前言:本站為你精心整理了年學校人事處總結范文,希望能為你的創(chuàng)作提供參考價值,我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文,歡迎咨詢。
年,我處全體工作人員根據(jù)院黨委的工作安排和要求,積極參加保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,人事處全體同志認真學習貫徹有關文件,深刻領會"三個代表"重要思想的精神實質(zhì),并配合機關二支部通過設立意見箱,召開座談會和民主生活會等方式,廣泛收集意見,對人事處存在的問題和不足進行了認真的梳理,總結和分析.認真制定了整改措施,對可以馬上解決的問題立即整改,對需要長期努力和堅持的問題,認真制定出整改方案,落實整改責任人和整改時間表.通過學習,全處同志進一步增強了黨的觀念和黨員意識,大家從加強黨的執(zhí)政能力上,從打好我院四大戰(zhàn)役的實踐上,從發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用上都有新的認識和提高.主要收獲是:思想頭腦得到武裝,理想信念更加堅定,事業(yè)心,責任感進一步得到加強,對審計學院的認同感,忠誠度進一步得到提高.全處同志能堅持人事工作中的黨性原則,有很強的事業(yè)心和責任感,能積極主動地為教育教學服務,為教師和全體教職工服務,為我院的改革,發(fā)展,穩(wěn)定服務.能從全院大局和全體教職工的根本利益出發(fā),貫徹領導工作意圖,執(zhí)行學院黨政決定,反映群眾的意愿,提高服務質(zhì)量,認真履行部門職責,充分發(fā)揮職能作用.
二,2005年完成的主要工作
1,依照教育部對本科教學水平的評價指標,體系和學科建設的要求,努力加強師資隊伍建設.
根據(jù)王家新同志提出的"引進堅持高起點,在職培訓抓提高,加大學科帶頭人和中青年骨干教世界秘書網(wǎng)版權所有,師培養(yǎng)力度"的師資隊伍建設方針,重點做了以下工作:
(1)根據(jù)教育廳要求,自2005年開始,核定高校教師高級專業(yè)技術職務結構比例,崗位設置,教育廳不再下達教師高級專業(yè)技術職務評聘指標,在核定范圍內(nèi)各高校自主確定年度指標.我處根據(jù)學院的發(fā)展規(guī)模,專業(yè)設置,學科建設的要求,提出了我院教師高級專業(yè)技術職務結構比例,崗位設置的初步方案,經(jīng)院領導審核同意后上報教育廳,并已在今年高級職稱評聘中實施.
(2)圓滿地完成了今年教師專業(yè)技術職務評審工作.
評聘高級職稱25人,其中正高5人(教授4人,研究館員1人),副高20人(副教授17人,副研究館員1人,副研究員1人,副主任醫(yī)師1人);
評聘中級職稱71人(講師58人,助研10人,館員3人).另外,根據(jù)有關文件精神,對符合相應專業(yè)技術職務條件的1名中級和2名初級人員初聘了專業(yè)技術職務.
(3)制定了"十一·五"師資隊伍建設規(guī)劃,新的師資隊伍建設規(guī)劃體現(xiàn)了科學發(fā)展觀,落實這個規(guī)劃,將對我院的全面發(fā)展,協(xié)調(diào)發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展打下較堅實的基礎.
(4)樹立人才強校的理念,把師資隊伍建設作為各項工作的重中之重來抓.2005年共引進各類人才共引進各類人員49名,其中博士14名,碩士29人,正高職稱5人,副高職稱5人.同時加強了對引進人員的考核,把握好引進人才的質(zhì)量關,避免了因追求數(shù)量而忽視質(zhì)量的問題,做到真正意義上的"引進堅持高起點".
(5)在聽取用人部門意見的基礎上,配合學科建設,積極做好2006年度人才引進的各項準備工作,擬定了明年引進師資70人的計劃,修改了吸引人才的各項優(yōu)惠條件,將需求信息通過中國教育網(wǎng),研究生就業(yè)網(wǎng)等權威網(wǎng)站向社會公布,年末組織參加了南京,武漢,西安,上海等研究生專場招聘會,向各系部推薦碩士以上學歷的研究生應聘人員一千多人,其中博士應聘材料達百余份.
(6)對新進教師進行了崗位要求和相關規(guī)定,制度的培訓,并組織他們參加省師培中心的新教師崗前培訓.組織了2005年度教師資格的申報工作,有48人取得高校教師資格.
(7)成功完成了35歲以下無碩士學位教師的分流工作,推進了師資隊伍的優(yōu)化工作.
(8)選拔辦理教師出國進修和境外培訓15人;推薦申報并獲準2005年度國家留學基金1人;推薦申報并獲準全國審計機關先進個人1名;推薦申報并獲準國務院政府津貼專家1名;推薦申報并獲準省級優(yōu)秀學科梯隊1個,省級中青年學術帶頭人培養(yǎng)人選2人,省級優(yōu)秀青年骨干教師10名;推薦申報并獲準全國金融基金會先進工作者2名.
(9)按照教育部對本科教學水平的評價體系,指標要求,做好師資隊伍建設的基礎材料工作,初步完成了迎評指標分解及數(shù)據(jù),相關支撐材料的整理工作,并制作成電子檔案,做到需要的資料隨時都能提供.
2,進一步深化院內(nèi)人事分配制度改革.
(1)圍繞我院"質(zhì)量,特色,國際化"的辦學理念,結合學科建設,調(diào)整,整合了教學機構,重新確定了內(nèi)部機構的設置,增設了國際合作交流處,發(fā)展規(guī)劃處,教學督導委員會等機構.
(2)制定并出臺實施了第二輪院內(nèi)崗位津貼分配方案及相應的考核指標措施,新方案總體實現(xiàn)了向教學傾斜,向教師傾斜,向第一線傾斜的指導思想.
(3)在從嚴控制行政人員增長的基礎上對非教學單位的工作人員進行了編制核定工作,并下達了編制控制方案.
(4)在編制控制數(shù)內(nèi),自8月份起,在管理和教學輔助的急需崗位,實施了雇員制,為進一步探索固定編制與流動編制相結合的用人機制創(chuàng)造了有利條件.目前,按照《雇員制試行辦法》的條件和各用人單位的考核,已簽訂了89份雇員合同,運行情況良好.
(5)繼續(xù)推行人事制度,對今年接收的37名應屆畢業(yè)生全部簽訂了聘用合同,使我院實行人事的人員達到174名.
3,人事行政,調(diào)配工作.
(1)完成了2004年度全院833名教職工的考核和上報省教育廳的核準工作,其中優(yōu)秀94人,良好724人,基本合格12人,不合格3人.
(2)辦理了8名同志的調(diào)離,8名同志的辭職手續(xù),對3名違紀人員作了除名處理.
(3)完成了94名科級干部的考核,晉升,聘任工作.
(4)組織了工人的考工定級工作.
(5)按照第二輪院內(nèi)崗位津貼分配方案,完成了全校近800人的選崗工作;并及時完成對新進教職工和因職稱,職務變化人員的選崗工作,給教學科研目標考核提供了依據(jù).
(6)全年代表學院擬稿上行和下發(fā)實行的文件44個.
(7)加強了與教育廳,人事廳,勞動廳及省市有關部門的溝通聯(lián)系,取得上級部門對我院工作的支持,給我們提供了許多方便.
(8)常規(guī)工作:做好文檔的立卷歸檔工作,今年向院綜合檔案室移交文書檔案25卷;做好人事檔案的維護工作,積極收集入檔資料歸入人事檔案,全年共收集進修培訓,學歷教育,職稱評審,教師資格登記,入黨材料,考核材料,任免材料,工資變動登記等各種檔案資料3800多份歸入個人人事檔案,同時按有關規(guī)定,做好人事檔案,檔案資料的轉遞工作,還利用人事檔案信息資料提供信息服務,為升學,考研,政審等提供各類證明材料;按上級各部門,各系統(tǒng)的要求,完成了各種,各類報表的統(tǒng)計工作.
4,勞資工作.
(1)按時做好工資的變更及院內(nèi)津貼變動核算,工資基金計劃的測算,調(diào)整及報批和各類經(jīng)費的核發(fā)工作.
(2)按時完成日常的工資調(diào)改,測算,審批,變更及工資歸檔表的填制等工作.本年度完成了包括:工資正常晉升工作731人次;跨年度職崗津貼調(diào)整81人次;職稱,職務變動調(diào)資151人次;轉正定級調(diào)資4人次;工人考工定級調(diào)資16人次;調(diào)動人員確定工資51人次;退休人員確定工資2人次;編外人員及其他調(diào)資92人次,共計1143人次.
(3)規(guī)范勞動用工,及時做好臨時工,合同用工人員養(yǎng)老保險金的申報,交納,轉停手續(xù)等工作達1000余人次,為4名已達退休年齡的臨時工辦理了退休報批,審核,支付等手續(xù),完成了勞動用工年檢工作.
(4)做好教職工探親費的審核報銷,收入證明的開據(jù),停薪留職人員協(xié)議的簽訂及費用的收繳等工作.
三,黨風廉政建設
經(jīng)常在本部門進行廉政勤政教育,落實黨風廉政責任制,全處同志能對自己從嚴要求,廉潔自律,勤政廉政.做到在政務工作中不以權謀私,不假公濟私,不為個人撈取好處,起到表率作用,沒有發(fā)生違法違紀現(xiàn)象.
四,存在的問題.
1,目前人事處工作人員偏緊,全部人員一共6人,每人手中都有一大攤事情,因此,有針對性商討問題比較少,致使很多工作做得比較粗,不夠細致;外出調(diào)查研究,學習新鮮事物少,思想僵化,跟不上形勢的發(fā)展,制度創(chuàng)新不夠.
2,《雇員制試行辦法》雖然出臺,但在實施過程中還存在不少問題,特別是反映出與正式編制人員不能同工同酬,待遇偏低,因此這類人員不是太穩(wěn)定.同時,在錄用手續(xù)上還有改進的地方.
3,2005年度,學院確定的引進各類人才指標是80名,但到目前為止,只完成了49名,與規(guī)世界秘書網(wǎng)版權所有,定目標相差甚遠,咎其原因有很多,但主要是三個方面:一是原申報計劃的系部因教學院系的整合變更,對學科建設有新的思考,原定的計劃已失去作用;二是應聘人員的實際水平和所要求院方給予享受的待遇相距較大,不能達成一致而作罷;三是院系經(jīng)考核后要求進的人員與院里的要求有差距.
4,經(jīng)查,我院現(xiàn)有14名1985年之前參加工作的勞動合同制職工,在原金專下劃給江蘇省之前,由人民銀行統(tǒng)一辦理了養(yǎng)老保險統(tǒng)籌,在下劃給江蘇省之后,這些職工沒有辦理養(yǎng)老保險轉移而作了退保處理,這些人將面臨退休后沒有地方拿退休工資的問題.
學校管理制度 學校門衛(wèi)制度 學校工作意見 學校安全工作 學校國防教育 學校管理 學??疾靾蟾?/a> 學校工作講話稿 學校衛(wèi)生論文 學校日常管理 紀律教育問題 新時代教育價值觀