知識，同時也要將黨的各項理論進行針對性的傳播。通過建立專門的微信公眾號黨建版塊，不斷豐富職工黨員的黨建文化知識，不斷提升黨員的政治修養，不斷堅定黨員的政治自信，進而使得職業院校黨建工作不斷推進。例如，微信公眾號中可以設計很多承載不同功能的小版塊，主要版塊可命名為“黨建高地”，將黨中央的方針政策、理論制度和習近平總書記重要講話精神放在這一版塊，引導所有職工黨員在日常工作和生活中能以“黨建高地”的內容為引領，加強學習和貫徹，從而將“黨建高地”的價值充分突顯；也要有介紹黨的小知識的版塊，如“黨建小知識”“我的入黨歷史”“身邊優秀黨員”等，把中國共產黨從成立以來的一些歷史性事件以小故事的形式羅列出來，幫助職工黨員厘清中國共產黨的歷史，進一步認清中國共產黨的使命與初心，這也能與黨中央目前正在大力開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育活動相吻合。“營養大餐”結合“輔食”，以調節職工黨員的“味覺”，確保他們營養均衡。

2.2建立思想政治工作新媒體渠道，定期開展思想匯報工作

思想政治工作的核心是抓基層，主要是注重對普通黨員的教育與引導，而這項工作的核心是加強對普通黨員黨性修養的提升，尤其是要提升入黨積極分子的黨性修養，通過一些行之有效的措施來加強對入黨積極分子的培養。因此，職業院校黨組織在發展黨員時，要以思想建設為主要工作，以政治思想考察為主要手段。而新媒體技術可以幫助入黨積極分子及時進行思想匯報，幫助入黨介紹人及時掌握入黨積極分子的思想動態，并及時進行黨性培養，這是傳統黨員發展所不具有的優勢。例如，職業院校的黨組織在發展黨員時既不能操之過急，也不能過于保守，操之過急不利于黨員隊伍的質量；過于保守不利于黨員數量的發展，同時也會打擊一部分入黨積極分子的積極性。在日常工作中，職業院校黨組織要按照程序來發展黨員，要嚴把即將加入黨組織同志的政治關，要求他們定期向黨組織匯報生活、思想、工作等方面的情況，要求入黨介紹人加強對入黨積極分子的引導和教育。對于整個的入黨過程，要嚴格按照規定，無論是時間、程序還是匯報都要保質保量、按時按規。在進行思想政治建設時要與時俱進，特別是以教職員工黨員為主的黨支部，更要能主動適應他們的職業特點，借助新媒體加強和教職員工黨員思想、學習、生活等方面的交流，以此促進他們得以及時有效地提升，為黨組織輸送更多優秀的黨員。2.3“線上”與“線下”互動，全面提高思想政治工作成效職業院校黨委在開展思想政治工作的時候不能完全依賴于新媒體，而是要把現代信息技術和傳統工作方式結合起來，實現“線上”和“線下”融合發展，構建一體化的黨建工作模式，通過“線上”黨建工作彌補“線下”黨建工作的不足。例如，職業院校黨組織要經常組織黨員職工談心談話，及時將黨的方針政策傳遞給黨員職工，同時也能及時了解黨員職工在思想上、政治上、工作上、生活上所思所想，更能及時為黨員職工思想政治建設把握方向、找準目標。談心談話有著非常嚴格的程序，涉及組織與黨委領導班子之間、領導班子與普通黨員之間及普通黨員之間的談心談話，同時在談話的過程中要坦誠相待。黨組織在與黨員職工談心談話時要將注意點多放在困難黨員身上，對他們做好心理輔導，實現以點帶面的思想政治建設目標。但是面對面地談心談話，會讓有的教職員工黨員羞于說出自己的問題或者心里話，使得談心談話工作難以取得較大成效，而網絡形式剛好彌補了這一缺陷，因此可以將“線上”談話和“線下”交流有效結合。

3結束語

綜上所述，為了深入貫徹黨中央的方針政策，各地黨委也召開各種學習會議，形成了非常多的制度，這些制度是職業院校在新時期加強思想政治建設的保障，特別是針對新媒體在思想政治建設的作用，職業院校黨組織更是要與時俱進，對照要求，多層面融合，切實把黨建服務學院、建設教師隊伍的核心任務落到實處，為職業教育事業不斷發展提供思想保障。本研究是在新媒體技術全面發展的背景下進行的，其對傳統職業院校思想政治建設帶來了革新，但同時也帶來了巨大的挑戰，主要體現在對職業院校思想政治工作者的要求越來越高，同時對思想政治內容也要求越來越高，這就需要相關的專家學者加強研究，尋找突破路徑，研究解決良策，實現思想政治建設與新媒體的融合發展。同頻共振，為新時期職業院校思想政治建設創造更多的發展良機。

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作者:周薇 單位:湖南工藝美術職業學院