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2007年校黨支部工作以深入學習貫徹黨的十六大和十六屆三中全會精神為主線,以加強學校領導班子建設,教師隊伍師德建設為重點,全面推進黨風廉政建設為關鍵,發揮黨組織的戰斗堡壘作用和全體黨員的先鋒模范作用,為學校的教育教學工作提供精神動力和組織保障。
一、抓理論學習,加強和改進思想政治工作1、認真學習“三個代表”重要思想和十六大三全會精神,學習新黨章。認真貫徹教育局《關于開展爭創好班子活動意見》和《開展服務競賽活動方案》,加強領導,精心組織,開展好主題活動,促進學習型組織建設。抓好中心組學習及教職工政治學習,結合黨課等多種形式把學習引向深入。黨員干部帶頭學,寫好學習心得體會,營造學習氛圍,提高學習效果。2、在抓好學習的同時,廣泛采用宣傳、知識競賽、主題教育等形式,把學習與黨員先進性教育有機結合,明確教育率先發展的工作目標,引導黨員、教職工形成與新世紀教育相適應的新思維、新觀念,為立足崗位,為學校的發展提供強有力的思想動力。3、加強學校精神文明建設,針對當前行風建設方面存在的問題,有的放矢地進行敬業愛生、教書育人、為人師表、嚴謹治學、廉潔從教等師德師風教育。以優良的校風、教風促進優良的學風,使廣大教職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
二、加強班子建設,加強黨對教育工作的領導1、進一步深化“好班子”創建活動,不斷加強領導班子和干部隊伍建設,繼續開展向身邊的好集體、好領導、好黨員學習活動,努力提高行政領導教育現代化的水平和能力。發揚求真務實的作風,努力為廣大教職工謀利益。2、進一步加強黨對教育工作的領導。認真執行“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”這一內部意事和決策機制。校黨組織認真貫徹依法治校方針,發揮教代會作用,推進學校民主管理和民主建設。班子成員加強團結,增強合力,不斷提高集體創造力。3、重視對青年骨干教師的培養選拔工作,加大對教師的考核、獎勵。要求教師一專多能,具有較高知識層次,向復合型方面發展。繼續深化黨員教師“五個一”活動和“三名”培養工程。進一步完善黨員干部考核辦法。三、改進工作作風,加強黨建工作1、深入開展黨風黨紀教育,抓好領導干部的廉潔自潔工作。廣大黨員干部要轉變工作作風,提高管理和服務水平,增強遵紀守法的自覺性和反腐倡廉的意識。自覺抵制金錢物欲的誘惑。2、進一步鞏固和擴大行風建設工作成果,學校把行風工作納入日常管理和業務工作范圍。不斷增強治理亂收費工作的自覺性。嚴肅財金紀律,推行教育收費公示制度,努力促進教育行風的根本好轉。堅持校長接待日制度,做好群眾來信來訪接待工作,切實為群眾排憂解難。3、進一步加強黨員的管理教育工作。開展黨員責任區和結對子活動。充分發揮黨員在教育改革發展中的先鋒模范作用。按照“堅持標準,保證質量,慎重發展”的方針,做好黨員發展工作。4、加強黨對工會、共青團等組織工作的領導,尊重他們的首創精神,發揮他們在民主管理、監督作用,繼續做好關心下一代工作以及社區工作。5、進一步重視教育宣傳工作,發揮學校教育網頁、櫥窗、板報的作用,結合學校重點工作,加大宣傳報道的力度,以次來推動學校工作的開展。