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          掃盲計劃

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          掃盲計劃

          掃盲工作總結

          一、指導思想

          以“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實黨的十六大提出的實現建設小康社會新目標,實施“科教興農”計劃,為加快我鎮城鄉經濟建設步伐,掃除青壯年文盲,努力提高廣大居民的整體素質,促進廣大居民脫貧致富、推動社會全面進步作出新的貢獻。

          二、工作目標

          1、對照有關要求,完成好成教、掃盲各項任務。

          2、完成成教培訓4800人次的任務。

          3、完成掃除青壯年文盲1人的任務。

          4、學員的整體素質得到進一步提高。

          5、各項工作制度和工作職責規范化、科學化。

          6、專人負責收集、整理檔案資料。

          7、順利通過各級驗收。

          三、工作措施

          1、加強領導,繼續成立我鎮成教、掃盲工作領導小組:

          組長:*(鎮長)

          副組長:*(鎮主管教育副書記)

          *(鎮中校長)

          *(鎮小校長)

          組員:*(鎮文化站站長)

          *(鎮農業服務中心主任)

          *(鎮司法所所長)

          *(鎮二中校長)

          *(鎮三中校長)

          *鎮小副校長)

          *(鎮小副校長)

          *(鎮小學科輔導員、鎮教育工會主席)

          *茂(鎮小學科輔導員)

          *東(鎮小學科輔導員)

          *南(鎮二小校長)

          *雄(附小校長)

          *彪(河面小學校長)

          *玲(烏江小學校長)

          *(羅合小學校長)

          *

          2、多方努力,確保上級成教、掃盲經費落實到位。

          3、學校要注重對成教、掃盲的經費投入,繼續完善成技校的設備設施,不斷改善辦學條件。

          4、發揮成技校的職能作用,繼續動員廣大青壯年參加成教培訓學習。

          5、制訂、完善成教、掃盲工作制度,職責到位,責任到人。

          6、專人負責,按標準完善有關檔案資料。

          7、動員學校骨干教師參與成教、掃盲工作,聘請有關專家到校上課講學。

          8、積極開展成教研究,組織部分教師、學員外出參觀考察。

          9、特別重視抓好脫盲人員的鞏固提高以及實用技術培訓工作。

          10、做好各項迎檢準備工作。

          四、成教培訓任務分配

          學校

          鎮中

          二中

          三中

          鎮小

          二小

          附小

          河面

          羅合

          烏江

          合計

          人次

          500

          500

          500

          800

          600

          500

          400

          500

          500

          4800

          辦班建議:根據各校實際,每期人數為50—80人。

          五、掃盲任務分配

          村名

          附城村

          羅合村

          烏江村

          合計

          人數

          1

          1

          六、成技校培訓指導性內容

          1、種植技術:龍眼種植技術、荔枝種植技術、水稻高產技術;

          2、飼養技術:養魚技術、養豬技術、養雞技術、養蛇技術等;

          3、加工技術:針織技術、點心加工技術、水果加工技術等;

          4、信息技術:計算機有關知識、互聯網有關知識等;

          5、文化知識:應用文寫作、企業管理、財務統計等;

          6、政治思想:人口教育、政策教育、法制教育等;

          7、社會生活:體育健康教育、美食知識、心理健康指導等。

          培訓建議:“三村”學校以種養技術為主;其他學校以加工、管理知識為主;各校都應進行文化、政治、社會三方面的培訓。