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          小學(xué)下學(xué)期半年工作計劃

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          小學(xué)下學(xué)期半年工作計劃

          一、指導(dǎo)思想。

          學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,更新觀念,確定新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育。轉(zhuǎn)變教研理念,改進(jìn)教研方法,優(yōu)化教研模式,積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。堅持以促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),圍繞學(xué)校教導(dǎo)處的工作計劃,認(rèn)真貫徹實施學(xué)校的教育教學(xué)方針,繼續(xù)堅定不移地開展新課程實驗,以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),進(jìn)一步加強(qiáng)教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),促進(jìn)教師專業(yè)化成長,以“構(gòu)建有效教學(xué)、追尋幸福課堂”為理念,培植學(xué)生的學(xué)習(xí)幸福感。

          二、目標(biāo)任務(wù)。

          1、繼續(xù)打造教研組團(tuán)隊文化,以“教研案例”為載體,扎根課堂研究教學(xué),進(jìn)一步加強(qiáng)理論引領(lǐng),大膽實踐,勤于反思,努力實現(xiàn)課程改革的真抓實效。

          2、認(rèn)真學(xué)習(xí)文昌小學(xué)教學(xué)常規(guī),并在實際教學(xué)中加以落實,繼續(xù)改進(jìn)教學(xué)與研究管理,精細(xì)管理教學(xué)的每一個過程,進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。

          3、增強(qiáng)老師們理論知識學(xué)習(xí)意識,提高自身知識水平,優(yōu)化原有知識結(jié)狠抓創(chuàng)新教育,切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

          4、開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),共同提高教育教學(xué)水平。全體教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,對一些典型課例進(jìn)行“案例分析”,要養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣,在反思中不斷更新自己的教學(xué)觀念,豐富自己的實踐

          三、實施途徑。

          1、有目的有計劃的組織老師們參加理論學(xué)習(xí)。

          2、計劃與隨機(jī)相結(jié)合,組織老師們公開教研活動,認(rèn)真做好活動前的說課、活動中的聽課、活動后的評課工作。尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導(dǎo)學(xué)生的情況檢查。

          3、提供時間,組織老師們進(jìn)行日常心得交流。將教育筆記與新課程探索結(jié)合起來寫,并與期末進(jìn)行成功經(jīng)驗交流。

          4、做到集體備課,互評互學(xué)。尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導(dǎo)學(xué)生的情況檢查。

          認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教研、教改理論,樹立正確的教師觀、學(xué)生觀。教師認(rèn)真擬定教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生計劃。

          5、在教學(xué)中,要特別重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。

          四、活動安排

          教研活動時間

          教研活動內(nèi)容

          教研活動形式

          第1周

          制定本學(xué)期教學(xué)計劃,了解本期數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容及合理的學(xué)習(xí)方式

          集體商討確定,人人發(fā)言

          第3周

          1.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)

          2.分析學(xué)生現(xiàn)狀,如何進(jìn)行有效教學(xué)

          1.先學(xué)習(xí),再找差距,人人發(fā)言

          2.李同志主講

          第5周

          1.針對兩次數(shù)學(xué)測試,反思教學(xué)過程

          2.分?jǐn)?shù)教學(xué)的策略

          1.人人發(fā)言

          2.淳同志主講

          第7周

          有效課堂的研究

          祝同志主講

          第9周

          我的有效隨堂課

          聽課,評課

          第11周

          進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)科理念和檢查教學(xué)常規(guī)

          凡同志主持。討論、改進(jìn)教學(xué)。反饋教學(xué)常規(guī)

          第13周

          研討分?jǐn)?shù)教學(xué)的得失

          李同志主講、其它成員積極發(fā)表認(rèn)識、建議。

          第15周

          我的創(chuàng)新課

          袁同志

          第17周

          如何有效的組織復(fù)習(xí)

          徐同志主講。共同討論,調(diào)整復(fù)習(xí)計劃。