年藝教半年計劃
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藝教工作計劃
指導思想
認真貫徹執行教育部《藝術教育工作規程》的通知精神，使藝術教育以馬列主義思想，鄧小平理論為指導，堅持面向全體學生，分類指導，因地制宜，講求實效的方針，遵循普及與提高相結合，課內與課外相結合，學習與實踐結合的原則，深化藝術教育，強化特色學科教學改革，鞏固已取得的藝術教育成果。繼續培養學生感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力。樹立正確的審美觀念，抵制不良文化的影響，陶冶情操，發展個性，啟迪智慧，激發創新意識和能力，促進學生全面發展。努力實現各項工作目標。
工作重點
一、以佩爾少兒藝校為載體進一步提升我校的藝術特色水平。
二、藝術課程個性化。音樂學科把形體訓練納入教學，在學生會唱歌（抓好獨唱、合唱、重唱等演唱技能）、會演奏的基礎上，發展學生的肢體語言，最終以音樂劇的形式表演展示。
三、美術學科培養學生的創意、聯想思維，以兒童畫作為課堂教學特色，探索新穎繪畫技法，每一學期開展師生書畫作品展。
四、藝術活動的多樣化，在活動中鍛煉能力。多樣的藝術活動不僅豐富了學生學習生活，豐富校園藝術品位，更能培養學生的能力。
五、興趣小組的市場化，在夯實本校興趣小組教學的同時，充分利用“南藝培訓基地”、“書畫考級基地”等品牌優勢，對雙休日興趣小組活動走市場化道路。聯合市教育局、教研室、丹陽市青少年活動中心、南藝培訓中心，開辦佩爾藝校，本學期著重開辦藝術興趣小組，開設素描、兒童畫、卡通畫、書法、器樂、舞蹈等輔導班。所有興趣小組在開學初制定好訓練計劃（內容、時間、地點、目標），訓練過程中登記好興趣小組活動記錄簿。
六、著力培養一支人員強大，特長鮮明的藝術教師隊伍。
工作安排
一、加強課堂教學及教研工作，全面實施教學整體優化，使備課、說課、導課、上課、評課的五課齊動。強化檢查和督促的力度，使每周一次的教研活動具有實效性。
二、定期檢查老師的備課，學生的作業，形成考核的規范化、制度化。
三、進一步擴大藝術考級隊伍，使更多的學生加入到書畫、器樂等藝術考級隊伍中來，使我校的特色工作更加鮮明突出。
四、開展豐富多彩的課內、外特長活動，如校園歌曲大賽、書畫大賽、器樂大賽等活動。促進了學校藝術教育的提高。
五、做好南藝器樂培訓的宣傳發動和報名培訓工作，培訓前將舉行藝術匯報演出活動，做好宣傳發動工作，促進藝術培訓更高更快發展。
六、開展小型多樣的藝術活動。利用周五校電視節目時間進行特長學生匯報活動，如：各種樂器的獨奏、齊奏、合奏、獨唱、獨舞、演唱、書畫等等，豐富學生的藝術生活，提高欣賞、鑒賞的能力。
七、開展慶“六一”街道書畫展活動，提升我校藝術形象。
八、書畫組利用興趣小組時間輔導學生創作更多優秀作品參加各級各類書畫大賽，并力爭獲獎。
