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          骨干老師評選個人總結

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          骨干老師評選個人總結

          我熱愛教育事業,恪守教師職業道德,遵守學校各項規章制度,不遲到,不早退,積極參加各種教研活動。我擔任初中地理的教學工作,一直是滿工作量,教學成績優秀;同時擔任備課組長,積極組織同組人員進行教研活動,課題研討;熱心幫助青年教師,使他們快速成長。現將自己的工作總結如下:

          一,思想上,不斷提高認識,把握教育方向。新中國幾十年的發展歷程,充分證明了我們社會主義的優越性,中國共產黨的先進性,中國共產黨能夠帶領我們沿著有中國特色社會主義道路前進,順利實現把我國建設成為富強、文明、民主的社會主義現代化強國的宏偉目標。認識到這一點,作為一名人民教師,我始終積極響應黨和國家的教育方針,把培養現代化的新型人才作為自己的奮斗目標,把教育工作作為自己畢生追求的事業,大膽嘗試素質教育理念,大膽探索新課程改革的教育教學理論、方法。努力提高自己的業務水平,積極學習先進的教育教學理論,探索新課程改革的教學方法。積極學習教育學、心理學,不斷充實自己,讓自己向優秀教師的水平靠近。

          二,工作上,認真備課,鉆研教材,查閱資料,每一節的課件都精心設計,力求做到有創新,能夠激發學生興趣,重點突出,對難點的處理符合學生認知水平。堅持每周的集體備課,與其他老師溝通,集思廣益,吸取其他教師好的設計,來彌補自己的不足。課堂上努力創設和諧的課堂氛圍,讓學生們在輕松愉悅中完成學習任務,與學生關系融洽,經常也他們談心,了解他們的認知水平和對老師的意見和看法,能及時的發現自己教學中的一些不符合學生學習需求的方面,同時了解他們的思想動態,遇到有問題的學生,能夠幫助班主任老師疏導學生。作為備課組長,能夠做好組內教研計劃,安排教研活動,組織集體備課,鼓勵老師積極發言。在教研活動中,認真聽課,積極評課,爭取對授課教師有所幫助。作為師徒幫帶中的師傅,積極輔導青年教師,每聽完一節課,都給予鼓勵和表揚,同時指出存在的問題以及改進的措施,使他們在教學的道路上快速前進,在他們做公開課的時候,認真幫助他們精心設計,爭取做到最好,看到他們的成長,我由衷地為他們感到高興。

          三,工作成績,我擔任初中地理的教學工作,滿工作量一直成績優秀,由于自己的努力,多次在市區做公開課,并且做經驗介紹:.10,做了市級示范課《大洲和大洋》,.05,市級校本教研觀摩課-同課異構做課《撒哈拉以南的非洲》,.12,做了市級觀摩課《地形圖的判讀》,年,做區級研討課《黃河》,2010.07,安次區骨干及教師暑期培訓,做了《如何提高地理課堂效率》的經驗介紹;積極撰寫教育論文,.9.18,《信息技術與地理教學的整合與創新》發表于《廊坊日報》,.04,《怎樣才是受學生歡迎的地理教師》發表于《中國當代教育教學研究》.4期;利用業余時間學習計算機的使用以及課件的制作:.12,課件《黃河》,市級優秀課件一等獎,.11,課例《大洲和大洋》,省優秀課例二等獎,.04,教案《地圖》,省第二屆基礎教育課程優秀論文、教案大賽,教案類三等獎,年.06,被評為年度中小學教師繼續教育工作優秀學員,年.12,課件《撒哈拉以南的非洲》,市級二等獎。與此同時,還積極參加課題研究,與安次區教研員劉老師做合作申報的區級課題《地理課堂教學的最優化》已經順利結題,與曹老師合作的課題《基于網絡的教學資源庫的開發與應用的研究》正在研究當中。

          由于自己的教學成績優秀,教育科研水平不斷提高,年9月,被安次區教育局聘為地理學科兼職教研員,年年7月,被安次區教育局評為地理學科骨干教師。

          盡管在教育教學這一片天地里取得了一定成績,但也有不足之處,今后我將努力實行新課程改革,用新的教育教學理論武裝自己,更加努力工作,勤奮學習,取長補短,取得更大的成績。