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          教育雙名工程方案

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          教育雙名工程方案

          為深入實施科教興滁戰略,促進我市中小學、幼兒園內涵發展和教師專業化成長,提升校長和教師隊伍素質,發揮榜樣的引領示范作用,市政府決定在全市實施“名校長、名教師”工程(簡稱“雙名工程”)。現制定如下實施方案:

          一、指導思想

          以科學發展觀為指導,積極探索優秀校長、教師成長規律,創新校長、教師隊伍培養機制,按照全面推進素質教育和教師專業化發展的要求,努力建設一支德能雙馨的校長和教師隊伍,不斷提高中小學、幼兒園整體辦學水平。

          二、工作目標

          自年起,每兩年開展一屆名校長、名教師評選工作,每屆評選名校長20人左右,評選名教師50人左右,在全市校長、教師隊伍中形成開拓創新、積極進取的良好氛圍,增強學校管理意識,提升個人素質,提高教育教學能力,推動全市學校管理上檔次,教學質量上臺階,隊伍建設上水平。

          三、評選對象

          雙名工程”評選對象為全市普通中學、小學、幼兒園、特殊教育學校、中等職業學校、高職院校、成人教育及教師培訓機構在崗在職正職校(園)長和一線教師。

          四、參評基本條件

          (一)名校長基本條件。

          名校長是指有獨特辦學理念、精通業務、善于管理、實績顯著、勇于改革創新、創造明顯辦學特色、在市內外有較高知名度的教育管理專家。

          1.堅持四項基本原則和黨的教育方針,貫徹落實科學發展觀,熱愛教育事業,積極推進教育改革創新。

          2.具有先進的教育理念,辦學思路清晰,辦學目標明確,辦學特色鮮明,任職學校在市范圍內有較大影響。

          3.熟練掌握學校行政和教育教學管理理論,具有較強的管理和協調能力,勤政廉政,作風民主,在師生中有較高威望。

          4.具有較強的教育科研能力和科研組織管理能力,任職期間本人曾擔任市級以上教研課題研究項目負責人。

          5.符合規定的學歷、職稱和任職期限等要求。

          (二)名教師基本條件。

          名教師是指師德高尚、理念先進、學識淵博、業務精湛、實績卓著、在市內外有較高知名度的教育教學領軍人物。

          1.具有較高的思想政治素質,事業心強,有奉獻精神,教書育人,為人師表,具有良好的教師職業道德。

          2.對所教學科具有系統和堅實的理論知識和豐富的教學經驗,精通業務,嚴謹治學,在本學科教學領域處于領先地位。

          3.具有先進的教育教學理念,教學水平高,教育教學成績特別顯著,在市教育界享有一定知名度。

          4.積極參加教育教學研究,出版過學術專著或在省級以上學術刊物上發表過論文,參加過市級以上教研課題研究。

          5.具有相應的教師資格,符合規定的學歷等要求。

          五、相關待遇

          對評選出來的名校長、名教師,市政府分別授予“市名校長”、“市名教師”稱號,并分別給予6000元和5000元的一次性獎勵。

          名校長、名教師屆內每年可享受半個月的學術假期,主要用于脫產研修、教學研究、學術交流、外出考察等活動。定期安排身體檢查、療休養和社會考察活動。在各類評優、評先、晉級、晉職中,同等條件下給予優先考慮。

          六、組織領導

          成立市“雙名工程”實施工作領導小組,由市政府分管教育的副市長任組長,市教育、人社、財政、監察等部門負責人為成員。領導小組辦公室設在市教育局,負責“雙名工程”具體實施工作。各縣、市、區要建立相應的組織機構,負責本地“雙名工程”組織實施。