多媒體技術在高校圖書館中應用

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摘要：高校圖書館是高校育人工作體系中的重要組成部分，在學校人才培養、科研創作、社會服務和文化傳承創新中發揮著重要作用。提升高校圖書館的建設和服務水平，有助于推進高校“三全育人”和內涵建設。本文章簡要闡述了多媒體技術在高校圖書館中應用的優勢，提出了多媒體技術在高校圖書館中應用對策，以期對推進高校圖書館建設有所啟發。

關鍵詞：多媒體技術，高校圖書館，優勢

多媒體技術是一項跨學科的綜合性技術，是計算機技術、數字信號處理技術、音視頻技術、通信和圖像技術、人工智能和模式識別技術等相關學科和技術綜合發展的結果。因其具有集成性、實時性、數字化、交互性的特征，被廣泛的運用于社會生活各領域，包括高校教育教學和圖書館的服務活動中。隨著高校智慧校園、智慧圖書館建設步伐的推進，多媒體技術應用于圖書館是時代發展的必然趨勢。如何讓多媒體技術在高校圖書館的各項服務管理工作中發揮好效應，本文試做個簡要分析。

一、多媒體技術在高校圖書館中應用的優勢

1.簡化了高校圖書館的服務流程

時代的建設和發展不僅助力高校圖書館實現了各項工作模式、方法以及技術的革新，同時也給高校圖書館帶來了更高的工作挑戰。在新的時代背景下，人們的生活節奏越來越快，高校師生期待高校圖書館能夠推出更加高效的服務工作體系，從而幫助高校師生有效地降低查閱文獻或者學習的時間成本和精力成本。多媒體技術由于具有較高的展示性、實時性、交互性，高校圖書館可以將多媒體設備與不同的設備進行關聯，實現查、借、閱一體化，避免師生讀者無需逐層逐室地查找各種文獻資源，有效地簡化高校圖書館的各項服務和管理流程，凸顯出多媒體技術在高校圖書館中應用的優勢。

2.優化了高校圖書館的服務環境

對高校圖書館服務環境的高要求是當前時代背景下社會發展的重要趨勢，一方面高校師生期待高校圖書館能夠及時優化自身的服務環境，從而給來館師生帶來良好的閱讀體驗，提高師生來館的積極性和主動性。另一方面高校圖書館也期待借助服務環境的優化，降低圖書館工作人員的工作壓力，讓各層級工作人員可以將更多的時間花費在學習和研究的工作中，為圖書館的進一步發展提供基礎。而多媒體技術本身所具備的工具性決定了它的功能和價值，圖書館工作人員可以基于實際工作的需求，更為靈活地對多媒體技術進行運用，使之真正能夠有效地融入圖書館的服務環境中。

3.豐富了高校圖書館的服務內容

受我國社會發展水平提升的影響，高校師生的自我意識不斷增強，期待高校圖書館可以在建設和發展的過程中能夠滿足不同讀者個性化的閱讀需求，從而真正有效地展現出高校圖書館的服務能力和服務水平。多媒體技術本身在工作實踐中具有較高的靈活性和便利性，不受具體工作內容限制，高校圖書館工作人員可以基于實際工作的需求，及時對多媒體技術運用的方法進行調整和創新，從而不斷豐富高校圖書館的服務內容，滿足不同讀者個性化的閱讀需求，展現出多媒體技術在高校圖書館中引入的作用和價值。

二、多媒體技術在高校圖書館中應用的對策

1.優化高校圖書館的工作模式

多媒體技術在高校圖書館中應用的優勢是顯而易見的，但多媒體技術是否能夠在高校圖書館中充分的發揮出自身的優勢，卻取決于能否善于運用。如果高校圖書館在對多媒體技術進行應用的過程中，不能充分地考慮到多媒體技術本身所具備的工具性、展示性、靈活性和便利性，進而使得高校圖書館的工作模式與多媒體技術的應用之間得到有效的協調，就不僅會限制多媒體技術工作優勢的展現，還會對高校圖書館工作模式的改進與優化帶來了較大的負面影響。所以，為了能夠從根本上提升多媒體技術在高校圖書館中應用的水平，圖書館有必要加強對工作模式優化的重視，提升高校圖書館工作模式與多媒體技術應用之間的匹配程度，為多媒體技術工作優勢和價值的展現提供工作基礎。如高校圖書館可以從網格化管理的角度入手，借助學校的校園網和圖書館的局域網將圖書館內的多媒體設備和多媒體資源進行有效的關聯，讓每一個來館的讀者都可以利用網絡更為有效地搜集各種不同的文獻資源。這樣高校圖書館不僅可以展現出工作模式改進和優化的價值，也可以最大限度的發揮出多媒體技術的應用優勢。

2.完善高校圖書館的工作結構

科學、完善的工作結構是多媒體技術工作優勢和價值發揮的重要基礎，只有先完善了高校圖書館的工作結構，高校圖書館各層級工作人員才能夠更加有效地對多媒體技術進行應用，讓多媒體技術充分地展示出應有的作用和價值。以圖書館館藏結構為例，館藏資源是圖書館服務功能的展現和服務活動開展的重要基礎，為了能夠最大限度的提升高校圖書館建設和發展的價值，高校圖書館所要做的不僅僅是提升高校圖書館文獻資源的館藏量，還要盡可能地豐富高校圖書館文獻資源獲取的路徑，這樣才能更加有效地展現出高校圖書館的服務功能。多媒體技術本身具備較高的靈活性、便利性和展示性，可以為高校圖書館文獻資源的應用提供工作的基礎。為此，高校圖書館工作人員有必要加強對多媒體技術運用研究工作的重視，讓多媒體設備也能夠成為讀者獲取管藏資源的路徑，如高校圖書館可以考慮在多媒體設備上增加導讀系統和信息檢索系統，而后再將其放置在圖書館中較為顯眼的位置，這樣所有的來館讀者不僅能夠及時看到多媒體設備，同時也會更加積極自主地對圖書館多媒體設備進行運用，從而開展圖書查閱和預覽的活動，真正有效的降低來館閱讀的時間成本和精力成本。

3.豐富高校圖書館的文獻類型

多媒體技術所具備的展示性，不是相對于某一種特定資源而言的，而是對圖書館中所有文獻資源。就目前高校圖書館文獻資源的建設情況來看，高校圖書館中的文獻資源類型無外乎文字、圖片、聲音、視頻、模型等幾種，無論是文字、圖片、聲音、視頻亦或是模型文獻資源，圖書館工作人員都可以將其科學、規范的展示在多媒體設備中，以滿足師生個性化的學習需求。所以對于高校圖書館中應用多媒體技術的工作而言，從業人員還應當從多媒體技術運用的基礎角度進行考慮，不斷豐富高校圖書館的文獻類型，讓多種不同的文獻資源可以借助多媒體技術所提供的路徑，被讀者有效的進行獲取和利用，展現出不同文獻資源在高校育人工作中的作用和價值。

4.拓展高校圖書館的服務類型

高校圖書館本身具有明顯的服務性，其需要在日常工作開展中，為高校師生提供更加優質的服務活動，盡可能滿足每一位來館讀者的實際需求。所以當高校圖書館將多媒體技術引入到實踐工作中時，高校圖書館工作人員還應當加強對圖書館服務工作本身的關注，不斷拓展高校圖書館的服務類型，提升多媒體技術在高校圖書館中引入的價值。如在圖書館日常管理工作中，如何才能引導高校師生更好的對期刊雜志進行應用，需要高校圖書館工作人員進行深入探究和思考。為此，在具體工作實踐中，圖書館工作人員可以借助多媒體技術對不同的期刊雜志進行二次整理，借助摘抄、評價等多種不同的方式，對不同期刊雜志中的內容進行梳理，而后圖書館工作人員可以將整理后的結果，借助多媒體技術進行展示，讓更多的人可以看到不同期刊雜志的更新情況、精彩要點以及主要內容，這樣高校圖書館不僅可以向師生有效地推薦不同的期刊雜志，同時也能進一步的幫助高校師生降低在文獻檢索和查詢中投入的時間成本，真正有效地提升高校圖書館自身建設和服務水平。綜上所述，多媒體技術在高校圖書館中的應用，可以很好地助力于高校圖書館各項服務和管理工作的簡化和優化，高校圖書館工作人員不僅要認識到多媒體技術在各項實踐工作中的優勢，還要基于實際工作的需求進行深度的探究，找到科學、規范、有效使用多媒體技術的方法和路徑，更為有效地提升高校圖書館的綜合建設水平。

作者:李雪蓉 單位:湖南藝術職業學院