小學少先隊計劃
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一、指導思想
伴著和煦的陽光，徐徐的春風，新的學期再一次拉開了序幕。新學期，既帶來了新
的機遇，也帶來了新的挑戰。本學期，少先隊工作緊緊圍繞學校的工作，認真學習貫徹
黨的十六大精神，以鄧小平理論和同志“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹
總書記依法治國和以德治國相結合的治國方針，進一步落實第五次全國少代會精
神，落實“中國‘小公民’道德建設計劃”，并結合貫徹執行《公民道德建設實施綱要
》，切實加強少年兒童思想道德教育，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，開展革
命傳統教育，繼續大力開展體驗教育活動的實踐研究，推動體驗教育思想的深化和理論
的發展；轉變觀念，以創建優良校風為契機，進一步規范和深化全鎮少先隊工作，為少
年兒童的健康成長服務，為素質教育服務，努力開拓我校少先隊工作新局面。
二、工作思路
轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐，體驗為主，講求實效。
三、工作目標
1、深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強少年兒童的道德教育和道德實踐活
動。
2、抓好少先隊大、中、小隊干部的建設和培養工作，并根據中心校部署結合自身
特色做好班主任工作。
3、加強少先隊陣地建設，優化育人環境。
4、切實抓好“國旗下的講話”、“紅領巾廣播站”、鼓樂隊的組建和訓練等常項
工作。
5、組織搞好“清明”、“五?一”、“五?四”、“六?一”等大型活動。
6、“安全教育時時抓安全教育事事抓”各校根據地域特點切實抓好安全教育工作
。
7、開展中隊黑板報評比活動，由學生自己組稿，版面設計，書寫，黑板報，每月
評比一次，起到宣傳教育作用，培養學生的能力。
四、采取措施
1、健全各種制度，配合學校搞好班級管理工作。
2、深入教師、學生當中，多聽意見，加強與教師（班主任）的意見交流、敢于承
認和總結不足，多和師生談心，了解師生的內需。
3、主動出擊，變被動為主動，多從學生角度看問題和考慮問題，加強心理健康教
育。
4、轉變觀念，變管理為服務，認準服務對象，熱情服務。
5、做好三個結合：輔導與檢查相結合、激勵與自主相結合、實踐與體驗相結合。
6、加強學習，多動腦筋，勇于創新，信息互動、資源共享。
五、具體計劃
1、深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強少年兒童的道德教育和道德實踐活
動。
⑴是要切實加強思想政治教育。
⑵是要切實加強道德品質教育。引導少年兒童踐行愛國守法、明理誠心、團結友善
的道德規范，樹立正確的世界觀、人生價值觀、道德觀。培養少年兒童具有優良的作風
和面向世界、擁抱未來的廣闊胸懷，做到心中有他人、心中有集體、心中有祖國。
⑶是要切實加強紀律法制教育。用社會主義民主和法制教育精神教育少年兒童，用
中小學生日常行為規范和少先隊隊章約束少年兒童，幫助他們遵守紀律、遵守秩序的行
為習慣。
2、扎實組織好“清明”、“五?一”、“五?四”、“六?一”等節日的文體活動，
提高學生綜合實踐活動能力。為了進一步提高素質教育的整體水平，培養一批合格特
長的人才，少先總隊擬定在本學期利用特定節日，舉辦系列文娛活動。為此新學期開始
，各校必須認真制定好計劃，實行學校負責制，各層次負責人要充分發揮監督、管理與
參謀作用，善于根椐本校的實際和優勢，調動師生積極性，重視對特長生進行培養，集
中精力作好準備工作，確保活動中能拿的出拿的精，使得以順利舉辦。
3、轉變觀念，變管理為服務引導，抓好中隊輔導員隊伍建設。要求中隊輔導員要
逐漸從管理中轉變角色，認真探討中隊建設，由一手操辦變為由學生自主策劃，相信學
生，敢于放手，多給機會，多點鼓勵，自主總結，如：主題隊會，主題辯論會，主題小
品，生活體驗，社會調查等。這一點，尤其在高年級更要充分開展。低年級則多開展一
些學生當中最常玩的課間游戲比賽，充分展示他們的才華，樹立信心，增加成功感，組
織學生觀看有教育意義的影片，學生在看后寫簡單的觀后感，以自愿為原則，并建議學
生按自己所寫的觀后感來要求和激勵自己，中隊輔導員盡可能做到循循善誘，與平等地
位對待學生，找學生談話時盡可能以真誠的語言，變要求怎么樣為“我們來個約定（協
議），你我的秘密，共同的愿望”等，學生會感到在老師的心目中地位提高了，自信心
也會倍增，同樣，用這樣的方式也有利于培養學生的誠信。
4、深入開展安全文明班級評比活動，把創建安全文明校園工作引向深入。
中心校于上學期舉辦了安全文明校園的創建現場會，并受到了與會人員的一致肯定。各
校要認真學習上學期中心校的創建經驗，提出切實可行的具體措施，把創建安全文明班
級活動引向深入。在工作中各校要對各班創建安全文明班級工作進行評比，把評比結果
作為班主任工作考評的一項重要內容，把我鎮小學建成一所高標準的縣級安全文明校
園。同時注意創建資料的積累工作。
5、配合德育工作組抓好學生的愛國主義教育、革命傳統教育。組織正常的升旗儀
式，有針對性的進行國旗下講話，請革命前輩或老教師到校開展講座。
6、做好學生的“社會行為能力”教育工作，結合鎮關工委、派出所、司法等對學
生進行社會行為能力教育，請關工委的老同志到校進行革命傳統教育，組織四至六年級
部分行為差異的學生參加法制輔導教育，初定邀請派出所法制輔導員到各校授課。
7、扎實抓好學生的道德養成教育，抓好學生的禮儀、行為規范、衛生、愛護公物
的教育。結合全鎮每周一次的主題班隊會，將學生培養成為文明禮貌、學習、勞動、衛
生等一系列良好的行為習慣并最終為社會輸送高素質合格的公民；引導學生投入到以實
際行動迎接創新的活動中來，通過活動對學生進行人文教育、環保教育、科技教育，培
養少年兒童的民族自豪感和社會責任感。
8、健全少先隊工作。
（1）加強小干部隊伍建設，加強對紅領巾監督崗成員的教育與培訓，充分發揮其監
督和示范作用，引導全校學生養成良好的行為習慣。
（2）加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，嚴格執行流動紅旗活動，促進
各校精神文明建設。在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡低年級
隊員不帶零花錢，高年級隊員一般不超
一元，人人節約零用錢；講究環境衛生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物
都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友
愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同
學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。努力作到“三別”、“四帶”、“五無”
。“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、
把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無
紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
（3）、繼續開展流動升旗活動。
（4）、各校要充分利用紅領巾黑板報、宣傳櫥窗這一陣地開展對學生的思想教育。
紅領巾黑板報、宣傳櫥窗每月更換一次（也可根據需要，增加次數），黑板報、宣傳櫥
窗的主題內容可根據每月的少先隊月工作安排主題來定。每個月第二周的周三前務必完
成。并且要保證黑板報的質量。
XX年是“十一五”教育規劃的開局之年、起步之年。我鎮少先隊要能在全面總結以往工
作經驗的同時，根據少先總隊的計劃要求，制定好相應的工作計劃，并扎扎實實的付之
實施，為學校辦學水平的提升做出應有的貢獻。
六、具體工作安排：
二月份：
1、開展“關注安全，珍惜生命”系列主題教育活動。
2、整理班容班貌；
3．各完小制定好少先隊工作計劃；
4、加強隊員行為規范教育。
5、板報主題：A、安全教育專刊。
B、守則與規范教育專刊。
三月份：
1．開展“心中有他人”主題教育活動，要把這個活動與學雷鋒密切起來，從身
邊做起，并向社會延伸。
2、結合“三?八”婦女節，開展德育的系列教育；
3、結合“三?一二”植樹節開展系列植樹活動及環保教育。
4、板報主題：A、學雷鋒、做好事。
B、慶祝三?八婦女節。
四月份：
1．開展“心中有理想”主題教育活動，結合革命傳統教育，教育隊員從小樹立
遠大理想；
2、開展講革命故事、唱革命歌曲活動；
3、完成期中班隊工作回顧；
4、各中隊開展以“心中有理想”為主題中隊主題活動。
5、板報主題：A、愛國主義教育專刊。
B、珍愛生命、遠離。
五月份：
1、開展“爭做懂法、守法小公民”主題教育活動。
2、籌備慶六一活動
3、加強夏季安全教育。籌備慶六一活動。
