工程管理系創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

前言：本站為你精心整理了工程管理系創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

為扎實有效地深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，確保整個活動達到預期目標，根據《關于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》(閩工院委〔2010〕20號)文件精神，結合我系實際情況，特制定以下實施方案。

一、創(chuàng)先爭優(yōu)活動指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學校提出的創(chuàng)先爭優(yōu)的主題和載體，結合本系實際，以“創(chuàng)先爭優(yōu)提升內涵，科學發(fā)展譜寫新篇”為主題，以“創(chuàng)就業(yè)之先，創(chuàng)育人之先，創(chuàng)師德之先，創(chuàng)學風之先，創(chuàng)和諧之先”為載體，鞏固和拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，充分發(fā)揮黨總支的政治核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，統(tǒng)籌推進黨的建設和教學中心工作，推動我系在教學科研、人才培養(yǎng)、教風學風等工作再上新臺階，為推動學校發(fā)展、促進校園和諧和服務師生群眾做出積極的貢獻，努力實現黨組織創(chuàng)先進、黨員爭優(yōu)秀、群眾得實惠。

二、創(chuàng)先爭優(yōu)活動總體要求

為深入開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動和確保活動取得實實在在的成效，關鍵要把握好以下總體要求：

1推動科學發(fā)展。結合教學工作整改年、師德建設年等重點工作開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，著力加強內涵建設，努力探索和創(chuàng)新建筑管理類應用型本科人才的培養(yǎng)模式，深化教育教學改革，不斷提高教學科研水平和人才培養(yǎng)質量;鞏固和擴大學習實踐活動成果，解決制約學校科學發(fā)展的突出問題，構建科學發(fā)展的長效機制，促進我系各項事業(yè)又好又快發(fā)展。

2、構建和諧校園。各黨支部要結合學習型黨組織建設，深入開展社會主義核心價值體系教育，扎實推進師德師風建設和學風建設，不斷開創(chuàng)良好的、積極向上的風氣;要及時了解師生思想動態(tài)，積極引導，主動做好釋疑解惑、化解矛盾工作，努力維護校園安定穩(wěn)定，促進校園和諧。

3、服務師生群眾。各級黨組織和全體共產黨員要努力實踐全心全意為人民服務的宗旨，牢固樹立“教育以育人為本，以學生為主體;辦學以人才為本，以教師為主體”的理念;關注師生關心的熱點、難點問題，不斷提高解決師生實際困難的能力和水平、不斷思想作風和工作作風，著力構建有利于師生成才的體制機制。

4、加強基層組織。各黨支部要創(chuàng)新工作模式，優(yōu)化組織設置，擴大組織覆蓋，改進活動方式，增強黨員隊伍的生機活力;積極推進學習型黨組織建設，配強配齊支部領導班子，把我系各黨支部建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的堅強戰(zhàn)斗堡壘。

三、創(chuàng)先爭優(yōu)活動主要內容

開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以創(chuàng)建“五個好”先進基層黨組織、爭當“五帶頭”優(yōu)秀共產黨員為主要內容。

(一)“五個好”先進基層黨組織的基本要求

先進基層黨組織的基本要求是，學習型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規(guī)定的基本任務，努力做到“五個好”。

教職工先進黨組織“五個好”的要求：

一是領導班子好：領導班子能深入學習實踐科學發(fā)展觀，貫徹落實黨的路線方針政策和上級黨組織的決定，團結協(xié)作，求真務實，勤政廉潔，有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力;黨組織負責人黨性強、作風正，善于做思想政治工作，得到黨員的擁護。

二是黨員隊伍好：有較強的黨員意識，能在本職崗位上充分發(fā)揮先鋒模范作用，黨員教育制度健全，不合格黨員得到及時處置，發(fā)展黨員工作成效明顯，黨員隊伍結構合理。

三是工作機制好：黨組織規(guī)章制度完善，堅持和完善“”等基本制度，管理措施到位，工作運行順暢有序。

四是工作業(yè)績好：圍繞中心、服務大局事跡突出，各項事業(yè)協(xié)調發(fā)展，師生員工的工作環(huán)境、學習條件、生活質量持續(xù)改善。

五是群眾反映好：黨員干部工作作風和工作實績群眾滿意;黨組織在群眾中有較高威信，黨員在師生群眾中有良好形象。

學生先進黨支部“五個好”的要求：

一是支部班子好：黨支部班子健全，認真做好學生黨員的培養(yǎng)、發(fā)展和教育工作，善于團結、帶領青年學生共同進步。

二是黨員隊伍好：黨員政治素質高、是非觀念強、精神面貌好，能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用。

三是活動開展好：經常組織開展主題鮮明、形式多樣、富有教育意義的支部活動，支部建設充滿活力。

四是制度落實好：認真落實黨組織工作規(guī)章，堅持“”等基本制度，黨組織生活正常有序，黨員管理嚴格到位。

五是作用發(fā)揮好：較好地發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，積極推動班風、學風和校風建設，在學生中具有較強的感召力。

(二)“五帶頭”優(yōu)秀共產黨員的基本要求

優(yōu)秀共產黨員的基本要求是，嚴格遵守黨章規(guī)定，模范履行黨員義務，正確行使黨員權利，努力做到“五帶頭”。

教職工優(yōu)秀黨員“五帶頭”的要求：

一是帶頭學習提高：積極參與學習型黨組織建設，認真學習實踐科學發(fā)展觀，堅定理想信念和宗旨意識，學習新知識新技能，成為教書育人的行家里手、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的模范標兵。

二是帶頭爭創(chuàng)佳績：具有強烈的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新、無私奉獻;有較強的執(zhí)行力和實踐力，團結協(xié)作，勇于承擔急難險重的工作任務，在本職崗位上做出顯著成績。

三是帶頭服務師生：貫徹黨的群眾路線，牢固樹立群眾觀念，增強服務意識，積極幫助師生群眾解決實際困難，自覺維護師生群眾正當權益。

四是帶頭遵紀守法：有較強的黨員意識和黨性觀念，自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規(guī)。

五是帶頭弘揚正氣：模范遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，生活情趣健康;樹立良好師德，恪守學術道德，學為人師，行為世范;敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。

學生優(yōu)秀黨員“五帶頭”的要求：

一是帶頭努力學習：認真學習實踐科學發(fā)展觀，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;刻苦學習科學文化知識，積極向社會實踐學習，向人民群眾學習，努力成為學習榜樣;

二是帶頭立志成才：具有遠大的理想和強烈的成長成才意識，勇于實踐，不斷提高自身思想道德素質、科學文化素質，爭做成長成才表率，帶動同學共同進步;

三是帶頭服務師生：宗旨意識強，全心全意為師生服務;熱心社會工作，在社會實踐、志愿服務等各項活動及工作中表現突出;

四是帶頭遵紀守法：遵守國家法律法規(guī)，模范遵守學校的規(guī)章制度，主動維護校園穩(wěn)定，爭當文明守法好學生;

五是帶頭弘揚正氣：發(fā)揚艱苦奮斗精神，積極踐行社會主義核心價值體系，樹立正確的榮辱觀;正義感強，敢于同不良風氣、違法違紀現象作斗爭。

四、創(chuàng)先爭優(yōu)活動方法步驟

要圍繞迎接建黨90周年、向黨的十八大獻禮兩個重大節(jié)點深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，分四個步驟進行：

(一)調查研究，動員部署(2010年6月上旬—6月下旬)，主要抓好三項工作。一是制定方案(6月23日前)。在調查研究的基礎上，制定開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動實施方案。按照先進基層黨組織和優(yōu)秀共產黨員標準，圍繞系重點工作目標和特點，進一步細化創(chuàng)優(yōu)爭先活動的具體標準。二是動員部署(6月25日前)。分別召開教職工黨員大會和學生黨員大會，認真學書記在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結大會上的重要講話和相關文件，統(tǒng)一思想，明確認識，認真學習理解實施方案，發(fā)動全系黨員積極投身到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。三是加強宣傳，營造氛圍(6月29日前)。把創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主要精神和主要內容，通過系網頁、系宣傳欄、電子屏等進行廣泛的宣傳，營造創(chuàng)先爭優(yōu)活動良好氛圍。

(二)全面爭創(chuàng)，扎實推進(2010年6月下旬—2011年6月下旬)，按照方案，緊密結合實際，廣泛開展多種形式的創(chuàng)優(yōu)爭先活動。超級秘書網：

1、公開承諾(6月30日前)。黨支部和每位黨員要提出參加創(chuàng)優(yōu)爭先活動的具體打算，并將爭創(chuàng)打算納入公開承諾的重要內容，采取一定方式向群眾公布，接受群眾監(jiān)督。

2、組織創(chuàng)新。落實黨建工作責任制，設立黨員先鋒崗、黨員責任區(qū)，把黨員身份亮出來，促進黨員發(fā)揮先鋒模范和示范帶動作用。

3、領導點評。2010年12月,校領導將對系黨總支開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行點評;系黨總支領導也將適時對各支部創(chuàng)優(yōu)爭先活動情況進行點評，實事求是肯定取得的成績，指出存在的問題和努力方向。

4、群眾評議。2011年2月前,組織黨員、群眾對黨支部和黨員開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動情況，進行評議。

5、量化考評。2011年5月，迎接學校黨建三級量化考核評估。

(三)全面自查，完善提升(2011年7月—2012年4月底)著重圍繞迎接黨的十八大，充分發(fā)揮先進典型的示范帶動作用，提升活動整體水平。

1、典型示范。結合一年的創(chuàng)優(yōu)爭先活動，確定“當標兵、促發(fā)展”的先進典型，大力宣傳并組織經驗交流，樹立標桿，擴大影響。

2、全面自查。對照先進典型和自身崗位職責，虛心聽取意見、建議，認真查找差距，明確努力方向，制定改進、趕超的具體措施，形成比、學、趕、超、幫的濃厚氛圍。

3、完善提升。對照創(chuàng)優(yōu)爭先標準，著眼全面提升，加強各級黨組織建設。

(四)搞好總結，評選表彰。

1、搞好總結。采取群眾評議、民意調查等形式，對開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動進行系統(tǒng)總結，認真總結經驗，查找不足，進一步研究制定改進措施。

2、評選表彰。按照學院要求和“五個好、五帶頭”等條件，評選推薦先進黨組織和優(yōu)秀共產黨員。

3、展示成果。積極組織材料，開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”成果展示活動。

4、完善機制。對開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動中行之有效的做法以制度的形式固定下來，形成創(chuàng)優(yōu)爭先活動的長效機制。

五、創(chuàng)先爭優(yōu)活動形式

(一)教職工黨員的活動

1、開展爭當師德先進活動。結合校“師德建設年”開展師德師風建設活動，開展師德師風建設大討論、師德征文活動等;配合校做好師德之星和三育人的評選活動，不斷提升師德建設水平。

2、開展爭當教學先進活動。開展講課比賽、優(yōu)質教案的評比，組織教師深入企業(yè)實踐等活動，促使黨員教師帶頭提高教學科研、實踐能力水平，優(yōu)化教風，帶動學風，把教職工黨員的先鋒模范作用體現在教學、科研的各個環(huán)節(jié)。

3、開展爭當科研先進活動。鼓勵黨員教師積極參與科學研究，探索專業(yè)、學科的前沿知識，積極申報各級科研立項，爭取重大科研項目的突破。以指導學生參加全國工程算量大賽等科技創(chuàng)新競賽活動為載體，推動我系學生課外科技創(chuàng)新工作再上一個臺階。

4.開展服務就業(yè)先進活動。開展黨員教師推薦畢業(yè)生就業(yè)、正確引導畢業(yè)生轉變就業(yè)觀念，指導畢業(yè)生提高面試應聘能力等活動，積極促進畢業(yè)生就業(yè)。

5.開展幫扶“雙困生”活動。開展教師黨員與“雙困生”一幫一幫扶活動，從思想上、專業(yè)上給予關懷和引導，以崇高的人格魅力影響學生，營造教書育人的濃厚氛圍。

(二)學生黨員的活動

1、爭當勵志成才標兵。邀請已畢業(yè)的學生黨員、成功校友開設創(chuàng)業(yè)講座，幫助學生制定職業(yè)規(guī)劃方案，引領學生黨員樹立遠大理想，規(guī)劃人生方向。

2、爭當文明先鋒標兵。全面開展黨員“做表率，講奉獻、促發(fā)展”活動，深入開展學生黨員學風建設督導活動，通過黨員先鋒崗，黨員督導隊，樹立學生黨員的形象，彰顯學生黨員的作用。自覺佩戴校徽、黨徽接受監(jiān)督，做行為規(guī)范的文明標兵。

3、爭當學習優(yōu)秀標兵。開展學習經驗交流會，學業(yè)幫扶等活動，促進校、系學風建設的共同進步，體現黨員的先鋒模范作用。

4、爭當科技創(chuàng)新標兵。以“挑戰(zhàn)杯”和“廣聯達全國工程算量大賽與工程項目管理大賽”為平臺，學生黨員率先垂范，通過每年一次的科普宣傳、成果展示，展現學生黨員勤奮好學、銳意創(chuàng)新的熱情和同學們的創(chuàng)意和實踐能力，帶動更多的學生參與，不斷提高科技創(chuàng)新能力。

5、爭當志愿服務標兵。開展學生黨員社會實踐活動，通過假期“三下鄉(xiāng)”，幫困助學，心理咨詢等活動，培養(yǎng)學生黨員的社會責任感和良好的團隊精神。

(三)“爭創(chuàng)堅強堡壘”活動。各黨支部要結合創(chuàng)建學習型黨組織活動，結合黨支部立項活動，不斷規(guī)范基層組織建設，積極探索黨支部設置新模式，在學生公寓樓、科研(項目)團隊中建立黨支部，引導黨員增強學習意識、提高學習能力、拓展學習內容、增進學習成效,不斷增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

(四)爭創(chuàng)海西先鋒團隊活動

各黨支部要結合開展教學質量年活動，以碩士點授權立項建設、卓越工程師計劃和與臺灣云林科技大學合作培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為契機，不斷創(chuàng)新黨建工作的體制機制，以支部立項為依托，發(fā)揮黨員在教學團隊建設、科技創(chuàng)新和社會服務等方面的重要作用，爭做貢獻、爭創(chuàng)佳績。

六、幾點要求

各黨支部要把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動擺上重要議事日程，高度重視，周密部署，精心組織，抓實抓好，抓出成效。

(一)精心組織。各黨支部要緊密結合本支部的實際，認真擬定切實可行的開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的計劃，根據黨員特點，指導本支部黨員擬定創(chuàng)先爭優(yōu)活動計劃，要切實把學習實踐科學發(fā)展觀貫徹始終，把學習貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》貫穿始終，把進一步解決影響和制約我系教育事業(yè)科學發(fā)展的突出問題貫穿始終，把全面提升教育質量、更好服務海西建設貫穿始終。

(二)抓好落實。要根據教師黨員、學生黨員、黨員干部等不同的敢為性質，分類指導，通過舉辦創(chuàng)先爭優(yōu)論壇、召開座談會、點評交流會等形式，扎實推進工作開展，總結交流經驗，研究解決問題。對創(chuàng)先爭優(yōu)活動思想上不重視、計劃不落實的，要及時提出批評，限期整改。要有計劃、有步驟地持續(xù)推進創(chuàng)選爭優(yōu)活動，防止走過場、出偏差。

(三)樹立典型。大力宣傳我系開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的好做法、好經驗。各黨支部要培育和推廣好典型，發(fā)揮先進典型的示范引領作用，大力宣傳先進黨支部和優(yōu)秀共產黨員的先進事跡，及時將有關的事跡材料報送到黨總支，系總支將通過西網頁、宣傳欄等進行宣傳，營造正確的輿論導向，努力形成學習先進、爭當先進的良好風氣。