縣農辦學習科學發展觀工作方案

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為扎實做好我辦深入學習實踐科學發展觀活動（以下簡稱學習實踐活動）學習調研階段的各項工作，根據縣農辦《關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見》，現提出如下實施方案：

一、總體要求

堅持用科學發展觀武裝黨員干部頭腦，以“解放思想，統一認識，樹立科學發展新理念”為抓手，通過抓好學習培訓、深入調研、解放思想大討論等環節，使廣大黨員干部準確把握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，進一步認清農村改革發展的特點和優勢、差距和潛力，增強機遇意識、責任意識、憂患意識、大局意識和進取意識，把干部群眾思想認識真正統一到科學發展上來，把智慧和力量真正凝聚到科學發展上來。

二、具體安排

按照縣委的統一部署，充分做好準備工作，將動員會時間、實施方案、活動載體、領導小組及辦公室成員名單、學習調研階段工作計劃于3月5日前報縣委學習實踐活動辦公室，并在3月11日召開動員會。

1、深入學習（相對集中在3月中旬至4月底）。制訂學習培訓計劃，采取個人自學、集中學習、領導宣講、專題研討、專家輔導等多種形式，組織廣大黨員干部深入學習。

（1）組織全體黨員干部學習十七屆三中全會《決定》、《鄧小平論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》、《科學發展案例選編》、《省委關于認真貫徹黨的全會精神、加快推進農村改革發展的實施意見》等，集中學習不少于5次，其中交流學習心得不少于1次；

（2）辦黨組理論學習中心組圍繞科學發展、轉型升級、創業創新和能力提升四個專題安排集中學習，分別由辦領導組織專題學習，集中學習不少于3次；

（3）辦主要領導作一次“以科學發展觀推進農村公共基礎設施建設”的學習報告；

（4）邀請專家作科學發展與新農村建設的輔導報告；

（5）以“提升農家樂發展及和諧生態村建設水平”為題，組織一次研討會；

2、深入調研（相對集中在3月）。緊緊圍繞“踐行科學發展觀、建設和諧生態農村”這一主題，針對統籌城鄉發展、農家樂發展提升、土地流轉、和諧生態村建設、低收入農戶增收、宅基地置換、環境衛生長效管理機制等問題，排出五個重點調研課題，并由班子成員牽頭組織各科室相關人員深入基層開展調研，形成一批調研成果，并力求在土地流轉中介組織建設、扶貧互助組織建設和空心村改造等方面取得突破。結合專題調研，辦主要負責人深入聯系村，集中一周開展以“召開一次民主懇談會、幫助開展一次科學發展思路研討、走訪一批基層黨員干部群眾、深入聯系戶開展一次扶貧幫困活動、作一次科學發展觀主題宣講、解決一些事關群眾生產生活的民生問題”等“六個一”為內容的蹲點調研活動。蹲點調研過程中，聯動開展“服務企業、服務農村”專項活動。蹲點調研結束后，于3月24日前將蹲點調研中已解決的問題以及需要縣里解決的問題上報縣委學習實踐辦。

（1）如何以科學發展觀推動農村公共基礎設施建設；

（2）如何按照科學發展要求，提升和諧生態村建設水平；

（3）如何按照科學發展要求，提升農村指導員工作水平；

（4）如何按照科學發展要求，提升農家樂發展水平；

（5）如何按照科學發展要求，提升低收入農戶增收奔小康水平；

各重點調研課題要在3月下旬形成調研報告，并在完成調研報告基礎上，舉辦調研成果交流會，提出1000字左右的科學發展建議書，于4月10日前上報縣委學習實踐辦公室。

3、深入討論（相對集中在4月份）。以“解放思想，科學發展”為主題，圍繞“如何統籌城鄉發展、建設新農村”問題和“如何提升和諧生態農村建設水平”問題開展解放思想大討論活動。通過討論，引導黨員干部對照上級要求和周邊兄弟縣市進行學習交流，在尋找差距中不斷解放思想。

（1）召開辦領導班子會議進行一次解放思想專題交流，研究探討本單位服務科學發展的有關問題和對策措施；

（2）辦主要領導接受媒體專訪或開展一次與網民專題交流；

（3）組織本單位黨員干部緊密結合實際，談認識、談體會、談思路，每個黨員干部都要撰寫一篇心得體會，并擇優推薦3篇（其中1篇為主要負責人的體會文章）于4月17日之前上報縣委學習實踐辦公室；

（4）組織農業農村代表開展討論征求廣大農村干部群眾對我縣新農村建設的意見和建議，并進行匯總梳理，于4月底上報縣委學習實踐辦公室；

（5）開展“我為科學發展獻一計、諫一言”有獎征集活動（3月中旬至4月下旬），征集活動后，于4月20日之前，向縣委學習實踐辦公室上報良策和意見不少于2條；

（6）在討論基礎上，辦主要負責人選擇確定一個難題，于4月10日前上報縣委學習實踐辦公室，并采取有力措施加以破解。

三、工作要求

1、加強領導，精心組織。學習調研階段是學習實踐活動的起始階段，搞好學習調研，是開展學習實踐活動的理論基礎和思想保證，是提高思想認識、找準存在問題的重要途徑。一是結合本單位實際，精心制訂學習調研階段工作方案，認真抓好落實；二是堅持領導帶頭，黨員領導干部以實際行動為廣大黨員干部做出表率，作好示范。通過學習調研，進一步統一廣大黨員干部對科學發展觀的認識，找準制約科學發展的突出問題，樹立科學發展新理念；三是及時向縣委學習實踐活動辦公室上報活動進展情況、好的經驗和做法。

2、搞好總結，超前謀劃。學習調研階段基本結束時，對照各項要求，認真做好自查，搞好工作總結。結合農辦實際，超前謀劃好分析檢查階段的主要任務與措施。學習調研階段工作總結于4月底前報縣委學習實踐活動辦公室。