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          市委中心組學習制度

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          一、組織機構

          1、市委中心組由四套班子全體領導組成。中心組集中學習時,市委辦公室、市政府辦公室主要負責同志和宣傳部分管部長、理論科科長參加,必要時可擴大到相關部門負責同志。

          2、市委書記任中心組組長,分管意識形態工作的副書記和常委宣傳部長任副組長,市委辦公室主任和市委宣傳部分管部長任學習秘書。

          3、中心組學習由組長主持,組長和副組長確定學習內容,學習秘書負責中心組學習的具體工作,提供學習資料,做好學習記錄。

          4、市委中心組成員名單,報送鎮江市委組織部、宣傳部備案。中心組成員工作變動時,應及時調整并上報鎮江市委組織部、宣傳部。

          二、學習內容

          1、學習以馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為主要內容,認真學習黨的路線、方針、政策,學習時事政治、中央領導的重要文件和講話精神,學習社會主義市場經濟、科學文化、法律等理論知識。

          2、中心組根據中央和省、鎮江市委部署,結合丹陽實際,制定年度學習計劃和階段性學習計劃,明確學習目的、學習要求、學習專題、閱讀書目、思考討論題等。階段性學習計劃為月度計劃,主要根據上級要求對全年學習計劃起調整和落實作用。

          3、由相關部門負責,確保中心組成員每年學法時間不少于40學時,并每年組織舉辦1-2次法律講座,以提高學法質量。

          三、學習時間和方法

          1、中心組每月集中學習一次,時間一天,全年不少于12天次。

          2、實行事先通知制度。每次學習,由市委辦公室印發書面通知,包括學習時間、地點、內容、思考題、中心發言人等。

          3、實行考勤考核制度。每次學習市委中心組成員應在考勤簿上簽到,原則上不得請假,對因公外出等特殊情況不能參加學習的,應向組長請假,并履行請假手續,事后及時補課。市委中心組組長、副組長每半年應對照各自職責進行自查自評,并就中心組成員學習情況和履行職責情況進行考核。

          4、中心組學習形式要多樣化,可采取集中學習和分散自學相結合,研讀原著和學習輔導材料相結合,學習調研和交流發言相結合,請專家教授講座和走出去實地考察相結合等方法。

          5、實行中心發言和重點發言相結合制度。中心組每次集中學習研討,確定中心發言人3-4名,并形成書面發言材料,交學習秘書保存歸檔。

          6、實行集中研討交流制度。集中研討交流每年不少于4次,中心組集中學習時間主要用于學習輔導和研討交流,中心組成員應根據所學內容,結合本市實際,并圍繞工作分工,進行調查研究和理論思考,每人每年至少完成一篇有一定理論深度的調查報告或體會文章進行研討交流,并積極向各級報刊投稿發表,年底交由學習秘書保存歸檔。

          7、實行學習通報制度。根據學習的內容,通過一報兩臺、互聯網等媒體資源,就中心組學習情況和成果進行宣傳報道,以發揮示范帶動效應,推動面上黨員干部學習。

          8、實行個人自學制度。中心組成員應按照中心組學習計劃和集中學習的要求,充分利用業余時間就相關理論知識進行深入學習調研,并做好個人自學筆記,年底交由學習秘書保存歸檔。

          四、學習考評

          1、中心組學習要建立學習記錄,有專門的中心組學習記錄本,由學習秘書負責記錄;各中心組成員要認真做好自己的學習記錄,采用統一印制的中心組成員個人筆記本,每人每年一本,年底交由學習秘書保存歸檔。

          2、實行檢查考核制度。黨委中心組學習列入市委工作議程,作為創建黨建工作先進縣市和精神文明創建先進縣市的重要考核內容,并把學習情況作為上級考察領導班子和領導干部實績的重要依據。

          3、實行旁聽聯系點制度。中心組成員要在搞好自身學習的基礎上,每人確定一個聯系點,每年至少參加旁聽兩次聯系點黨委的中心組學習活動,并到聯系點作一次學習輔導。

          4、做好學習臺帳歸檔工作。建立完整的學習臺帳,包括組織機構名單、全年學習計劃、階段學習計劃、學習通知、學習考勤表、學習資料、學習討論交流記錄、成員個人筆記本、中心和重點發言書面材料、旁聽記錄、學習調研成果、報刊發表的中心組理論學習成果、情況和經驗,上級黨委及黨委部門對中心組情況的書面評價、證書、榮譽等。

          五、制度確定

          本制度由市委中心組全體成員共同參與制定,經常委會討論通過后,以市委文件形式確定,從常委會通過之日起實施。