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          幼兒園個人計劃兩篇

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          幼兒園個人計劃兩篇

          爭創“六好班子”個人計劃

          認真學習十六大精神和“三個代表”的重要思想,為了實現第三次創業的宏偉目標,教育中心2005年績效任務,我們要團結一心努力奮斗,更好的加強領導班子的團結協作,凝聚職工隊伍的的能力,圍繞幼兒園完成兩個主業的目標,相應總廠開展服務管理年的活動號召,充分發揮黨組織的核心作用,以黨建目標考核為載體,以六好班子標準為指導,爭創六好班子。

          我作為第一幼兒園的主要行政領導,應主動承擔起創建六好班子的計劃和組織工作,并且以六好班子的標準嚴格要求自己做到律仁先律己。

          政治思想

          1、認真貫徹十六大精神,實踐三個代表的重要思想,自覺堅持講學習、講政治、講正氣。,

          2、認真堅持中心組學習制度,參加總廠、教育中心組織的各級干部培訓班學習,培訓后能及時進行交流和實施。

          3、堅持重大問題集體決策,堅持園務公開,一般問題互相通氣,堅持民主生活會制度,認真開展批評與自我批評,工作有分工有協作,積極主動到位。

          4、黨政工團班子職責明確,服從大局,貫徹上級政策,保證政令暢通,聚精會神抓管理,一心一意謀發展,遇到困難,齊心協力共渡難關。

          5、密切聯系群眾,廣泛聽取群眾意見,多同職工談心,深入班組了解發現問題并給與解決,多為職工辦實事,要從政治、思想、工作、學習、生活等方面關心職工,幫助他們解決實際困難,真正做到群眾信得過的知心朋友。

          6、建立廉政建設制度,經常組織職工學習,做到廉潔從政,堅持紀檢小組互動,確保經濟指標和教育改革發展穩定工作的順利進行。

          教育教學方面

          1、加強職工隊伍的建設,提高政治業務素質帶領教職工向更高的標準邁進。

          2、深入開展教科研活動,認真學習規程和綱要,轉變教學理念,認真進行課題的研究與實驗。

          3、為幼兒創設更好的學習和生活環境。

          4、對保教人員嚴格要求,按時進行崗位練兵和日常工作巡檢,加大活分配考核力度,為完成教育教學、經濟指標起保證作用。

          開展服務管理年活動

          作為園長要帶領全院教職工認真開展服務管理年活動,做到思想和行,動的統一,加大服務項目,為家長解決后顧之憂,使家長滿意,幼兒健康全面發展。

          2005年是幼兒園發展的關鍵時期,也是機制改革逐步走向成熟的一年,我們領導班子要經得起考驗,穩定職工隊伍,貫徹上級指示精神,保證保教質量,積極完成創收任務,力爭創六好班子。

          2005年3月15日

          開展“黨員一面旗”活動個人計劃

          我們要認真學習貫徹十六大精神,認真學習鄧小平理論,學習“三個代表”的重要思想,堅持解放思想,實事求是,與時具進,黨支部開展黨員一面旗活動是非常必要的,能充分發揮黨支部和黨員的先鋒作用,發揮黨員的模范帶頭作用,樹立黨員在群眾中的形象,黨員要保持同人民群眾的血肉聯系,為人民群眾謀利益,辦實事,想群眾之所想,急群眾之所難,解群眾之所憂,執政興國,執政為民。我作為一名共產黨員應從以下幾方面做起:

          1、協助黨支部書記作好支部建設,堅持制度,加強學習和責任區考核工作,做到六帶頭,五做到。

          2、對入黨積極分子加強培養,堅持經常性的理論學習和教育及考核。

          3、加強領導班子團結協作,爭創“六好班子”,重視工會和團支部工作,使一幼為完成教育中心下達的兩個主業黨政工團齊抓共管,開展三高一流,要求黨員、干部在覺悟、技能、業績等方面達到高標準辦出一流幼兒園,爭創市級一流水平

          4、加強自身政治學習和業務學習,提高素質,使自己有較高的修養。

          5、關心群眾,做到五必訪,經常了解群眾中的熱點難點文體,采取措施予以解決,建立定點聯系制度經常同群眾談心,作群眾信得過的黨員干部。

          6、在工作中嚴格要求自己,為人師表,克己奉公,廉潔自律,率先垂范,接受群眾的監督。

          7、認真開好領導班子民主生活會,開展批評和自我批評,更進一步改進自己的工作方法。

          8、加強民族團結,關心民族同志,尊重民族同志的習慣,幫助他們解決困難,為穩定作貢獻。

          9、重視教育理論的學習,抓好教研和課題工作,多為教師出點子和幫助教師教育教學工作,要有創新意識,作一名科研型管理干部。

          10、在處理幼兒園各種問題及月考核做到公平、公正、公開、具有透明度。