首頁 > 文章中心 > 正文

          教育局校園安全管理講話

          前言:本站為你精心整理了教育局校園安全管理講話范文,希望能為你的創作提供參考價值,我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文,歡迎咨詢。

          教育局校園安全管理講話

          同志們:

          今天我們在這里召開全區教育系統安全、控輟保學和黨風廉政建設三項工作會議,一是為了貫徹落實國務院加強中小學校管理工作和遼寧省學校安全、整治校園周邊環境和治理教育亂收費工作電視電話會議的精神,強力推進全區平安、健康、文明、和諧校園建設;二是為了進一步加大我區各校的控輟保學工作力度,切實做好迎接全省“提高水平”普九驗收工作;三是為了進一步加強教育系統黨風廉政建設。下面,就這三方面問題,我講幾點意見和要求。

          一、關于校園安全工作

          (一)、20*年全區學校安全工作簡要回顧

          20*年,我們在學校安全方面主要抓了四項工作,取得了一定的成效。

          第一,進一步健全學校安全教育長效機制。召開全區學校安全工作會議,重點組織開展“事故預防”教育活動,主要抓食品衛生、防火和交通安全教育;認真組織一年一度的安全教育日、安全教育周、安全教育月系列活動,協同公安、衛生,安監等部門進行了3次全區范圍的安全工作檢查,對全區65所學校重點檢查了食品衛生安全、校舍安全、交通安全、消防安全等,同時我們加強了學校、幼兒園食堂(小賣部)、醫務室的管理,開展了專項調研,網上下發校園安全通知十余條,并對中小學校車安全、清理校園管制刀具、校園食品衛生等校園安全工作進行專項檢查,結合這些這些專項檢查將學校安全教育管理列入各校綜合評估檢查的重要內容,進一步健全了學校安全教育的長效機制,取得了較好的效果。如煉化二小組織學校師生觀看交通安全宣傳片《拯救籃球女孩》和《流淚的花季》,使交通安全工作警鐘長鳴。

          第二,強化學校法制教育。我們繼續把校園安全工作當作社會治安綜合治理的一項重要內容。根據區委、區政府的要求,認真組織開展安全文明校園創建活動,防止發生校園暴力事件和教師體罰學生事件。全區各類各級學校還利用《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法規課程,引導學生自覺學法、守法、使青少年增強自我保護意識,我們緊緊抓住法制課這一課堂教育的主陣地,積極拓展校外法制教育渠道,聘請法制副校長,并邀請他們定期來校作法制教育報告。目前,全區中心校以上的學校均配備了法制副校長,全區學校法制教育進一步規范化、制度化。

          第三,全面啟動學校心理健康教育工程。我們根據上級有關文件和全區中小學調研情況匯總和分析,著力于培養中小學生良好的心理素質,促進他們身心全面和諧發展;同時堅持以人為本的理念,遵循中小學生生理、心理發展特點和規律,運用心理健康教育的科學理論和方法,廣泛開展了心理健康教育活動,使我區中小學生心理健康水平顯著提高。20*年,我區有20所學校申報心理健康示范校,有17所學校被評為a、aa、aaa及學校。

          第四,加強校舍安全工作。20*年,全區加大危房、破舊房改造力度,工作成績比較顯著。全年改造危房面積1500m2,新建校舍1500m2,共投入危房改造資金67萬元;同時,區教育局十分重視校舍安全工作,做到經常性檢查校舍,并會同區有關部門進行校舍安全鑒定,落實措施,監督整改。一年來,由于措施得力,工作嚴密,全區沒有發生一起校舍倒塌事件。

          我們在充分肯定成績的同時,也要清醒地看到存在的問題。

          1.學校安全教育和管理存在薄弱環節,尤其是很多學校只明確校長為安全工作第一責任人,沒有將校內安全工作責任進行明確分工和細化分解;

          2.家庭教育和學生的心理矛盾日益凸現,如去年我區出現過一例高中(東城高中)學生殺死其祖母案例,盡管與學校管理無關,但如何加強學生心理健康教育已經擺上了議事日程;

          3.部分學校、幼兒園的食堂(小賣部)飲食衛生管理還存在一些問題,需加以改進和規范。

          4.校園周邊環境治理不到位,個別學校校園門口200米以內還有人在擺攤和經營文化娛樂場所;

          5.部分學校校舍消防安全隱患較大,消防設施不到位,安全系數低,危險性極大;

          6.部分學校校車超載現象嚴重,存在較大的安全隱患;

          7.校園暴力事件和校外閑雜人員進入校園作案偶有發生,極個別教師傷害學生事件仍然存在。

          (二)、20*年全區學校安全工作的任務和要求

          為了進一步強化我區的學校安全工作,我代表區教育局對今年的中小學、幼兒園安全工作提出以下幾項任務和要求:

          第一,要提高認識,認清形勢,切實做好學校安全工作

          1.要充分認識做好學校安全工作的重要性。

          同志們都清楚和知道學校安全工作的重要性,我們每年都要召開一次甚至幾次關于學校安全工作的會議,每年都要簽訂責任狀,大家不但負有行政責任,更承擔著政治責任,但是,有些同志對這項工作的認識確實還不到位,所以要反復強調。國務委員陳至立說:“確保中小學生安全健康成長,直接關系億萬家庭的和諧幸福,直接關系廣大人民群眾的切身利益,是關系社會主義和諧社會建設的一件大事。”的確是這樣。對于每個人、每個學生來說,生命的健康與安全是最重要、最寶貴的,生命沒有了保障,健康就要受到損害,更談不上學習、創業。學校面對的是最幼小、最脆弱、最年輕的生命,所以,保護好廣大中小學、幼兒園學生生命安全是我們教育工作者首要的天職。對于廣大家長來說,實在一點說,過日子就是過孩子,現在大多數家庭只有一個孩子,都是獨生子,一個孩子就代表整個家庭百分之百的希望,傾注著家長們全部的心血,因此,孩子的健康安全牽動著整個家庭的心,牽一發而動全身,一個孩子的不幸往往會造成整個家庭的不幸,如果孩子在學校有個三長二短,家長肯定是唯學校是問。對于我們學校來說,如果發生突發安全事件,不僅正常的教學秩序要被打亂,經濟上要損失,而且在社會聲譽上也會造成難以彌補的損失,如果一出事,領導要來,家長、群眾要來,媒體也總會在第一時間聞風而來,如果學校全做到位了,領導也不會怪罪,家長、群眾也會理解,媒體也就不會添亂;如果學校沒有做到位,或者事故是由于設施設備不到位造成的,或者是管理不到位造成的,那么,你就會處處招架不住,你就是有三頭六臂,日子也不會好過,而且還要負法律責任。對于整個教育系統來說,一個學校發生群體安全事件,同樣會牽制我們政府、教育行政部門很多精力,給予我們很多壓力,嚴重影響我們教育改革和發展的大局,嚴重損害我們的教育形象。對于整個社會來說,學校安全工作牽動著整個社會的神經,影響著整個社會的穩定。因此辦好讓上級認可、讓領導放心、讓人民滿意的教育,首先必須把師生安全放在第一位,放在至高無上的首要位置。

          2.充分認識做好學校安全工作的緊迫性。

          有關數據顯示,每年我國有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。當前,從全國來看,學校安全工作面臨的形勢還非常嚴峻,校園內外還存在許多安全隱患,各類安全事故時有發生,特別是近年來,發生了多起校園暴力事件和校外閑雜人員和犯罪分子進入校園作案,極個別教師傷害學生的嚴重事件,性質惡劣,影響極壞,教訓深刻。這些事故和案件的發生,一方面表明社會處于轉型期,社會矛盾較多,一些不法分子把矛頭指向防范能力較弱的中小學生;另一方面也暴露了我們學校管理工作方面的漏洞和薄弱環節,存在著松懈麻痹思想。

          從我市、我區來看,我們采取了排查衛生隱患、整治校園及周邊環境、改造中小學危房、加強安全素質教育等多項有效措施,學校安全工作取得了一定成績,但形勢也不容樂觀,曾經發生了龍港區啟蒙幼兒園幼兒遭到猥褻案件,建昌縣鎮南中學一名女教師被人殺害的惡性犯罪事件,我區一農村教師在課堂上公然猥褻3名女生被判刑五年,在社會上造成了惡劣影響。因此,各校要充分認清當前學校安全工作的嚴峻形勢,掂清身上的份量,采取有力措施,搞好學校安全工作。

          第二、要強化學校安全管理,認真落實學校、幼兒園安全工作責任制。做好學校安全工作是教育行政部門、各級各類學校對國家和人民的應盡義務和基本責任。各學校要牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想,做到教育再加強,管理再到位,要按照“一崗雙責”要求,全面落實安全責任,做到“橫向到邊,縱向到底,責任到人、措施到位”,不留任何死角。校長是第一責任人,副校長負有分管責任,有關責任科室和全體教職員工負有直接責任。各校務必要進一步明確全體工作人員的安全職責,做到人人皆知,各司其職。要求做到每項工作、每個環節、每個細節都要責任明確、任務落實;對每一個安全責任人要定崗、定位、定要求、定措施、定方法、定成效,真正做到盡心盡責,要做到事事有人抓、有人管,時時有人抓、有人管,時時、事事有落實,每一個環節、每一個崗位有落實,真正使每一項安全責任落實到每一個教師、每一個職工。各校要積極協同公安、工商、文化、衛生,城管等部門,進一步加大校園及周邊地區綜合治理工作的力度,要對各類易產生事故隱患的場所和環節進行認真徹底的排查,杜絕事故發生。要堅持事故原因不查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受到教育不放過的“四不放過”原則,認真排查各類事故隱患,層層落實責任制和責任追究制。

          第三,要加強禁毒教育和反邪教教育,確保校園“一方凈土”。我們要繼續貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,扎實推進中小學思想道德教育,要在中小學生中廣泛開展“珍惜生命、遠離”教育和崇尚科學文明、反對迷信邪教教育,堅決防止、邪教進校園,在教育過程中,要以促進學生全面發展為出發點和落腳點,反映時代和社會進步的要求,體現對學生的尊重與信任,引導學生自覺遵紀守法,并對有不良行為的未成年人和問題學生進行矯治和幫助。

          第四,要加強安全教育,提高學生的安全意識和自我保護能力。從近年來各地發生的各類安全事故來看,一個重要的原因還是師生缺乏必要的安全常識和自我保護能力。因此,各校要會同有關部門,根據季節、地域、環境等不同特點選擇重點內容,有針對性地進行安全預防教育,使師生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防食物中毒、防突發事件等安全知識的教育。要進一步提高安全教育質量,開設好未成年人保護法、新修訂的義務教育法等法制課,落實課程計劃,要將安全教育列入校本課程編寫內容,把安全教育與生存教育結合起來,把知識體系與實踐環節結合起來,讓學生在增強安全意識、增加安全知識的同時,進一步提高生存與自救的能力。各校要充分發揮法制副校長的作用,定期不定期的邀請法制副校長作法制講座,切實提高師生的自我保護意識。

          今年3月26日,是第十二個全國中小學安全教育日,主題是“強化安全管理,共建和諧校園”,各學校要緊緊圍繞這一主題,結合本地區和學校實際,組織開展好以提高中小學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動,并以此做好全年的校園安全工作。要特別關愛學習困難學生、貧困家庭學生、農民工子女以及心理上出現問題的學生。

          第五,要加強健康教育,增強學生身體素質。要加強心理健康教育,開設心理健康課程,進行心理健康咨詢輔導,為學生健康成長導航。各學校要加強心理健康教育師資的配備、心理輔導室的建設和心理健康教育活動課的開設等相關工作,認真做好心理有障礙學生的排查摸底和疏導工作,要建立檔案,對心理疾患的學生要逐個分析研究,提出針對性教育、防范措施、落實工作責任人。努力減輕學生學業負擔和心理負擔,幫助學生克服各種心理壓力。要把學生珍惜生命教育列入德育內容,教育學生體悟生命的意義和價值,走好人生之路。

          各級各類學校要大力開展愛國衛生運動,增強師生公共衛生和食品衛生安全意識,要按照教育部的要求,開設健康教育課,結合季節性、突發性傳染病及食物中毒的預防,通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播電視以及校園網等宣傳途徑,大力普及科學衛生知識,使學生養成良好的衛生習慣,提高學生的防病抗病能力。幼兒園要配合衛生部門做好師生的體檢工作,堅決杜絕傳染性疾病在學校、幼兒園內傳播。學校要依照《突發公共衛生事件應急條例》的要求,建立健全學校衛生安全防范體系,形成學校衛生工作的長效機制,對問題應力求做到早發現、早控制、早處理、早化解。這里特別需要指出的是,要加強學校食堂食品衛生監管力度,嚴防食物中毒事件發生。

          第六,要強化校舍安全及消防安全的管理。校舍應符合國家有關安全規定。要特別重視對校舍安全的定期檢查,經區級以上主管部門鑒定的危房,學校、幼兒園必須立即封閉停用,并制定修繕計劃和方案,盡快修繕、加固或拆建、遷建。新校舍未經質量監督部門驗收合格,不得使用。凡存在隱患的走廊、通道、廁所、樓梯的欄桿和扶手等,學校、幼兒園要馬上整改,達到國家安全標準。

          學校、幼兒園要十分重視消防安全工作。學校建筑物必須按現行建設的消防安全標準配備樓梯通道,做到不鎖閉、不封堵、不占用,安裝必要的照明設備,并保證設備完好,做到通道暢通無阻;晚自習期間要確保教學樓走廊、樓梯及校內主要通道的正常照明;學校教室、實驗室、食堂、學生宿舍等人員密集場所的各類消防設施、器材要配置完備,型號要符合要求,安裝要規范,便于緊急情況下有效使用;學校要經常檢查電器與消防設施,發現損壞應及時修理更換;嚴禁學生在宿舍內私自接線安裝各類電器,嚴禁將易燃易爆物品帶入宿舍;學校、幼兒園內嚴禁制作、存放、銷售煙花爆竹,嚴禁學生參加此類活動;學校、幼兒園不符合安全要求的鍋爐,要立即停止使用。

          第七,要加強危房改造的督查工作。各地對經過加固、維修能夠繼續使用且無安全隱患損壞房,要立即加固、維修;對經房管部門鑒定為危房的,要立即停止使用,并及時報請當地鄉鎮政府和區教育局,統籌規劃、合理制訂和落實危房改造方案,徹底排危,不留隱患;新建、擴建的校舍必須經質監部門驗收合格后才能投入使用。對查出的d級危房立即停止使用,對于查出的b、c級危房要組織力量進行搶修;要加強校舍的日常修繕工作,避免校園傷亡事故的發生。目前一些學校尤其是農村中小學廁所、食堂、飲用水設施與條件簡陋,易導致傳染病流行及食物中毒事件發生,要求在危房改造的同時,要注意加強學校食堂、飲用水、廁所等設施的建設。

          第八,要加強學校、幼兒園接送車管理。對不嚴格按照教育、公安管理部門有關規定進行接送活動的車輛,要加大處罰力度,對屢教不改,造成嚴重安全后果者,要依法嚴懲。

          第九、加強學生寄宿安全管理。學生宿舍是人群密集場所,也是最易發生安全問題的場所。當前,我區僅有世紀高中、塔山八一希望學校、東城高中和四高中有學生寄宿,但是隨著九年一貫制學校建設進程的加快,學生寄宿的安全管理形式越來越嚴峻,因此,我們絕不能掉以輕心,要時刻警醒,加大檢查力度,加強管理,排除隱患。一方面要大力改善寄宿條件;另一方面要嚴格實行夜間值班和巡查制度,健全各項安全保衛制度,對學生進行安全指導和管理,增強防范能力。

          第十,要建立健全學校安全工作和安全事故報告制度。從近幾年的情況來看,我們的一些地方和學校對突發安全事故是否要立即向上級主管部門匯報,態度還很不明確,存在著或多或少的僥幸心理,安全工作講得多,做得少,認為安全問題要出壓都壓不住,不出就不會出,誰的運氣好,誰就不出事。因此,出了事故,能瞞則瞞,能拖則拖,給工作帶來很大的被動,嚴重影響我區教育系統的形象。因此,必須要建立并健全學校安全工作和安全事故的報告制度。

          一要建立學校安全工作月報告制度。要求各學校每月1日將上月所做的安全工作、存在的安全隱患、采取的整改措施、學生非正常死亡情況等向區教育局報告。每學期期末,各級各類學校要將安全工作自查、復查及整改情況形成書面報告,逐級上報教育主管部門。

          二要建立學校安全事故日報告制度。要指定專人負責安全信息報送工作,一旦發生安全事故,要在第一時間上報事故情況,信息報送要求及時、準確。緊急情況,要首先通過口頭上報,事故處理后再以書面形式上報。對瞞報、緩報、謊報造成嚴重后果的,將依法依紀追究有關領導和責任人的責任。

          二、關于控輟保學工作

          前一階段,教育局督學室、基礎教育股等部門對我區農村中學的控輟保學工作情況進行了摸底檢查,從檢查結果來看,我區的控輟保學形勢依然十分嚴峻,具有兩個明顯特點:一是流失學生多;二是農村中學輟學率高。今年,我區將接受遼寧省“提高水平”的普九驗收工作,在驗收項目和過程中,普及程度是驗收的主要指標,其中,控輟保學又是一票否決項目,如果不能保證輟學生及時回校參加學習,我區的驗收工作肯定無法通過,今年的教育工作會上,傅維升書記和我已經就這個問題一再的強調,要把迎檢工作當作當務之急,切實抓緊抓好抓實。我們也要充分認識到開展控輟保學工作的重要性,創造性地開展工作,將控輟保學指標控制在省定標準以內。

          一、要進一步明確新一輪控輟保學的目標任務

          今年我們面臨接受遼寧省“提高水平的普九驗收任務,這項任務十分艱巨,我們必須全力以赴,千方百計抓好各項工作,只許成功,不許失敗,順利通過驗收。今年考核最基本的普及程度中輟學率必須控制在3%以內。從當前各校的實際情況上看,各農村初中輟學率很高,有幾所學校的輟學率還達到了兩位數,這是絕對不允許的,各校必須切實將控輟保學工作提到重要的議事日程,及時進行安排部署,扎實有效地開展控輟保學工作,要切實遵守新修訂的義務教育法、未成年人保護法等法律法規,齊心協力,齊抓輟學。

          二,強化措施,積極主動地開展控輟保學工作

          從現在開始,各校要把主要精力、人力、物力都投入到控輟保學工作方面。新一輪控輟保學工作時間緊、任務重,各校要從現在開始,集中主要精力控輟保學,各學校和相關部門要通力協作,共同打好控輟保學攻堅戰。

          一是各校要積極與當地政府聯系,共同承擔起責任。要積極推行“村為主”模式,充分調動行政村的主干作用,將控輟保學工作捆綁到學校領導或鄉鎮領導、村干部和行政村三大主干身上。各校領導(或鄉鎮領導)和村干部在進村入戶勸學過程中,既要動之以情,讓家長自覺自愿將輟學子女送到學校學習,又要充分運用《義務教育法》和《未成年人保護法》等法律法規,依法督學,采取切實可行的措施,促使家長將子女送到學校念書。

          二是教育局要充分發揮主管職能。嚴禁學校教職工諷刺、挖苦、侮辱學生、歧視學困生,嚴禁體罰、變相體罰學生,對情節嚴重的,要給予行政處分;對情節惡劣的,要依法追究責任。教育局各職能部門也嚴禁為未完成九年義務教育的人出具假學歷證書或假證明。從這次督學室摸底結果看,厭學是學生輟學的主要原因。學生厭學主要是當今社會的大環境造成的,但作為學校,教師,仍然有不可推卸的責任。因此,教師要在不斷提高自身素質的同時,必須切實轉變教育觀念,積極推進素質教育,積極探索在校學生接受教育的心理狀態,注重因材施教,把握學生個性,努力提高學生的學習興趣,把學校變成學生的樂園,讓學生進得來,留得住,學得好。

          第三、加強管理,建立控輟保學的長效機制

          農村中學要把控輟保學的重點放在“學困生”和“易輟生”的教育上。在控輟工作上,各校每天要繼續堅持抽查學生的出勤情況,計算出各班每月的出勤率,并把此項工作納入到學期末對教師的量化考核中去,層層考核,層層量化;要進一步實施城鄉結對幫扶工程,縮小城鄉教育差距,促進城鄉教育均衡發展;要繼續堅持小學升初中責任劃分制,堅持貧困學生救助制,堅持家訪制、輟學報告制、獎懲制三項制度,切實建立起控戳保學的強有力體系,從制度上完善管理措施,加大宣傳力度,在全社會形成齊抓共管的良好氛圍,做好我區控輟保學工作。

          三、關于教育系統的廉政建設問題

          20*年,教育局黨委以“政府放心、社會認可、學校歡迎、人民滿意”為總體要求,堅持以落實科學發展觀為抓手,以治理亂收費為重點、建立健全規章制度、完善工作機制,將黨風廉政和糾風治亂工作融入教育改革與發展的各項工作當中,以黨風廉政建設的實際取信于民,為教育事業穩步發展打下了堅實的基礎。20*年,我們要結合8.04案件,繼續加強黨風廉政建設,在全區教育系統開展警示教育活動,把黨風廉政建設提高到嶄新的水平。

          一、強化領導,明確責任,進一步強化黨風廉政建設責任制的落實。

          全區各級各類學校要切實把黨風廉政建設和糾風治亂工作納入重要議事日程,成立領導小組,明確黨風廉政建設和糾風治亂工作目標和責任,完善民主評議行風工作的實施方案,教育局、校長、教師要簽訂三級責任狀,同時把行風建設和治理亂收費工作目標細化分解,落實到位。要繼續加大黨內監督力度,健全黨內民主集中制,堅持“三重一大”事項集體決策,完善和豐富黨內監督方式。

          二、加大監督力度,著力規范黨員和領導干部廉潔從教行為,優化教育環境

          一要嚴格遵守中紀委提出的四大紀律、八項要求和領導干部廉潔自律的五項新規定。作為教育系統的領導干部,我們具有黨員和領導干部的雙重身份,一定要有寧靜致遠的境界,有淡泊明志的氣度,有明德知恥的操守,有窮且彌堅的意識,我們要做教師的模范,社會的典范,在任何時候都要能穩得住心神,管的住手腳,抵得住誘惑,經得起考驗,慎始慎終,慎獨慎微。

          二要強化領導干部特別是學校一把手的權力運行的監督機制,逐步建立程序嚴密,相互制約的權力運行機制,從而放開干事的權利,限制謀私的權利,強化集體的權利,弱化個人的權利。在此基礎上,全面落實黨風廉政建設責任制,落實好學校一把手的一崗雙責制度,嚴格實行責任追究。

          三要圍繞教育行風建設的突出問題推行校務公開、政務公開制度,實行嚴格的行風建設目標責任制和責任追究制,組織開展師德師風建設等活動,嚴肅查處教師收費辦班和補課的行為,進一步加大違紀案件的查處力度,切實有力地促進我區教育行風的好轉。

          三、突出重點,深入治理教育亂收費

          要突出抓好教育收費工作,認真執行一費制的收費政策,從嚴查處巧立名目的亂收費行為。治理教育亂收費,是各級各類學校義不容辭的責任,各校要嚴格執行責任制和責任追究制度,從制度層面上規范、約束政府教育經費保障行為和學校教育經費行為,防止各種截留、挪用。一是要全面落實農村義務教育經費保障新機制,從根本上消除農村義務教育亂收費現象,使學生負擔切實減輕;二是要大力推進義務教育均衡發展,努力辦好每一所學校,使各校辦學條件、經費投入和師資配備大致均衡;三是要嚴格規范學校收費行為,嚴格按照一費制收費標準收取費用,抓好高中招收擇校生三線政策的落實,嚴格限制擇校生比例和收費標準,將擇校生納入招生計劃并及時向社會公示;四是要提倡勤儉辦學,要堅持勤儉節約、艱苦奮斗的優良傳統,用好來之不易的每一分錢,各校要厲行節約、量力而行,堅持安全、實用、夠用的原則切合教育教學實際,不盲目攀比、不搞高標準;五要完善制度,強化監督,認真落實已經制定的相關政策規定,制定和完善能夠適應新情況、解決新問題的政策規定,做到處理教育亂收費行為有據可查、有法可依,同時要強化依法依規監督,把教育糾風治亂工作作為民主評議行風的重點,強化群眾監督,加大行政監察和行業監管的力度,堅持聯合檢查與專項檢查、定期檢查和不定期的明察暗訪相結合,對群眾舉報的問題要一查到底,一經查實,要堅決追究責任。

          同志們,新的一年,我們的工作任務已經明確,工作思路已經清晰,讓我們在區委的正確領導下,堅決防止和克服麻痹松懈情緒,統一思想,克服困難,強化措施,扎扎實實地做好我區學校安全、控輟保學和黨風廉政建設工作,為構建和諧、文明、富庶的新xx作出我們應有的貢獻!