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          小學實施創新教育計劃

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          小學實施創新教育計劃

          一、目標

          *圍繞一個中心:努力實施教育年"十大工程"。

          *完善兩項管理:即人性化管理與科學化管理并存,校內管理與校外管理同在。

          *強化三項工作:校園環境建設、辦學硬件投入、學校特色創建。

          *樹立四種意識:整體方向意識、責任績效意識、競爭合作意識、改革創新意識。

          *實現五項提升:提升精神文明創建、提升教師專業素質、提升教育教學質量、提升校際交流實效、提升學校形象。

          二、指導思想

          以*區“教育年”實施方案精神為指導,認真貫徹落實區教育局20*年工作意見。樹立“勤奮好學、學以致用;心系群眾、服務人民;真抓實干、務求實效;艱苦奮斗、勤儉節約;顧全大局、令行禁止;發揚民主、團結共事;秉公用權、廉潔從政;生活正派、情趣健康”的八大作風,宏揚“解放思想、開拓進取的創新精神;攻堅克難、決戰決勝的拼搏精神;愛崗敬業、譜寫實干的務實精神;勇挑重擔、爭做貢獻的奉獻精神;永不滿足、勇創一流,永不言敗”的進取精神。堅持以引領學生成長、為成功人生奠基的辦學宗旨和“發展學生、發展教師、發展學校的辦學理念,依法治校,以德治校,以情治校,強化質量意識、安全意識、服務意識、奉獻意識、創新意識,勵精圖治,乘勝奮進,突出重點,努力實施學校“普九建設工程”、“基礎教育工程”、“教育信息化工程”、“和諧校園建設工程”、“教師素質提升工程”、“學前教育規范工程”、“科學化管理工程”、“三名工程”“、黨建、精神文明和黨風廉正建設工程”、“民辦教育工程”等十大工程,從而不斷提升我校辦學品位,再譜十九工作新篇!

          三、主要工作及措施

          第一方面:科學管理,營造和諧

          (一)、隊伍建設

          1.校級領導要樹立勤政廉政形象,在工作中,要牢固樹立大局意識、決策意識、精細化管理意識。從事務性工作中擺脫出來,多深入課堂,深入教學教研一線、深入工作實際,細致地了解情況,深入地研究問題,周密地部署工作。堅持科學的管理思想,引領全體教職工營造和諧、競爭、共同進取的新型學校人際關系,使全體教職工既顧全大局、敬業奉獻,又心情愉快、安心工作。

          2.中層干部在部門工作中,要更好的承擔起日常管理責任。規范管理行為,在明確部門職責的基礎上,實行走動管理制度和處室工作責任追究制。

          (1)教導處要加強教科研工作的組織與管理,認真做好"綜合實踐活動課程"的研究與開發和常規教學活動的組織、協調、考評,強化教學過程的管理,做實、做真、做細教導工作。

          (2)總務處要認真做好后勤保障工作,強化服務意識和成本意識,開源節流,建立監督機制,實行精細管理,努力降低辦學成本,不斷提高服務質量。

          3.充分發揮黨團、工會組織的作用,實行管理民主化。黨團、工會組織要把“站在新起點、實現新跨越”的解放思想活動為重點,通過細致入微的思想政治工作,營造敬業奉獻、積極進取的群體氛圍。發揮教代會的職能,商討審議學校的改革大計。做好校務公開、招生、評職、選優、考核等方面工作。

          (二)、構建名師隊伍

          1.加強政治學習,進一步提升師德水平。今年要以行風建設工作為重點,樹師表形象為核心,強化師德建設,狠抓"三亂"行為,做到依法執教、廉潔從教、文明施教。

          2.繼續實施青年教師的培養工程。在去年典型教師的基礎上要不斷挖掘新的典型,使原有典型走向成熟,使新的典型快速成長。今年學校將開展校級“引領名師”、“課改名師”、“功勛名師”的評比活動,促進教師隊伍素質迅速提升。

          第二方面:另辟新徑,增強實效

          *德育工作

          (一)、切實完善德育網絡。要通過教師培訓――家長學校――社區活動等措施,真正形成學校--家庭--社會立體德育結構。在工作中要加大社會參與德育的力度,形成社會教育板塊。(1)加強與政法部門聯合,實施法制與治安教育系列;(2)加強與武警支隊聯合,鞏固少年軍校和愛國主義成果;(3)發揮家長委員會職能,以學校網站為載體辦好網上家長學校和校園家長學校。從而使學校德育網絡走向科學、走向規范。

          (二).創建德育特色班工程。實行特色班評比工作,打造班級特色德育,努力做到“一班一品牌、班班有特色”,同時推出“三化”工程,既班訓個性化,班級目標明確化,班級活動特色化。

          (三).重視思品課堂的任務落實。各科教師要根據自身的教學特點,自覺地、有意識地在課堂教學中滲透思想品德教育,形成系列化、整體化的德育滲透體系。

          (四).要強化少先隊的職能作用。今年少先隊要認真計劃部門工作,切實提高工作實效。如:在培養隊干部、發展新隊員、值周學生培訓、監督小隊設立、校園廣播站管理、德育基地建設、養成教育和禮儀教育等方面都要努力抓,認真抓,經常抓。

          *安全工作

          今年學校要在“平安校園”工作先進單位的基礎上,繼續鞏固安全成果。繼續實施"平安校園"工程,繼續通過聘請法制副校長、法制輔導員到校,協助、指導學校開展校園治安綜合治理和法制教育工作,協助學校對不良行為學生進行幫教,增強學生法制觀念,提高安全意識,加強防病防疫工作,確保學生身心健康。

          *教學工作

          (一)要形成比較完備的教學質量監控體系。重點完善好常規管理、教師評價、學生評價、教學質量評價四項制度,廣泛征求意見,使新的制度更加科學、合理,具有可操作性,提高制度的執行力。

          (二)、自我加壓,嚴格監測,真正提高教學質量。一是嚴格按照國家課程實施計劃開設課程,嚴格按照課表、依據課程標準實施教學,促進學生全面和諧發展。二是深入研究課堂教學問題,用新課程理念指導教學,認真備課,要求備教材、備學生、精心準備教學資源,提高教學效率。三是實施捆綁式管理,各學科教師協同作戰,統一對學生的要求,培養學生的學習興趣,形成良好的學習習慣。四是將通過競賽、觀摩等教學活動提升師生素質,提高教學實效,促進課堂教學,推進課程改革。五是開發校本課程,探索編寫“綜合實踐活動課程”校本教材,全面實施綜合實踐活動課程的開發研究,形成教學特色。

          (三).實施教師加油充電工程。1.制定教師研訓規劃,鼓勵教師參加學歷提高研訓,為教師的學習提供條件,投重金選送骨干教師和青年教師及領導參加各級各類學習班學習。2.開展“好書伴我行,書香滿人生”為主題的讀書活動。從而提高教師的反思能力。提供《走進新課程》、《學科課程標準》、《課程標準解讀》三本必備讀書,組織一次教師讀書沙龍活動。3.開展大練教學基本功活動。包括一般基本功、課堂基本功、學科教學基本功,并參加學校、區里基本功競賽。4.開展現代教育技術大練兵活動,提高教師運用現代教育技術的能力。每學期適時安排學習時間和競賽活動。5.成立“教師網絡文學社”,達到資源共享、相互學習、共同提高的目的。

          (四)、重傳承,深入調研尋找學校新的增長點。深入開展語言文字工作,充分挖掘校內外教育資源,因地制宜開展經常性,豐富多彩的相關活動。重點抓好豐富和拓展詞句段積累形式和內容,習作教學方面在日常訓練的基礎上,要根據學生年齡特點積極研究探索針對性較強的分層次訓練模式,力爭在原有模式的基礎上有新的突破。

          *體衛藝工作

          繼續抓好體育課教學改革,做好校田徑隊訓練工作,發展體育運動,增強學生體質。加強音樂、美術等藝術教育,提高學生審美鑒賞能力,培養學生綜合素質。書法、美術、聲樂、舞蹈、田徑等校級興趣小組,要提高活動層次,選拔尖子人才。衛生室要加強衛生宣傳、疾病預防、學生體檢等健康教育,控制近視新發病率,以養成學生良好衛生習慣。創造條件,完善衛生檔案,抓好計生工作。

          *后勤工作

          (一)、后勤工作人員要樹立全心全意為教育教學和全校師生服務的思想,強化制度意識、程序意識,堅持按制度辦事,按程序辦事。強化學校監管職能,提高服務質量。

          (二)、加強校園綠化、美化和安全保衛工作,認真簽訂安全責任制。加強門衛管理,嚴格實行人員出入登記制度,清除安全隱患,確保師生人身安全和學校財產安全。

          (三)、多方面籌措資金,加大對教育教學設施的投入。今年學校將更換微機室微機20-25臺,修建配置新標準實驗室、圖書室、教師中型會議室和學校信息辦公室,同時努力爭取得到上級支持引入資金更換教學樓的門窗,從而使我校“普九”工作圓滿完成上級下達的指標。

          *領導分工

          (分管領導:王秀娟)主抓:“黨建、精神文明和黨風廉正建設工程”“三名工程””、“科學化管理工程”校務公開工作和教師考核工作。協助抓好“教師素質提升工程”及部門檔案管理等工作。

          (分管領導:佟昊鵬)主抓:“普九建設工程”、“基礎教育工程”、“教育信息化工程”、“教師素質提升工程”、“學前教育規范工程”協助抓好“科學化管理工程”和部門檔案管理等工作。

          (分管領導:王紅)主抓:“基礎教育工程”少先隊建設、檔案管理、安全教育、藝術教育、關工委等工作。協助抓好“科學化管理工程”、“教師素質提升工程”等工作

          (分管領導:馬強)主抓:“和諧校園建設工程”、后勤管理、招商引資、綜合治理工作。協助抓好“普九建設工程”、“科學化管理工程”、校務公開及部門檔案管理等工作。

          07年應該是我校在去年工作的基礎上,整體工作全面提升、形成特色、創造佳績的一年;應該是,干群和諧、師生和諧、校園和諧、同心同德迎接挑戰的一年,我相信,有我們精心的播種,十九金黃的秋天一定會早日到來!