開展學習教育活動工作實施方案

前言：本站為你精心整理了開展學習教育活動工作實施方案范文，希望能為你的創作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

為貫徹落實《中共都縣委員會關于深入開展“全面貫徹十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，突出踐行科學發展觀”學習教育活動的決定》（號）和《中共都縣委辦公室關于印發<深入開展全面貫徹十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，突出踐行科學發展觀學習教育活動實施方案>的通知》（辦號）精神，大力推進我鎮突出踐行科學發展觀學習教育活動，按照《中共頭鎮委員會關于深入開展“全面貫徹十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，突出踐行科學發展觀”學習教育活動的決定》（黨發號）的要求，特制定本實施方案。

一、活動主題

全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，在更高的起點上踐行科學發展觀，奮力推進頭經濟社會科學和諧的追趕與跨越，奪取全面建設小康社會的新勝利。

二、對象范圍

（一）黨組織關系在本鎮的中共黨員；

（二）鎮機關干部，鎮屬辦單位干部。

（三）黨組織關系不在本鎮的營業所、信用社、工商所派出所、供電所等單位的黨員、干部參照本方案執行。

重點對象：全鎮股級以上黨員、干部。

三、責任主體

各黨支部、派出所、營業所、信用社、工商所、供電所。

鎮黨委學習教育活動領導小組指導全鎮的學習教育活動，重點抓好各支部的學習教育活動。聯系派出所、營業所、信用社、工商所、供電所等組織關系不在本鎮的有關單位的學習教育活動，在全鎮上下形成一級抓一級，層層抓落實的領導體制和工作機制。

四、方法步驟

活動時間為年1月至年12日，分三個階段進行：

（一）宣傳科學發展成就階段（年1月-4月）。

1．動員部署。鎮村、各單位層層召開踐行科學發展觀學習教育活動動員大會，主要領導作動員報告，對學習教育活動進行動員和部署。鎮黨委將于2月29日召開全鎮動員大會，各責任主體要在3月3日前召開動員大會。

2、學習宣講。各支部各單位要認真組織學習宣講培訓活動切實增強科學發展意識。通過學習宣講，使全鎮黨員干部堅持集約發展、均衡發展、可持續發展和一切為民謀發展的理念不動搖，自覺把科學發展觀的要求落實到經濟社會發展的實際行動中。

（1）集中學習。3月底以前，以支部為單位，組織集中學習，做到有計劃，有專題，有座談，有記錄，個人讀書筆記和心得體會文章。同時，黨員干部要加強自學，并將自學貫穿學習教育活動全過程。

（2）組織宣講。一是邀請縣有關專家學者到我鎮作“深入貫徹十七大精神，突出踐行科學發展觀”專題報告；二是組織專兼職理論宣講員深入社區、學校開展宣講；三是各位黨員干部自覺深入基層進村入戶結合調研活動開展宣講。

（3）集中輪訓。4月底前組織科級干部到縣委黨校參加集中輪訓。同時組織本鎮股級以上干部進行集中輪訓。

整個學習宣講培訓活動結束時，各支部、各單位、各組織等組織知識競賽、座談、演講等活動，并自行組織考試，檢驗學習宣講培訓活動的成效，鎮黨委學習教育活動領導小組辦公室將進行抽查。在此基礎上，鎮黨委學習教育活動領導小組辦公室將組織舉辦全鎮主題教育活動演講、征文、座談活動。

3．宣傳造勢。各支部、各單位要利用廣播、板塊、標語、宣傳單等多種形式，集中宣傳全鎮開展學習教育活動的部署安排，著力營造學習科學發展觀、落實科學發展觀的濃厚輿論氛圍和良好的社會環境。

（二）破解科學發展主題階段（年5-8月）

1．開展主題調研。5月底以前科級以上干部，圍繞“全面貫徹十七大精神，突出踐行科學發展觀”主題，深入開展調研活動，通過調研總結經驗，發現問題、剖析原因、提出對策。

2．組織專家調研。配合上級社科理論界人士開展紅色、客家、綠色文化建設和經濟建設等課題調研。

3．開展案例剖析。股級以上干部要結合各自分管或從事工作的實際情況，選擇落實科學發展觀的個案進行診斷和分析，形成書面材料。分析出哪些方面符合科學發展觀的要求，取得哪些比較明顯的成效，原因是什么；哪些方面不符合科學發展觀的要求，有哪些問題沒有徹底解決，并深刻剖析問題存在的主客觀原因。各單位要召開有黨員干部參加的學習教育活動案例剖析會。

4、開展“突出踐行科學發展觀，推進‘一條主線，推進三化’工作”主題實踐活動。采取考核、評比、競賽、總結推廣典型等方式進行主題實踐活動。

（三）創新科學發展機制階段（年9月-12月）

1、開展“五對照五檢查五完善”活動。9月份各單位通過自查，征求意見，召開會議等途徑，認真進行對照檢查，探索建立突出踐行科學發展觀的長效機制。“五對照五檢查五完善”內容見黨發[]2號中共頭鎮委員會“關于深入開展全面貫徹十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，突出踐行科學發展觀學習教育活動的決定”。

2、召開民主生活會。各單位要召開民主生活會，聯系實際，分析自己的工作是否符合科學發展觀要求，哪些方面不符合科學發展，并找出原因，提出下一步努力的方向。

3．組織檢查考核。考核檢查的主要內容為“一條主線，推進三化”目標的實現情況。檢查時，采取社會調查和民意測評等適當方式征求群眾和社會各界的意見。

4．評選先進。12月份，在考核檢查的基礎上評選先進，評選出一批落實科學發展的排頭兵，一批落實科學發展的示范單位。

5．總結表彰。活動結束時，各單位對整個學習教育活動進行認真總結，撰寫總結材料，并報送鎮學習教育活動領導小組備案。在召開總結表彰大會的同時，適時組織一次“回頭看”鞏固擴大學習教育活動成果。

五、組織領導

（一）加強領導、明確責任。各責任主體要切實抓好本單位的學習教育活動：一要制訂方案。制定切實可行的方案，并將實施方案和工作機構人員名單于3月30日前報鎮學習教育活動領導小組辦公室。二要查清對象，做到不遺漏，全覆蓋。三要把握重點，抓點帶面。四要統籌安排，五要狠抓落實，認真做好轉段及檢查督促工作。

（二）強化制度，狠抓落實。一要建立督查制度。活動領導小組要組織人大代表和政協委員到學教單位進行調研視察和檢查；二要建立群眾評價監督制度，征求群眾意見，接受群眾監督。三要建立工作例會制度。四要培養推介典型。

各責任主體要定期向鎮黨委學習教育活動領導小組匯報工作開展情況，并指定一名專職聯絡員，及時報送信息，推動學習教育活動順利開展，取得實效。

（三）大力宣傳，營造氛圍。各單位要書寫宣傳標語，編發活動簡報或專報，要組織形式多樣的文化活動，如文藝宣傳，賽詩會等形式進行宣傳。

（四）結合實際，務實創新。各單位在組織活動中，既要著眼長遠，又要立足當前，著力解決好本地本單位發展中遇到的突出問題，既要抓好抓實學習教育活動，更要注重把學習教育活動的成果轉化到經濟社會科學和諧追趕與跨越的實踐中，促進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設全面發展。