醫學院200開展創先爭優活動方案

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根據中共中央辦公廳（中辦發[2010]12號）、省委辦公廳（粵辦發[2010]11號）、省委教育工委（粵教工委函[2010]10號）和湛江市委辦（湛辦發[2010]5號）文件要求和工作部署，我校將在黨組織和黨員中廣泛深入開展創先爭優活動。為保障創先爭優活動有組織、有計劃、有目標地順利進行，特制定本實施方案。

一、開展創先爭優活動的指導思想

我校開展創先爭優活動的指導思想是認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入實踐科學發展觀，結合學校的改革發展實際，統籌推進黨的建設工作，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，在推動學校科學發展、促進校園和諧、服務廣大師生、提高教學質量中建功立業，為建設特色鮮明的教學研究型大學做出積極貢獻。

二、開展創先爭優活動的主要內容

我校的創先爭優活動以創建先進基層黨組織和爭當優秀共產黨員為主要內容。

先進基層黨組織的基本要求是，建設學習型黨組織成效明顯，出色完成黨章規定的基本任務，努力做到“五個好”：一是領導班子好。深入學習實踐科學發展觀，團結協作，求真務實，勤政廉潔，有較強的凝聚力和戰斗力。二是黨員隊伍好。黨員素質優良，有較強的黨員意識，能夠充分發揮先鋒模范作用。三是工作機制好。規章制度完善，管理措施到位，工作運行有序。四是工作業績好。本單位各項工作成績顯著，圍繞中心、服務大局的成效明顯。五是群眾反映好?；鶎狱h組織在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象。

優秀共產黨員的基本要求是，模范履行黨章規定的義務，努力做到“五帶頭”：一是帶頭學習提高。認真學習實踐科學發展觀，自覺堅定理想信念；認真學習科學文化知識，成為本職工作的行家里手。二是帶頭爭創佳績。具有強烈的事業心和責任感，埋頭苦干、開拓創新、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績。三是帶頭服務群眾。積極幫助群眾解決實際困難，自覺維護群眾正當利益。四是帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規。五是帶頭弘揚正氣。發揚社會主義新風尚，敢于同不良風氣、違法違紀行為作斗爭。

機關黨組織要圍繞“提高執行效率，提升服務水平”開展創先爭優活動，要在認真落實學校各項工作部署，不斷提高辦公、辦文效率，努力轉變機關工作作風，在切實轉變機關干部形象上有新突破。

二級學院黨組織要圍繞“推進教學改革，強化教書育人”開展創先爭優活動，結合“優秀共產黨員·師德標兵”評選表彰工作，樹立優秀黨員教師標桿，在提高教育、教學質量上有新進展。

學生黨組織要圍繞“弘揚優良學風，爭做優秀學生”開展創先爭優活動，在黨員學生中進行“優秀共產黨·學習標兵”的評選活動，以此帶動校風、學風的進一步改善，為學校整體辦學水平的提升奠定堅實的學業基礎。

附屬醫院黨組織要圍繞“加強醫德教育，改善醫患關系”開展創先爭優活動，結合開展“優秀共產黨員·患者滿意的白衣天使”評選表彰活動，加強醫德醫風建設，提升醫療服務水平。

教輔、后勤保障等部門黨組織要圍繞“服務好師生員工，創建節約型校園”開展創先爭優活動，爭取在服務范圍上更加寬泛，在服務程序上更加精細，在服務品質上更加優良，在服務成本上更加節儉。

學校各基層黨組織要結合工作實際和黨員的崗位特點，進一步明確和細化“五好”基層黨組織和“五帶頭”優秀共產黨員的具體標準和要求，確定具體、實在的爭創主題，使活動目標看得見、活動內容能落實、黨員群眾愿參加。

三、開展創先爭優活動的總體安排

從2010年7月開始至2012年7月，我校的創先爭優活動分四個階段展開。

（一）動員部署階段（2010年7月——10月）

此階段主要抓好三項工作：一是制定《創先爭優活動實施方案》，對基層黨組織和黨員參加活動提出明確的目標和具體要求。二是召開動員大會，進行工作部署，搞好宣傳發動。三是組織學習相關文件，深化認識，使廣大黨員自覺投身到創先爭優活動中來。

（二）創先爭優階段（2010年11月——2011年6月）

此階段主要是按照要求并結合自身實際開展創先爭優活動，以實際行動慶祝建黨90周年。具體開展“五項活動”。

1．“黨性教育”活動。結合實施黨員“雙育工程”，充分發揮紅色教育資源和各類培訓基地作用，采取重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史、學習黨的方針政策、領導干部講黨課等形式，對黨員普遍進行黨性教育。在2011年“七一”前，集中一周時間，組織黨員進行一次黨性分析，在職黨員應撰寫黨性分析報告，并組織群眾對黨員進行評議。

2.“崗位奉獻”活動。從強化執政理念、提高業務本領入手，圍繞學校中心工作，從各自崗位特點出發，以黨支部為單位，開展教學、科研、管理創新等活動，大幅度提升工作水平，把基層黨組織建設成為組織有力、運行規范、群眾滿意的示范單位。

3．“服務群眾”活動。結合實際需要，組織黨員開展志愿服務、結對幫扶、走訪慰問等活動，深入做好黨員聯系和服務群眾工作，幫助群眾解決實際問題。

4.“亮牌示范”活動。通過設立黨員先鋒崗、黨員責任區等形式，將黨員的身份“亮”出來，讓黨員的示范作用發揮出來，在群眾的關注和監督下履行黨員的先鋒模范作用。

5．“組織創新”活動。加強基層黨組織班子、陣地、活動、制度和保障的規范化建設，擴大組織覆蓋，強化組織功能，完善基層黨建述職、考核、評議制度，推進黨建工作的創新。

（三）檢查提升階段（2011年7月——2012年6月）

此階段主要抓好三項工作：一是樹立先進典型。以優秀黨員為重點，采取組織先進典型巡回報告、到示范點參觀學習等形式，擴大典型影響力。二是搞好對標、定位。各基層黨組織和黨員，都要對照先進典型，對照工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。三是實施晉檔升級。對照創先爭優的標準，著眼全面提升，為處于先進的樹立標桿，中間狀態的規范提高，相對后進的改變面貌。

（四）總結完善階段（2012年7月——十八大召開）

這一階段重點抓好四項工作：一是展示成果。通過舉辦創先爭優活動圖片展、理論成果研討會、編寫叢書等多種形式，全面回顧我校開展創先爭優活動情況，集中展示活動成果，特別要展示通過活動促進教學、科研發展的成果。二是搞好總結。對開展創先爭優活動進行系統總結，認真總結經驗、查找不足，進一步研究制定改進措施。三是考核評議。學校創先爭優活動領導小組將對各基層黨組織開展創先爭優活動情況進行考核，并采取適當方式組織黨員、群眾進行評議。四是完善機制。將開展創先爭優活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創先爭優的長效機制。五是評選表彰。2012年“七一”前，學校黨委將專項表彰“2010—2012年創先爭優活動”先進基層黨組織、優秀共產黨員等，并推薦成績突出的基層黨組織和黨員上報至上級黨組織表彰。超級秘書網

四、開展創先爭優活動的組織領導

學校成立開展創先爭優活動領導小組（文件另發）。各單位、各部門黨組織負責人是活動開展的第一責任人，要對這次活動具體負責，要親自策劃和組織，使創先爭優活動內容充實、計劃周全，并且有落實、有檢查、有效果。在創先爭優活動中，各單位、各部門黨政負責人要充分發揮示范帶頭作用，帶頭學習各項學習內容，帶頭參加有關活動，帶頭承諾，帶頭講評。同時要廣泛發動，充分調動廣大黨員干部的參與熱情，確保創先爭優活動的組織實施和扎實進行。

五、開展創先爭優活動的措施保障

學校開展創先爭優活動領導小組將適時派出督查組，對活動開展情況進行專項督查。通過召開座談會、經常性督查、隨機抽查等方式，了解活動進展，通報活動情況，總結交流經驗，研究解決問題。對創先爭優活動思想上不重視、工作上不得力的，有關黨組織要及時提出批評，要求限期整改。

學校黨委宣傳部、各黨總支（分黨委）、直屬黨支部要制定宣傳工作方案，充分發揮校園內刊、廣播、墻報、南海朝論壇、互聯網以及手機短信平臺的作用，采取基層黨員群眾喜聞樂見的方式，大力宣傳我校和各部門、單位先進基層黨組織和優秀共產黨員的先進事跡，引導廣大共產黨員以先進典型為榜樣，爭做優秀共產黨員，為創先爭優活動的開展營造良好的氛圍。