大學(xué)生革命文化自信提升路徑探析

前言：本站為你精心整理了大學(xué)生革命文化自信提升路徑探析范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價(jià)值，我們的客服老師可以幫助你提供個(gè)性化的參考范文，歡迎咨詢(xún)。

摘要:革命文化自信是文化自信的核心部分，是文化自信的重要源泉，提升高校學(xué)生革命文化自信具有非常重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義，提升高校學(xué)生革命文化自信的有效途徑應(yīng)該要與具體的現(xiàn)實(shí)情況相結(jié)合，特提出以下幾個(gè)途徑，通過(guò)組織開(kāi)展紅色旅游教育活動(dòng)來(lái)提升大學(xué)生的革命文化自信;通過(guò)組織觀看愛(ài)國(guó)主義題材的影視劇來(lái)提高大學(xué)生的革命文化自信;通過(guò)定期不定期舉辦紅色教育講座來(lái)培養(yǎng)大學(xué)生的革命文化自信;通過(guò)加大紅色教育實(shí)踐基地建設(shè)來(lái)提升大學(xué)生的革命文化自信。

關(guān)鍵詞:革命文化自信;紅色旅游;紅色講座;紅色教育實(shí)踐基地;紅色影視劇

0引言

文化是一個(gè)國(guó)家的靈魂，是引領(lǐng)中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的源泉和動(dòng)力，只有文化強(qiáng)大了、文化興旺了，國(guó)家才能興旺，民族才能強(qiáng)大。革命文化是文化的重要組成部分，是文化中的深層次要素，深刻影響著人們的行為，革命文化是中國(guó)文化的靈魂和精髓，革命文化是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)中所創(chuàng)建的文化，是中國(guó)革命事業(yè)寶貴的精神財(cái)富、精神遺產(chǎn)、文化傳承。革命文化自信是文化自信的核心部分，是文化自信的重要源泉，提升高校學(xué)生革命文化自信具有非常重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義，高校學(xué)生只有堅(jiān)持革命文化自信，才能堅(jiān)定不移，毫不動(dòng)搖的弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀;只有堅(jiān)持革命文化自信，才能堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想;只有堅(jiān)持革命文化自信，才能讓廣大師生樹(shù)立民族自尊心和自信心，才能提高廣大師生的愛(ài)國(guó)主義情懷和覺(jué)悟。

1研究現(xiàn)狀述評(píng)

作者劉詩(shī)瑋等在紅色精神視閾下大學(xué)生文化自信養(yǎng)成路徑探析———以井岡山革命精神為例一文中指出，現(xiàn)階段，大學(xué)生文化自信的培養(yǎng)和形成跟紅色精神休戚相關(guān)，密不可分，紅色精神的傳承和創(chuàng)新至關(guān)重要，為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，提升大學(xué)生文化自信能力關(guān)鍵在于要大力培養(yǎng)大學(xué)生的文化自知能力。作者周義順在長(zhǎng)征精神為革命文化自信提供支撐的學(xué)理論析一文中認(rèn)為，中國(guó)革命文化由許多部分構(gòu)成，包括偉大的長(zhǎng)征精神、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)精神、抗美援朝精神等，而偉大的長(zhǎng)征精神是其中之一。不管是長(zhǎng)征精神，還是革命文化和文化自信，他們既有聯(lián)系，也有區(qū)別，都有各自的特定含義，他們相互依賴(lài)，相互促進(jìn)，相得益彰，都體現(xiàn)在紅軍長(zhǎng)征過(guò)程中。而在長(zhǎng)征中所體現(xiàn)出來(lái)的崇高理想、英雄氣概、革命情懷、優(yōu)秀品質(zhì)、實(shí)事求是的工作作風(fēng)為革命文化自信增添了豐富內(nèi)容，注入了豐富源泉，提供了強(qiáng)大支撐。作者文國(guó)琴在革命文化視域下大學(xué)生文化自信培育路徑探析一文中認(rèn)為，文化自信與革命文化緊密相關(guān)，具有相當(dāng)?shù)倪壿嬓裕挥芯o緊抓住課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，高度重視實(shí)踐這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，不斷創(chuàng)新革命文化的傳播方式，才能堅(jiān)定大學(xué)生的理想信念，強(qiáng)化大學(xué)生的思想政治意識(shí)形態(tài)。

2當(dāng)代大學(xué)生革命文化自信提升路徑分析

2．1組織開(kāi)展紅色旅游教育活動(dòng)

中國(guó)是一個(gè)旅游大國(guó)，蘊(yùn)含著豐富的旅游資源，既有著名的三山五岳，也有聞名遐邇的萬(wàn)里長(zhǎng)城，既有被列為世界文化遺產(chǎn)的北京故宮，也有被譽(yù)為世界第八大奇跡的西安兵馬俑，既有被稱(chēng)為園林之城的蘇州園林，也有被譽(yù)為人間天堂的杭州西湖。在眾多的旅游景點(diǎn)當(dāng)中不乏紅色旅游資源，有位于上海市的中共一大會(huì)址紀(jì)念館，有坐落在江西南昌的南昌八一起義紀(jì)念館，有坐落于廣西百色的百色起義紀(jì)念館，也有坐落在江西井岡山市的井岡山革命博物館，有弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神的遵義會(huì)議紀(jì)念館，也有弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神的中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館。有弘揚(yáng)毛澤東思想的韶山毛澤東紀(jì)念館，也有弘揚(yáng)延安精神的延安革命紀(jì)念館。當(dāng)前，由于大學(xué)擴(kuò)招，中國(guó)在校大學(xué)生人數(shù)數(shù)量呈較快上升態(tài)勢(shì)，大學(xué)生已經(jīng)成為一個(gè)重要的社會(huì)群體，大學(xué)生的一舉一動(dòng)都會(huì)深刻影響著整個(gè)社會(huì)的價(jià)值走向，因此，加快在全國(guó)大學(xué)生當(dāng)中開(kāi)展紅色旅游教育顯得尤為重要，也更為緊迫。在大學(xué)生中開(kāi)展紅色旅游教育活動(dòng)有助于激發(fā)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加大對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)同感和歸屬感，弘揚(yáng)正能量，提升凝聚力。開(kāi)展紅色旅游教育最關(guān)鍵在于要組織大學(xué)生進(jìn)行紅色旅游，要到全國(guó)各地著名的紅色旅游景點(diǎn)接受紅色教育，學(xué)習(xí)紅色文化，充分利用各種紅色資源為大學(xué)生講好紅色故事，做好紅色宣傳，樹(shù)立紅色典型，營(yíng)造良好的紅色氛圍，大學(xué)生只有通過(guò)身臨其境的紅色旅游活動(dòng)才能不斷增加感性認(rèn)識(shí)，才能加深對(duì)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家那種大無(wú)畏的英雄主義精神和高尚的愛(ài)國(guó)主義情懷的深刻印象，才能不斷提高當(dāng)代大學(xué)生的思想道德水平和思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)大學(xué)生的革命文化自信。

2．2組織觀看愛(ài)國(guó)主義題材影視劇

影視劇給人們帶來(lái)的就是直觀和形象，最大的優(yōu)點(diǎn)就在于影視劇藝術(shù)具有高度的自由性、視聽(tīng)的融合性、人物的逼真性、高度的綜合性和強(qiáng)烈的震撼性。優(yōu)秀的影視劇作品會(huì)給人留下深刻的印象，觀看后讓人流連忘返，回味無(wú)窮。因此，組織大學(xué)生觀看具有愛(ài)國(guó)主義題材和性質(zhì)的影視劇具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義，有條件的高校應(yīng)該建立自己的電影院，經(jīng)常上映一些具有紅色題材的影視劇，影視劇的種類(lèi)要涵蓋不同時(shí)期推出的優(yōu)秀紅色影視劇，既有弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神的片子，也有弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神的影視劇，既有弘揚(yáng)抗美援朝精神的影片，也有弘揚(yáng)抗疫精神的影視劇。當(dāng)然，紅色題材影視劇的選擇更為重要，選擇必須遵循一定的標(biāo)準(zhǔn)，首先，紅色題材的影視劇要有一定的權(quán)威性，所謂權(quán)威性是指這類(lèi)影視劇必須是中央各部委的大力推薦，比如國(guó)家廣電總局、中央宣傳部、教育部、中央組織部、共青團(tuán)中央、文化部、國(guó)家新聞出版總署等部委舉薦的優(yōu)秀紅色影視劇。其次，紅色題材影視劇的選擇還應(yīng)具備一定的金典性，所謂金典性是指這類(lèi)影視劇具有一定的典范性和權(quán)威性，能夠在市場(chǎng)上經(jīng)久不衰，顯示出強(qiáng)大的生命力，能夠展示出紅色影視劇的魅力和精髓，這類(lèi)影視劇經(jīng)過(guò)歲月的洗禮和熏陶，已經(jīng)被廣大人民所認(rèn)可和接受，在洗滌人的靈魂、啟迪人的愛(ài)國(guó)主義情操方面起著至關(guān)重要的作用，通過(guò)金典的片段和金典的時(shí)刻能夠不斷催人奮進(jìn)，發(fā)人深省。再次，紅色題材的影視劇還應(yīng)該具備一定的收藏價(jià)值。比如建國(guó)大業(yè)、建黨偉業(yè)、亮劍、長(zhǎng)征、閃閃的紅星、劉胡蘭、紅色娘子軍、雞毛信、鐵道游擊隊(duì)、英雄兒女、上甘嶺、跨過(guò)鴨綠江等紅色影視劇就具有很好的收藏價(jià)值，建議各個(gè)高校將這些金典影視劇收藏起來(lái)，通過(guò)向大學(xué)生不斷循環(huán)上映提升紅色教育的效果。學(xué)校影院一定要遵循公益的原則，免費(fèi)提供給學(xué)生觀看，滿(mǎn)足不同時(shí)間段學(xué)生的觀看要求，增強(qiáng)大學(xué)生的革命文化自信。

2．3定期不定期舉辦紅色教育講座

在大學(xué)生中開(kāi)展紅色旅游非常重要，但時(shí)間畢竟有限，大學(xué)生大部分時(shí)間還是待在校園里，隨著時(shí)間的推移，紅色教育的效果可能會(huì)逐漸減弱，為了進(jìn)一步鞏固紅色教育效果，大學(xué)應(yīng)該定期或不定期邀請(qǐng)相關(guān)的專(zhuān)家、學(xué)者或者馬克思主義學(xué)院的教授舉辦紅色教育講座，舉辦講座的時(shí)間要講究一定的策略，以發(fā)揮紅色教育的最大效果，首先，要抓住熱點(diǎn)，如最近有一部熱播的電視劇叫跨過(guò)鴨綠江，這部電視劇講述了抗美援朝的前前后后，謳歌了在戰(zhàn)爭(zhēng)中所涌現(xiàn)出來(lái)的英雄兒女，弘揚(yáng)了偉大的抗美援朝精神，是近期少有的弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神的優(yōu)秀影片，在央視一套播出，收視率屢創(chuàng)新高。全國(guó)各個(gè)高校應(yīng)該抓住這個(gè)有利契機(jī)，邀請(qǐng)這方面的相關(guān)專(zhuān)家重點(diǎn)講述抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中所涌現(xiàn)出來(lái)的英雄人物及其英雄事跡，相信這樣的講座一定會(huì)吸引大量的學(xué)生，從而起到事半功倍的效果。其次，要充分利用重要的紀(jì)念日。例如，在八一建軍節(jié)前后，要適時(shí)推出與建軍相關(guān)的紅色講座，在中國(guó)共產(chǎn)黨建黨之日前后，要適時(shí)推出和建黨相關(guān)的紅色講座，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利日前后，要適時(shí)推出跟抗戰(zhàn)題材相關(guān)的紅色講座。最后，要充分利用晚上和周末時(shí)間。絕大多數(shù)高校一般都不在晚上和周末安排相關(guān)課程，因此，大部分學(xué)生都有空閑時(shí)間，這個(gè)時(shí)間段，學(xué)校應(yīng)該不定期的邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家前來(lái)宣講紅色故事，弘揚(yáng)紅色精神，傳播正能量。

2．4加大紅色教育實(shí)踐基地建設(shè)

目前，中國(guó)有十二片重點(diǎn)紅色區(qū)域，著名的有以上海為中心的紅色基地區(qū)域，主題教育是開(kāi)天辟地、黨的創(chuàng)立。有以韶山、井岡山、瑞金為中心的紅色基地區(qū)域，主題教育是革命的搖籃、領(lǐng)袖的故鄉(xiāng)。有以遵義為中心的紅色基地區(qū)域，主題教育是歷史的轉(zhuǎn)折。有以延安為中心的紅色基地區(qū)域，主題教育為延安精神和革命圣地。這些紅色區(qū)域包含眾多的紅色路線(xiàn)、紅色景點(diǎn)和紅色資源，是高校建立紅色實(shí)踐基地、開(kāi)展紅色教育、弘揚(yáng)紅色精神、緬懷革命先烈的重要場(chǎng)所，高校應(yīng)該加強(qiáng)與紅色基地和紅色旅游景點(diǎn)的交流，開(kāi)展廣泛的合作，在有條件的紅色旅游景點(diǎn)建立自己的實(shí)踐基地，每年組織學(xué)生前來(lái)接受紅色教育，通過(guò)深入了解、學(xué)習(xí)紅色文化知識(shí)，感受先烈無(wú)比堅(jiān)定的革命信念與百姓愛(ài)黨愛(ài)軍的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，做一名合格的新時(shí)代的大學(xué)生。比如，北京大學(xué)在南京雨花臺(tái)烈士紀(jì)念碑前創(chuàng)建雨花臺(tái)紅色教育基地，北京大學(xué)利用假期時(shí)間，組織學(xué)生來(lái)到雨花臺(tái)觀看雨花臺(tái)宣傳片和革命烈士事跡展，通過(guò)紅色實(shí)踐活動(dòng)，了解雨花烈士的故事，學(xué)習(xí)雨花烈士的精神，學(xué)習(xí)雨花烈士身上所展現(xiàn)出來(lái)的對(duì)黨忠誠(chéng)、舍身為民、勇于擔(dān)當(dāng)、信仰之上的紅色精神。又比如，山東科技大學(xué)機(jī)電學(xué)院就與沂蒙紅色革命老區(qū)大青山黨性教育基地共建大學(xué)生紅色文化教育實(shí)踐基地，沂蒙革命老區(qū)是我國(guó)著名的革命圣地之一，紅色教育資源豐富，紅色文化底蘊(yùn)深厚，機(jī)電學(xué)院通過(guò)借助沂蒙山區(qū)優(yōu)秀的紅色文化教育資源向?qū)W生灌輸紅色教育理念，開(kāi)展紅色社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為國(guó)家培養(yǎng)更多的合格的社會(huì)主義接班人。由于紅色教育在弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、激發(fā)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷方面起著無(wú)可替代的作用，因此，建議全國(guó)各大中專(zhuān)院校應(yīng)該設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)紅色教育經(jīng)費(fèi)，有條件的高校要加大經(jīng)費(fèi)支持力度，專(zhuān)門(mén)用于紅色實(shí)踐基地的建立和維護(hù)，紅色旅游和紅色教育的支出，當(dāng)然，如果經(jīng)費(fèi)不足，可以和其他高校合作，共同建立紅色教育實(shí)踐基地，實(shí)現(xiàn)紅色教育資源共享，惠及更多的大學(xué)生，不斷增強(qiáng)大學(xué)生的革命文化自信。

參考文獻(xiàn)

［1］劉詩(shī)瑋．紅色精神視閾下大學(xué)生文化自信養(yǎng)成路徑探析———以井岡山革命精神為例［J］．南方論叢，2020:(04):104-106．

［2］周義順．長(zhǎng)征精神為革命文化自信提供支撐的學(xué)理論析［J］．毛澤東思想研究，2020，(02):119-125．

［3］文國(guó)琴．革命文化視域下大學(xué)生文化自信培育路徑探析［J］．才智，2019，(27)，5．

作者:劉錄敬 陳曉明 單位:青島農(nóng)業(yè)大學(xué)管理學(xué)院