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          職高文科組學期工作安排

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          職高文科組學期工作安排

          一、指導思想

          以科學發展觀為指導,堅持走教研興校之路,正確把握教改方向,以先進的教育、教學理念指導教學實踐,在實際工作中,結合學生的實際情況,努力突出新課程標準的貫徹實施;突出課程教材教學方法的探索與實踐;突出教學評價的實踐與運用。加強學科教與學的銜接,扎實有效地開展校本教研活動,以新教材教學,深化對教材學以致用的研究。加強學科師資隊伍的建設,通過加強教師隊伍的構建,做好本校的一切教學工作。

          二、落實教學常規,深化教育教學改革

          1、進一步抓好"教學常規"的學習和實施工作,組織本教研組年輕教師學習常規,學習校內外先進典型,加強檢查督促,使學習常規,實施常規成為全體教師的自覺行動。

          2、加強集體備課。集體備課是發揮群體優勢,提高備課質量的重要途徑,也是落實教學常規,提高課堂教學效率的必要措施。積極組織集體備課,做到有計劃、有目標、有實效。

          3、根據我校的實際,很多學生基礎薄弱,學風差,對于這類學生采取切實有效的措施,抓好基礎教學。

          4、抓好教研組建設。教研組要在落實常規方面發揮重要作用,要做好常規落實的檢查、督促工作;以隨堂聽課的形式,組織同行聽課、評課;定期組織教學研究活動,圍繞相應的研究專題,組織相應的公開課、研究課、示范課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本教研組全體教師共同提高,人人受益。

          5、配合教研室開展優質課件比賽,督促每一位教師親自動手制作課件,大力提倡用課件授課,以提高教學效果。

          6、要求每一位教師積極撰寫教育教學論文和信息報送,

          三、提高教學質量的可行措施及教改措施

          1、面向全體學生,注重素質教育。

          2、以學生為主體,尊重學生個體差異。

          3、采用活動途徑,倡導體驗與參與。

          4、開發課程資源,拓展學用渠道。

          具體來說:

          ⑴認真專研教材和課標,精心備課,認真上好每一堂課。確定每堂課的基礎內容,預備內容和拓展內容,滿足不同層次學生的不同需求。

          ⑵充分利用現有的現代化教學設備,加強直觀教學,提高課堂效率。

          ⑶多與學生溝通,了解學生學習狀況和需求,及時改進教學中存在的問題和不足。

          ⑷積極開展豐富多彩的學生活動,提高學生興趣。如語文演講比賽、作文比賽、朗讀比賽、

          ⑸注重個別輔導,在面向全體學生的基礎上,培優補差。加強教學質量的監控,認真落實單元測試、期中、期末考試內容的評價。

          四、加強隨堂聽課,促進教學的提高

          學期以隨堂聽課為主。在聽課中,主講教師應有相應的教案,并做到教后有反思,聽后有評議。

          五、定期開展教研活動

          每單周三下午第三節組織科組教研學習;每雙周三下午第三節開展一次集體備課活動,以年級為單位來組成相應的備課組,每人一學期至少有一次的主備課記錄。每次活動有預案、有記錄。

          六、本學期學生活動的安排

          1、公開課。時間:3月下旬;

          2、語文征文比賽(結合《輝煌60年》一書開展活動)。時間:4月;

          3、語文教研活動(優質論文交流)。時間:5月;

          4、課件比賽,時間:初賽為5月;決賽6月

          5、檢查教師撰寫教育教學論文和信息報送。