實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)加工設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)淺議

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摘要:作為培養(yǎng)技能人才的學(xué)校，江蘇省常州技師學(xué)院擁有大量機(jī)械加工設(shè)備，這些設(shè)備在實(shí)際使用過程中如果不及時(shí)進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，將會(huì)影響其使用壽命，甚至可能造成學(xué)生操作安全事故。主要以實(shí)訓(xùn)基地機(jī)械加工設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)為研究對(duì)象，提出了維護(hù)保養(yǎng)的重要性，分析了日常管理中出現(xiàn)的問題，提出解決方法并構(gòu)建完善的保養(yǎng)體系，延長機(jī)械設(shè)備壽命，提高設(shè)備安全性和穩(wěn)定性。

關(guān)鍵詞:機(jī)械設(shè)備;維護(hù)保養(yǎng);存在問題;解決措施

0引言

隨著社會(huì)對(duì)技能人才要求不斷提高，技師學(xué)院采購了大量機(jī)械加工設(shè)備用于學(xué)生的操作教學(xué)工作。這些設(shè)備如果日常維護(hù)保養(yǎng)不到位，一旦發(fā)生故障可能會(huì)影響正常教學(xué)工作，甚至造成學(xué)生安全事故。因此，機(jī)械設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)工作應(yīng)該引起教師和設(shè)備管理人員的重視。完善設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)管理制度，強(qiáng)化設(shè)備管理意識(shí)，優(yōu)化保養(yǎng)技術(shù)，延長設(shè)備使用壽命是提高機(jī)械設(shè)備運(yùn)行穩(wěn)定性的保證［1］。據(jù)此，研究技師學(xué)院操作教學(xué)用機(jī)械設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作具有重要意義。

1設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)必要性分析

學(xué)校購置的機(jī)械設(shè)備主要用于學(xué)生鍛煉操作技能，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由不會(huì)到會(huì)的轉(zhuǎn)變，在實(shí)訓(xùn)中出錯(cuò)是難免的，很多機(jī)床因?yàn)閷W(xué)生誤操作造成撞刀、精度變差等問題;部分設(shè)備長時(shí)間使用，保養(yǎng)不及時(shí)，導(dǎo)致線路老化，傳感器出現(xiàn)不靈敏等現(xiàn)象。這些問題如果不及時(shí)維護(hù)，會(huì)出現(xiàn)較大安全隱患，如果出現(xiàn)漏電故障，可能會(huì)給學(xué)生帶來嚴(yán)重的安全危脅［2］。總的來說，學(xué)校機(jī)械設(shè)備及時(shí)保養(yǎng)是必要的，管理人員和實(shí)訓(xùn)教師也要經(jīng)常檢查設(shè)備狀態(tài)，并做好設(shè)備使用記錄，完善保養(yǎng)臺(tái)賬，一旦出現(xiàn)問題及時(shí)確定故障點(diǎn)并進(jìn)行維修，避免設(shè)備出現(xiàn)更大故障。

2學(xué)校設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)存在的問題

2.1缺乏規(guī)范的維護(hù)保養(yǎng)制度

技師學(xué)院因?qū)W校特色，機(jī)械設(shè)備使用率非常高，但設(shè)備保養(yǎng)和維護(hù)制度并不完善。例如對(duì)機(jī)床每日、每周、每月要檢查的項(xiàng)目及需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行保養(yǎng)的項(xiàng)目和內(nèi)容并沒有寫在保養(yǎng)制度中。缺乏規(guī)范的制度會(huì)給管理人員創(chuàng)造不作為的可能，沒有制度的監(jiān)督，設(shè)備不可能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)得到充分的維護(hù)和保養(yǎng)［3］。一旦機(jī)床發(fā)生故障或安全事故，往往出現(xiàn)相關(guān)人員推卸責(zé)任，不僅耽誤正常教學(xué)工作，也增加學(xué)校管理難度。

2.2設(shè)備管理積極性不高

技師學(xué)院實(shí)訓(xùn)室數(shù)量眾多，日常實(shí)習(xí)和設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)需要大量資金支持。學(xué)院的每一筆開支都要財(cái)政撥款，資金使用壓力巨大，部分領(lǐng)導(dǎo)本著能省則省，勤儉持家的原則，認(rèn)為只要機(jī)械設(shè)備沒有故障，只需要簡單的維護(hù)保養(yǎng)即可，審批機(jī)械設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)費(fèi)用時(shí)會(huì)消減很多項(xiàng)目，甚至是部分必要項(xiàng)目。設(shè)備管理人員在這種狀態(tài)下管理機(jī)械設(shè)備，也會(huì)降低設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)的積極性。久而久之，很多機(jī)械設(shè)備會(huì)出現(xiàn)長期積累的隱患，在某個(gè)狀態(tài)下而集中爆發(fā)，造成設(shè)備因故障不能用于教學(xué)工作，甚至造成安全事故。對(duì)此，設(shè)備管理人員要從維護(hù)保養(yǎng)對(duì)學(xué)生的意義、對(duì)學(xué)校利益的高度出發(fā)，重視維護(hù)保養(yǎng)工作，領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)提高設(shè)備保養(yǎng)的意識(shí)，提高管理的積極性，定期、及時(shí)按照要求開展設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，避免因設(shè)備保養(yǎng)不到位出現(xiàn)教學(xué)安全事故。

2.3設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)水平有限

技師學(xué)院機(jī)械設(shè)備管理員多數(shù)由專業(yè)教師兼任，機(jī)械設(shè)備在日常教學(xué)中如果出現(xiàn)小故障，例如燈管故障、冷卻系統(tǒng)堵塞等可很容易進(jìn)行維修更換。一旦機(jī)床系統(tǒng)、伺服驅(qū)動(dòng)、軟件等出現(xiàn)故障，機(jī)械設(shè)備只能暫時(shí)停止工作，等待廠家或其他專業(yè)人員進(jìn)行維修，因?qū)W校費(fèi)用要層層上報(bào)審批，設(shè)備常常不能得到及時(shí)維護(hù)和保養(yǎng)，造成資源浪費(fèi)，正常教學(xué)秩序被打亂。這都說明設(shè)備管理人員維修水平還有待提高，無法滿足實(shí)際維護(hù)保養(yǎng)的要求，也降低了設(shè)備使用壽命，影響正常教學(xué)工作的開展。

3提高機(jī)械設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)工作的措施

3.1提升意識(shí)，重視維修和保養(yǎng)

思維決定行為，意識(shí)決定方向。學(xué)校設(shè)備維修和保養(yǎng)是一項(xiàng)重要工作，從校領(lǐng)導(dǎo)到設(shè)備管理員都要重視這項(xiàng)工作，設(shè)備管理員要引導(dǎo)中層干部和校領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)到這項(xiàng)工作的重要性，把設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)和日常教學(xué)及學(xué)生安全的重要性傳達(dá)給領(lǐng)導(dǎo)層;把設(shè)備使用價(jià)值和使用壽命與保養(yǎng)維護(hù)的成本進(jìn)行比對(duì)，進(jìn)而讓主管領(lǐng)導(dǎo)重視保養(yǎng)，把設(shè)備保養(yǎng)和維護(hù)列為每學(xué)期固定費(fèi)用開支［4］。只有上下一致提高設(shè)備保養(yǎng)和維護(hù)的意識(shí)，管理人員才有積極性，設(shè)備的完好率才能有效提高。

3.2完善管理制度，按計(jì)劃保養(yǎng)和維護(hù)

技師學(xué)院設(shè)備日常保養(yǎng)和維護(hù)工作，不能僅僅停留在表面，要建立有效保養(yǎng)和維護(hù)的計(jì)劃。例如每天查看潤滑油是否正常;每個(gè)月查看設(shè)備的過濾網(wǎng);每半學(xué)期對(duì)設(shè)備進(jìn)行一次全面清理、保養(yǎng);每學(xué)期對(duì)設(shè)備進(jìn)行機(jī)油的更換等。建立設(shè)備使用和維護(hù)保養(yǎng)臺(tái)賬，每天要求各設(shè)備使用教師填寫設(shè)備使用記錄，對(duì)機(jī)床存在的問題和可能存在的故障進(jìn)行記錄，便于管理人員精確掌握設(shè)備的各項(xiàng)性能指標(biāo)。建立完善的維護(hù)和保養(yǎng)臺(tái)賬，每臺(tái)設(shè)備對(duì)應(yīng)一個(gè)臺(tái)賬，對(duì)故障維修過程、方法及費(fèi)用進(jìn)行記錄。對(duì)定期保養(yǎng)的項(xiàng)目和過程詳細(xì)記錄。設(shè)備一旦發(fā)生重大故障時(shí)，不同的維修人員通過詳細(xì)的臺(tái)賬記錄能準(zhǔn)確判斷故障可能存在的位置并提供解決方案。這種健全詳盡的管理制度，將責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人身上，使教師、設(shè)備管理員、校設(shè)備管理負(fù)責(zé)人和校領(lǐng)導(dǎo)都承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，使設(shè)備管理有章可循，管理員在對(duì)設(shè)備管理時(shí)也會(huì)主動(dòng)積極地去維護(hù)和保養(yǎng)，提高管理的效率。

3.3學(xué)習(xí)先進(jìn)維修技術(shù)，提高維修和保養(yǎng)水平

我國科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，很多新工藝、新技術(shù)被應(yīng)用到機(jī)械維修領(lǐng)域，有些傳統(tǒng)維護(hù)和保養(yǎng)方法已無法滿足維修技術(shù)的發(fā)展。對(duì)此，設(shè)備管理員要不斷學(xué)習(xí)新的維修和保養(yǎng)技術(shù)。采用學(xué)習(xí)交流的方式，定期進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，可聘請(qǐng)機(jī)械設(shè)備公司優(yōu)秀的維修和保養(yǎng)技術(shù)專家進(jìn)行培訓(xùn)和現(xiàn)場指導(dǎo)。管理人員也要豐富自身機(jī)械維修和保養(yǎng)理論知識(shí)，并進(jìn)行實(shí)際維修操作訓(xùn)練，積累經(jīng)驗(yàn)。例如，在維修時(shí)工具的擺放是否整齊;設(shè)備有無漏液、漏油故障;檢查各個(gè)潤滑油路是否通暢，油泵工作是否正常;液壓和氣壓系統(tǒng)管路是否有破損、漏液、漏氣損壞;檢查機(jī)械設(shè)備有無不按規(guī)定進(jìn)行保養(yǎng);檢查使用教師是否按照規(guī)章制度要求填寫設(shè)備使用記錄［5］。通過學(xué)習(xí)、交流、自身實(shí)踐，提高維修水平并及時(shí)消除安全隱患。

4結(jié)語

通過對(duì)機(jī)械設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)分析與研究可以看出，對(duì)技師學(xué)院機(jī)械設(shè)備的維修和保養(yǎng)工作開展研究是十分必要的，不僅關(guān)系到學(xué)生操作機(jī)械設(shè)備的安全，還關(guān)系到設(shè)備的使用壽命和可持續(xù)使用。通過分析學(xué)校機(jī)械設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)過程中存在的問題，從管理制度、管理積極性和意識(shí)及設(shè)備管理人員的技術(shù)水平進(jìn)行剖析，針對(duì)存在的問題，從規(guī)范制定設(shè)備保養(yǎng)和維修制度，提升維修保養(yǎng)的思想意識(shí)和積極性，重視維修工作，通過內(nèi)外交流學(xué)習(xí)更加先進(jìn)的維修保養(yǎng)技術(shù)方面開展對(duì)應(yīng)措施，能有效改善設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)，降低安全隱患。

參考文獻(xiàn):

［1］葉慶鵬，王涌．工程機(jī)械設(shè)備的日常維護(hù)與保養(yǎng)措施分析［J］．工程技術(shù)研究，2019，4(8):120－121．

［2］劉惠坤．淺談機(jī)械設(shè)備維修保養(yǎng)的要求與提高設(shè)備維護(hù)水平的措施［J］．消費(fèi)導(dǎo)刊，2009(5):115－118．

［3］王乙全，王麗汾．機(jī)電設(shè)備故障維修與維護(hù)保養(yǎng)關(guān)鍵技術(shù)之研究［J］．科技創(chuàng)新與應(yīng)用，2017(12):122－123．

［4］王興濤．機(jī)械設(shè)備管理及維護(hù)保養(yǎng)技術(shù)分析［J］．化工管理，2019(4):156－157．

［5］王亞．機(jī)械設(shè)備施工的使用管理探討［J］．科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)，2009(16):117－118．(03)

作者:馬再敏 單位:江蘇省常州技師學(xué)院