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          播音主持藝術(shù)關(guān)鍵點探究

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          播音主持藝術(shù)關(guān)鍵點探究

          [摘要]在融媒體時代,信息的傳播方式不斷呈現(xiàn)多元化發(fā)展,信息的傳播范圍不斷擴大,人們對新聞質(zhì)量的要求也在不斷提升。其中,播音主持人的播音主持水平對于提升新聞質(zhì)量有著至關(guān)重要的作用。本文將分析傳媒視野下播音主持藝術(shù)關(guān)鍵點及重要性,并提出傳媒視野下提升播音主持藝術(shù)性的策略。

          [關(guān)鍵詞]傳媒視野;播音主持;關(guān)鍵點

          隨著科學技術(shù)水平的不斷提升,人們接收信息的來源不斷擴大,傳統(tǒng)廣播電視主導地位受到了極大沖擊。對于電視新聞主導者播音主持人來說,要認清當下時代發(fā)展潮流,積極尋求轉(zhuǎn)型升級道路,提升自身藝術(shù)修養(yǎng)和專業(yè)水平,來滿足當下觀眾對于新聞的更高要求,進而促進我國新聞事業(yè)的長遠可持續(xù)發(fā)展。

          一、傳媒視野下播音主持藝術(shù)的關(guān)鍵點探究

          1.形象要素

          隨著社會的不斷發(fā)展,觀眾對于主持人的形象要求不斷提升。不同類型節(jié)目的主持人在外貌形象設(shè)計上也有著較大區(qū)別,主持人的妝發(fā)造型以及肢體動作都會成為人們討論的熱點。以央視新聞為例,為維護新聞的嚴謹性,播音主持人員在外貌形象設(shè)計上也多以端莊大方為主,給觀眾以莊重之感。這就要求廣播電視臺在設(shè)計播音主持人形象時,需結(jié)合節(jié)目風格以及大眾審美來進行設(shè)計,提升觀眾收看節(jié)目的積極性。

          2.專業(yè)要素

          播音主持人的專業(yè)水平對于整個節(jié)目質(zhì)量的提升起到至關(guān)重要的作用。在我國許多地區(qū)的廣播電視臺中,對于主持人的身高和形象均有一定的要求。在專業(yè)水平上,根據(jù)不同節(jié)目類型,播音主持人需具備相關(guān)專業(yè)要素;在播音語言上,除相關(guān)地方方言類節(jié)目之外,播音主持人需利用標準普通話進行播音和主持。另外,根據(jù)節(jié)目類型的不同,播音主持人在語言藝術(shù)上也有一定差別。以新聞節(jié)目為例,主持人的語言藝術(shù)風格偏向成熟、正式,而娛樂類型的播音主持人在語言風格上則較為活潑、靈動。對于播音主持人來說,需根據(jù)節(jié)目類型靈活調(diào)整自身的主持和播音風格,不斷提升自身專業(yè)水平,提升節(jié)目質(zhì)量。

          3.職業(yè)道德要素

          播音主持人由于直面觀眾,其職業(yè)道德素養(yǎng)在播音主持藝術(shù)中也占據(jù)關(guān)鍵地位。作為播音主持人,需具備良好的職業(yè)道德,積極傳播社會正向能量,全面發(fā)揮媒體的公信力,深度挖掘新聞內(nèi)涵,在社會上營造良好風氣,為構(gòu)建和諧社會打下堅實的群眾基礎(chǔ)。

          二、傳媒視野下播音主持藝術(shù)的重要性

          1.提升節(jié)目關(guān)注度

          當下,人們主要利用手機來收看各類短視頻,對于新聞的關(guān)注度下降,因而傳統(tǒng)電視新聞的主體地位下降。為提升新聞質(zhì)量,擴大收視率,除提升電視新聞的編輯技巧之外,播音主持的藝術(shù)要素也應(yīng)不斷提高。而作為播音主持人來說,不僅需具備較高的語言能力、較強的專業(yè)水平,更要具備極強的心理素質(zhì)以及正確的政治方向,才能在播出新聞的過程中運用一定的播音技巧來提升公眾關(guān)注度,提升節(jié)目關(guān)注度。

          2.提升新聞質(zhì)量

          當下,電視新聞行業(yè)的競爭不斷加劇,新聞發(fā)布的門檻不斷降低,再加上各類自媒體平臺的不斷涌現(xiàn)使得每個人既是新聞的接收者又是新聞的發(fā)布者,這都給傳統(tǒng)電視新聞帶來極大的挑戰(zhàn)。電視新聞由于具有極強的真實性、權(quán)威性和準確性,如何發(fā)揮自身優(yōu)勢來提升新聞競爭力,實現(xiàn)長遠發(fā)展是每個媒體工作者都應(yīng)不斷思考的問題。對于播音主持人來說,需具備極強的專業(yè)水平和獨特的播音風格,呈現(xiàn)出自身最佳狀態(tài),來提升電視新聞總體質(zhì)量,提升其社會影響力,提升其競爭力,實現(xiàn)傳統(tǒng)廣播電視新聞的長遠可持續(xù)發(fā)展。

          3.提升播音主持人的專業(yè)水平

          對于播音主持人而言,其工作內(nèi)容相較傳統(tǒng)廣播電視出現(xiàn)了較大變化,不僅需要有較高的主持水平和控場能力,更要隨著時代變化和人們喜好的變化靈活調(diào)整自身的主持風格,符合不同人群的審美和需求。這就對主持人的專業(yè)水平和道德素養(yǎng)提出了更高要求,而不斷探索電視新聞播音技巧,可促使播音主持人不斷提升自我,幫助其實現(xiàn)自我的更高發(fā)展。

          三、傳媒視野下提升播音主持藝術(shù)性的策略分析

          1.注重形象設(shè)計

          播音主持人的形象可對收視率和觀眾觀感起到重要作用。作為電視新聞節(jié)目中觀眾最先注意到的因素,播音主持人需在日常工作過程中時刻保持自身的良好形象,以最佳狀態(tài)來面對觀眾,提升觀眾收看新聞節(jié)目的積極性,從而提升收視率。因此,播音主持人在具體的實踐過程中,需根據(jù)節(jié)目不同類型和不同風格來進行形象設(shè)計,還需結(jié)合當下時尚潮流和大眾審美來進行設(shè)計,符合受眾審美的同時更提升節(jié)目質(zhì)量。

          2.注重專業(yè)水平的提升

          播音主持人的專業(yè)水平對于節(jié)目質(zhì)量可起到?jīng)Q定性作用,因此,播音主持人在進行播音和主持的過程中,需注重自身專業(yè)水平的提升。首先,需注重播音語言的重要性,可根據(jù)節(jié)目類型的不同靈活決定語言風格。以電視新聞為例,電視新聞極強的嚴肅性需要播音主持人在播報新聞的過程中盡量使用規(guī)范性的主持語言,這樣不僅能夠體現(xiàn)出主持人的文化內(nèi)涵和文化素養(yǎng),更能保持新聞的嚴肅性,維持新聞媒體的公信力。主持人在播報新聞的過程中,要使用標準化的普通話進行播報,避免出現(xiàn)基礎(chǔ)性、常識性錯誤;注重用詞的準確性和語句的通順性,避免出現(xiàn)歧義而降低電視新聞節(jié)目的價值及權(quán)威性。近年來,由于電視新聞的競爭不斷加大,促使電視新聞在播報過程中注重嚴謹性之外,還可適當引入口語化語言或者社會流行用語來提升電視新聞的趣味性。對于播音主持人來說,可根據(jù)新聞內(nèi)容靈活選擇流行用語來活躍播音氣氛,提升新聞的親和力,避免單一的播報方式給觀眾帶來枯燥乏味感。其次,在注重播音語言的同時,主持人還需控制語調(diào)和語速。語調(diào)和語速對受眾可產(chǎn)生重要影響,因此,播音主持人在主持過程中需根據(jù)節(jié)目類型靈活調(diào)整語速和語調(diào),在掌握新聞時間的同時更能加深觀眾印象。以娛樂類新聞節(jié)目為例,主持人可適當提高語速,以輕快的語調(diào)進行播報,從而帶給觀眾輕松愉悅的享受。而針對較為嚴肅和重要的新聞內(nèi)容,可適當放慢語調(diào)來清楚地表達出新聞內(nèi)容,提升觀眾對于新聞內(nèi)容的認知程度。最后,播音主持人還需具備強大的心理素質(zhì)。由于人們對信息時效性的要求不斷增加,更多電視新聞或者節(jié)目都采用直播的方式來進行。但由于直播過程中突發(fā)事件發(fā)生概率較高,為保證新聞播出質(zhì)量,播音主持人需具備強大的心理素質(zhì)與極強的控場能力、應(yīng)對能力,才能更好地處理新聞播出過程中的突發(fā)事件,提升播音效果。

          3.注重職業(yè)道德的提升

          播音主持人的職業(yè)道德對于提升媒體公信力有著極為重要的作用。因此,播音主持需在播音和主持的過程中嚴守職業(yè)道德,堅持傳播正能量,杜絕傳播消極信息和不當言論,提升自身文化素養(yǎng),加強自身思想政治認知程度,樹立正面形象,堅定正確的政治路線,傳遞積極社會價值觀,以此來提升節(jié)目的公信力和影響力,促使廣播電視領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)良性發(fā)展。(作者單位:蘭山區(qū)融媒體中心)

          參考文獻

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          [3]黃海燕.強化欣賞層次,感悟和提高播音主持的藝術(shù)魅力——評張頌的《簡論播音藝術(shù)的欣賞層次》[J].傳播與版權(quán),2020(10).

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          [5]張浩.融媒體時代播音主持面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對——評《融媒體時代播音與主持藝術(shù)發(fā)展策略》[J].新聞與寫作,2020(10).

          作者:劉念 單位:蘭山區(qū)融媒體中心