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          共青團(tuán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校委員會(huì)總結(jié)

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          共青團(tuán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校委員會(huì)總結(jié)

          在校黨支部、行政和上級(jí)團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校各部門的大力支持下,經(jīng)過廣大團(tuán)員的辛勤努力,××年下學(xué)期,我校共青團(tuán)工作在以鄧小平理論為指導(dǎo),全面深入貫徹落實(shí)江總書記“三個(gè)代表”講話精神,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央“十六大”精神,以強(qiáng)化、完善團(tuán)組織的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)和強(qiáng)化團(tuán)員先進(jìn)素質(zhì),全面推進(jìn)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點(diǎn)。為促進(jìn)學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè),培育優(yōu)良作風(fēng),造就優(yōu)秀人才做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

          一、指導(dǎo)、規(guī)范團(tuán)支部工作,加強(qiáng)、完善團(tuán)組織作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)各班團(tuán)支部組織工作的指導(dǎo)和管理,團(tuán)組織自身建設(shè)規(guī)范化、實(shí)效性、主動(dòng)性進(jìn)一步增強(qiáng)。

          ⒈本學(xué)期校團(tuán)委結(jié)合學(xué)校改革發(fā)展實(shí)際,對(duì)各團(tuán)支部指導(dǎo)、管理更加規(guī)范,同時(shí)更加注重發(fā)揮團(tuán)總支、團(tuán)支部工作的積極性、主動(dòng)性,使校團(tuán)組織開展工作更加有針對(duì)性,更具實(shí)效。團(tuán)委會(huì)的創(chuàng)建暨先進(jìn)團(tuán)支部的評(píng)選、優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干部的評(píng)選表彰,強(qiáng)化了團(tuán)組織的先進(jìn)性和模范帶頭作用。對(duì)嚴(yán)肅團(tuán)的各項(xiàng)制度和紀(jì)律、加大共青團(tuán)開展政治思想工作的力度,提高團(tuán)員青年的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)起到了促進(jìn)作用。

          ⒉“推優(yōu)”工作力度明顯加大,在推薦優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干部的工作中,各級(jí)組織從嚴(yán)把關(guān),堅(jiān)持“推優(yōu)”程序標(biāo)準(zhǔn),本學(xué)期推優(yōu)力度明顯加強(qiáng)。

          ⒊學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng),對(duì)全校學(xué)生干部分批次、分重點(diǎn)進(jìn)行集中培訓(xùn)。各級(jí)團(tuán)組織適時(shí)對(duì)所屬學(xué)生干部進(jìn)行教育培養(yǎng),幫助他們不斷提高自身政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,充分發(fā)揮學(xué)生干部的積極性、創(chuàng)造性,使其在實(shí)現(xiàn)學(xué)校奮斗目標(biāo),全面推進(jìn)素質(zhì)教育中起到了骨干作用。

          二、有針對(duì)性、有重點(diǎn)地開展思想政治教育,以團(tuán)支部為單位的學(xué)生政治理論學(xué)習(xí)更加規(guī)范、更具效。

          ⒈加大了對(duì)團(tuán)支部政治理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)力度,組織全體團(tuán)員青年進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、江總書記“三個(gè)代表”重要思想以及黨的“十六大”精神。在學(xué)習(xí)中與當(dāng)時(shí)重大形勢(shì)政策理論結(jié)合,與自身實(shí)際相結(jié)合,認(rèn)真開展學(xué)習(xí)討論,加強(qiáng)理解認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生不斷改造世界觀、人生觀、自覺使鄧小平理論成為行動(dòng)指南的積極性。公務(wù)員之家版權(quán)所有

          ⒉開展“校園拒絕邪教”系列宣傳教育活動(dòng)。各級(jí)團(tuán)組織認(rèn)真組織,積極配和掀起“珍愛生命、崇尚科學(xué)、拒絕邪教”的學(xué)習(xí)高潮。通過學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),向同學(xué)們揭批了李洪志×××的丑惡嘴臉,倡導(dǎo)了崇尚科學(xué)精神,引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí),做“四有”新人。

          ⒊密切關(guān)注形勢(shì)政策的發(fā)展,及時(shí)組織團(tuán)員看書學(xué)習(xí),講座時(shí)事政策理論。各級(jí)團(tuán)組織在開展思想政治教育中,進(jìn)一步提高了理論學(xué)習(xí)實(shí)效,嚴(yán)格了理論學(xué)習(xí)的規(guī)章制度,嚴(yán)肅了學(xué)習(xí)紀(jì)律,切實(shí)聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活、工作實(shí)際,不斷探索思想教育的方式、方法,進(jìn)一步突出了團(tuán)組織的先進(jìn)性。

          三、堅(jiān)持“健康高尚、豐富多彩、富有特色”原則,廣泛開展文化、科技、學(xué)術(shù)、娛樂等集思想性、教育性和技能培養(yǎng)為一體的校園文化活動(dòng)。促進(jìn)了良好的校園文化氛圍的形成。

          ⒈九月份啟動(dòng)工作計(jì)劃,全面規(guī)劃地開展工作。

          ⒉以貫徹素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),提高操作技能為主題的文化活動(dòng)豐富多彩

          以“愛我金海”為主題的演講比賽、國慶征文活動(dòng)、師生贈(zèng)書活動(dòng),以“歡聚金海”為主題的分年級(jí)文藝匯演,向“希望工程獻(xiàn)愛心”活動(dòng)等等,真實(shí)客觀地反映了我校學(xué)生技能素質(zhì)現(xiàn)狀,提高了學(xué)生立志成才、提高素質(zhì)、奮發(fā)進(jìn)取的信心和決心。

          ⒊指導(dǎo)各學(xué)生會(huì)、各班團(tuán)支部結(jié)合實(shí)踐、學(xué)生特點(diǎn)開展校園文化活動(dòng)。各年級(jí)、各班參與共建良好校園文化氛圍的主動(dòng)性、創(chuàng)造性開始形成。

          四、不足

          ⒈團(tuán)組織、團(tuán)員參與學(xué)校改革、發(fā)展,實(shí)現(xiàn)學(xué)校奮斗目標(biāo)的工作還須進(jìn)一步發(fā)揮。

          ⒉指導(dǎo)各學(xué)生社團(tuán)、各班以推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育,探索和實(shí)踐素質(zhì)教育,培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)為主題和校園文化活動(dòng)的力度有待加大。

          ⒊學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)力度須進(jìn)一步加強(qiáng),學(xué)生干部隊(duì)伍參差不齊,工作態(tài)度、作風(fēng)、方法仍須不斷加強(qiáng)。