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          教育局黨委年度工作要點

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          一、加強學習,提升黨員干部的政治思想素質

          1.進一步學習實踐科學發展觀。建立學習實踐長效機制,把學習科學發展觀作為黨員干部理論學習的長期任務來抓,深化黨員干部對科學發展觀的理解和把握,提高領導破解制約科學發展突出問題的能力和水平。堅持“”制度,深入學習領會全會精神,學習省、市、區全會精神,學習《義務教育法》《教師法》《中小學教師職業道德規范》,學習在教育改革中涌現出來的先進人物,進一步增強黨員干部和教職工的工作責任感,努力打造一支高素質的干部職工隊伍。要創新學習形式,拓展學習載體,緊密結合教育工作實際和廣大黨員干部的思想實際,加強對教育現狀的思考和研究,找準黨建工作與現代教育的結合點,用充實的理論指導教育實踐,推動教育改革取得新成效。

          二、狠抓落實,全面加強黨的基層組織建設

          2.加強基層黨組織建設。切實加強基層黨組織的思想建設、組織建設、作風建設;繼續以創建特色支部活動為提高黨建工作水平的突破口,加強績效考評,真正形成“一支部一特色”的良好局面;積極開展“三評”(群眾評黨員、黨員評支部、支部評黨委)活動。充分發揮基層黨組織在教學、教研、管理服務等工作中的政治核心作用。

          3.全面落實黨建工作目標責任制。落實“一崗雙責”,強化基層黨組織責任人的責任意識,充分調動責任人抓黨建工作的積極性、主動性和創造性,不斷提高基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力,推動基層黨組織建設各項任務的全面落實。

          4.加強黨員隊伍管理。增強發展黨員的透明度,實行發展黨員倒查制,把好黨員的入口關,進一步優化黨員隊伍年齡結構。吸納骨干教師、師德標兵為積極分子和黨員重點培養對象。繼續完善黨員民主評議、設崗定責等相關管理制度,加強對黨員的教育管理。完善各項手續,規范組織關系轉接,加強黨費收繳管理,落實好流動黨員聯系制度,做好離退休黨員管理。

          三、拓展培訓,進一步加強干部隊伍建設

          5..繼續開展“五好和諧班子”創建活動。增強領導干部自身提素的緊迫感、使命感,加強對各單位班子成員的績效考核,全面了解領導班子的運行情況,民意反饋情況,使全系統領導干部政治業務素質成為全體教師的標桿,為全系統素質提升工程提供榜樣力量。

          6.廣泛開展黨員干部樹形活動。繼續在黨員干部中提倡“講黨性、重品行、做表率”,站在講政治的高度顧大局,識大體,護團結,促和諧,與局黨委保持高度的一致性,向心性,提高全系統的凝聚力。各班子成員要以身作則,成為全體普通教師講政治的表率、愛崗敬業的表率、勤廉務實的表率。組織召開各級領導班子思想政治建設座談會,“七一”評選表彰一批先進單位,適時召開一線領導干部典型事跡報告會,在全系統樹立領導班子和領導干部的勤廉、務實、創新先進典型。實行標桿管理,開展典型宣傳。

          7.強化干部培訓。進一步學習實踐科學發展觀,加強培訓基地學校建設,選拔各層面領導干部,盡快組建培訓專兼職導師隊伍。始終堅持“實際、實用、實效”的原則,在深入調研的基礎上,加強培訓需求分析,關注熱點難點問題,科學設置培訓項目,整合培訓資源,充實培訓內容,探索“專家講課輔導——校長匯報交流——導師點評分析——學員專題研討”的“研訓教”培訓方式,進一步加大分層分級培訓力度。圍繞精致化管理,對校長進行專題培訓;圍繞打造高效課堂,對教學校長及教導主任進行專題培訓;圍繞校園文化建設,對團隊干部進行專題培訓。圍繞提升政治素質,對全體黨員干部進行師德專題培訓。同時,給全體校級領導干部壓擔子,落實一個領導一個科研課題的研培目標,切實提高領導干部潛心教研教改的工作能力。

          8.繼續深化師德建設,不斷拓展師德建設形式。以“樹終身學習理念、做專家型教師”活動為載體,繼續貫徹新修訂的《中小學教師職業道德規范》,從規范教師言談舉止、衣著行為抓起,逐步提升教師人格修養,引導全體教職工走向愛崗敬業的崇高境界。充分發揮身邊典型近距離的教育和感染作用,多渠道、分層次、開創性地開展師德教育,完善教育、制度、評估相結合的師德建設工作機制,培養出真正具有人格魅力的人民滿意教師。

          四、強化措施,加強黨風廉政建設和教育行風建設

          9.繼續深入開展主題教育活動。繼續深入開展“樹新風正氣、促和諧發展”主題教育,突出密切黨群連心這個重點,著力解決黨員干部在思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風方面的突出問題,加大整頓力度。堅持和完善民主生活會制度,把黨性分析作為民主生活會的重要內容,不斷增強黨內生活原則和實效性。要把作風建設納入黨風廉政建設責任制考核和干部考察范圍。

          10.建立完善相關規章制度。從權責劃分、決策程序、監督檢查和責任追究等方面進行規范,增強制度的可操作性,以制度建設為保障,重點加強對教師職稱評聘、招生、收費、義務教育新機制生均公用經費使用等領域的監督檢查,形成用制度約束權力,用制度管人、管事的良好氛圍。

          11.落實黨風廉政責任制。堅持把黨風廉政建設責任制做為教育系統黨風廉政建設的總抓手,著重在責任分解、責任考核、責任追究三個環節上下功夫。按照“一崗雙責”要求,各級班子分別制定責任制,結合年度綜合考核、行風測評等工作,對各單位責任制落實情況進行考核,對落實責任制不認真或群眾有反映的干部進行誡勉談話和調整崗位等組織處理。

          12.強化依法治教意識。充分利用宣傳媒體、學校宣傳長廊等各種媒體,加大對教育改革政策、學校發展、教師隊伍建設等相關法規政策的宣傳力度,開門納諫,把依法治教工作落到實處,使全區各類辦學行為走向法制化、規范化。

          13.重視信訪工作。定期分析基層信訪情況,對一些帶有普遍性的問題要及時制訂相關制度,并反思工作不足。注重問題排查,掌握真實情況,切實杜絕各類越級上訪案件的發生。逐一落實責任,明確包保領導,及時調度情況,落實責任追究制度,為維護全系統穩定和諧大局做出不懈努力。

          五、豐富載體,加強精神文明建設

          14.加強宣傳報道工作。完善機制,營造各級黨組織高度重視宣傳工作的良好氛圍。抓好宣傳陣地建設,及時把握教育發展的新動向,突出教育改革的新思路,辦好《區教育信息》及《教育信息網》的新聞專欄,確保教育工作亮點、信息動態等信息報道登載的時效性。加強通訊員隊伍建設,提高宣傳信息質量。加大黨建服務教育教學工作的宣傳力度,展示教育發展成就和教師精神風貌,樹立起區教育的新形象。

          15.開展“五型”文明單位創建活動。要以加強學習為第一要義,創建學習型文明單位;要以精致化管理為第一手段,創建模范型文明單位;要以清正廉潔為第一底線,創建廉潔型文明單位;要以節約高效為第一要求,創建節約型文明單位;要以文化建設為第一保障,創建和諧型文明單位。

          16.切實加強精神文明載體建設。以“人人樹形象、處處見文明”活動為主線,把社會主義核心價值體系建設全面宣傳普及,豐富師生精神文化生活。以“打造書香校園”為抓手,積極組織師生開展好讀書、文藝表演、演講比賽、征文等活動。崇尚科學,反對邪教,以積極健康的活動陶冶師生高尚的情操。認真組織好重大節日的系列慶祝活動,組織開展未成年人思想道德“陽光行動”主題實踐活動,營造濃厚的健康向上精神文明氛圍。

          六、圍繞中心,加強群團組織工作

          17.加強工會組織自身建設,進一步強化工會職能,提高工會干部思想業務素質,積極開展創建和諧單位、三八慶祝、教師節等節日期間走訪慰問等活動,關注離退休教職工的生活狀況,定期組織開展離退休教職工文娛活動。

          18.加強未成年人思想道德建設。鞏固校園文化建設成果,以爭做“文明禮儀之星”活動為載體,廣泛開展主題實踐活動,發揮勞動實踐基地作用,注重培養學生的實踐與創新能力,切實加強未成年人思想道德建設,充分發揮共青團、少先大隊、青少年活動中心、關心下一代工作委員會等部門的工作職能作用。

          19.宏揚當代女性敬業奉獻的時代精神,結合工作實際開展各類崗位培訓、技能比賽等,不斷提高廣大女教師的政治素質和業務素質。加大宣傳教育力度,做好人口與計劃生育工作,計劃生育率達到100%。