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          黨支部計劃

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          黨支部計劃

          一年來,我們黨支部以鄧小平理論為指導,努力實踐三個“代表”重要思想,與時俱進,深化改革,加大新課程實施力度,加強教師隊伍建設,黨支部全體同志齊心協力,艱苦奮斗,緊緊圍繞學校的教育改革,堅持以人為本的工作思路,不斷加強黨建工作,有力地增強了學校黨支部的凝聚力、戰斗力和創造力。我們的主要做法是:

          一、實施“黨員形象工程”,以良好的黨風影響人

          1、抓龍頭,加強支部班子建設

          我校于年1月被評為省一級學校,今年真正同新興一中并軌招生,這給我校教育注入了強勁的活力,更使我校面臨著激烈辦學競爭的挑戰。學校憑什么在競爭中站穩腳跟,并始終立于不敗之地,甚至敢為人先?校黨支部清醒認識到,人是第一個可寶貴的,只有發揮人的主觀能動性,一切規劃目標才能成為現實。而提高黨員隊伍素質,發揮每一個黨員的先鋒模范作用則是關鍵的關鍵。因此,學校黨組織十分重視“黨員形象”工程的實施。通過采取一系列有效措施,提高黨員的形象,以在全校起到示范作用。如學習、參觀、走訪、看錄像等使每個黨員能始終以最新的理念武裝頭腦,時刻與黨中央保持高度一致。同時以黨支部班子成員為主干的實戰梯隊,由支部統一領導,確立“科研興校”、“質量立校”辦學方向和爭創省一級示范學校為辦學目標。全面貫徹教育方針、全面推進素質教育、全面提高教育質量。讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成長。目前,學校領導班子展現的是一個“團結、合作、務實、高效”的領導班子集體形象,學校規模不斷擴大,領導班子凝聚力也更加強大,這樣以核心帶動全體,潛移默化。可以這樣說,在支部班子的影響下,一支“為人師表、無私奉獻、敬業愛崗”的教師隊伍已實實在在的在我校形成,這將是學校持續發展的不竭動力。

          2、強黨性,加強黨員隊伍建設

          為讓支部一班人始終保持旺盛的斗志,使之成為特別能戰斗的集體,支部始終把學習作為行為的動力。根據教育系統黨委的精神,組織黨員學習新黨章,學習江總書記提出的“三個代表”,學習十六大精神,堅持一月一次集中學習,集體議討。通過學習使每個黨員能更自覺履行自己的職責和義務,進一步樹立全心全意為人民服務的思想。特別是學習“三個代表”的重要思想,注重領會精神實質,注重理論內化。我們說“三個代表”是我們黨的立黨之本,執政之基,力量之源。“本”、“基”、“源”,說到底就是人民群眾的支持和擁護。因此,實現人民的愿望,滿足人民的需要,維護人民的利益,一切為人民著想,正是“三個代表”重要思想的根本出發點和落腳點。作為學校,就要把提高教育教學質量作為落腳點,千方百計提高學生的學習成績,為滿足家長享受優質教學資源的愿望而共同努力。

          回顧支部每一個黨員走過的路,可稱得上走得“實”。他們各自用實際行動在自己崗位上實踐著“三個代表”的重要思想。為了學生的成長,我們的黨員教師奔走在特困學生家中、“雙差”生家中和弱勢群體家中。當了解到學生學習有困難時,立即采取補課輔導,當個別單親子女穿著、學費有困難時,支部討論決定給予減免。個別黨員還自發進行捐款送物,給予幫困。在課題實施、新課程實驗上,黨員更是帶頭實踐,帶隊撰寫論文,一個個課題頻頻獲獎……正是我們這些黨員率先垂范,無私奉獻的崇高形象,激勵著教師心往一處想,勁往一處使,也正是我們黨員的人格魅力,吸引著廣大青年教師向支部靠近再靠近。使我們的支部今天這樣有“凝聚力”、“號召力”和“影響力”。

          3、促提高,加強新黨員的發展

          打造一支師德高尚、業務精湛的新型教師隊伍,是學校可持續發展的需要,更是師資隊伍建設的目標。而對青年教師的培養,則是師資隊伍建設的關鍵所在。為此,我校黨支部確定,對青年教師培養采取政治、業務兩手抓的方針。首先,建立了黨支部成員與青年教師結對制度,幫助他們樹立正確的信念,培養他們高尚的道德情操。黨員通過定期與青年教師談心,了解他們思想動態,幫助他們解決工作及生活上的困難,使他們思想求進步,業務上求提高,達到政治業務雙豐收。

          其次,吸收青年教師上黨課,過組織生活。黨支部定期組織黨員進行學習、討論、觀看各種錄像、過民主生活時,支部都邀請積極分子參加,讓他們在黨組織里接受黨的教育。這樣,增強了他們的光榮感和責任感,思想更堅定,工作更出色。

          目前,我校支部中青年黨員占63%,今年又有四位高三學生被正式吸收為中國共產黨預備黨員,另有10多位青年教師和學生向黨支部遞交了入黨申請書。

          二、實施“黨組織溫暖工程”,以誠心的服務凝聚人

          學校各項目標的實現關鍵靠教師,為了使“讓每個學生都得到發展、讓每個老師都得到提高”的辦學目標成為全校師生的共識,使之成為每個教師追求的目標,從而在全校上下形成一種“合力”,凝煉成一種精神,必須采取有效的方法來激勵教師的積極性,以達到增強學校的凝聚力。學校黨支部從以人為本的理念出發,加強了“黨組織溫暖工程”的實施。我們知道教師工作是辛苦的,他們付出的代價是無法用金錢來衡量。如果學校領導把教工的冷暖時刻放在心上,在力所能及的范圍內盡可能解決教職工的實際困難,便能極大地激發教職工的教書育人熱情,達到“以心報心”的效果。為此校支部非常重視對教職工政治、工作、生活諸方面的關心。

          政治思想上的關心,是關心人的根本所在。為此,學校把對教職工政治思想上的關心放在首位。在支部的統一安排下,堅持每周一次政治學習,組織全體教師學習黨的各項方針、政策、法令、法規,同時學校出臺一系列師德規范,提高全體教師的形象。特別強調黨員及教師不準參賭,不準體罰和變相體罰學生。通過這一系列“外樹形象,內強素質”的措施,使我校師德建設出現嶄新局面。

          業務素質上的關心,是關心人的關鍵所在。學校有目標地使用青年教師,把青年骨干教師推上教育教學第一線把關,讓他們感到肩上擔子重,責任大。同時更多的感受到領導的培養,組織的信任,以此激發每個青年教師的積極性和主動性,激勵他們不斷進取,不斷創新。

          學校還通過評選優質課、教壇新秀,開展教學基本功競賽,青年教師教學比武,舉行校、級公開課及校際交流等活動,讓青年教師施展才華,以滿足他們執著追求成才的欲望。

          學校千方百計為青年教師的成長創設各種條件,如鼓勵青年教師學歷進修,學校幫助青年教師選擇課題,總結教學經驗,并幫助推薦發表,邀請專家、教授來校講學,以拓寬青年教師的知識視野。在請進來的同時,我們還分期分批派出青年骨干教師外出參加聽課、研討活動。

          學校黨政工班子成員對教職工生活上給予關心,逢年過節必登門拜訪慰問退休教師;教職工生病或發生意外事故必到醫院或家里探望、慰問。學校的一切成績離不開全體教師共同努力,可以這樣說,全體教師同舟共濟,榮辱與共,是我校辦學成功或者說成績取得的秘訣之一。

          三、加強黨風廉政建設,構筑法紀和道德防線。

          1、加強紀律教育,提高遵守法紀的自覺性。我們認真組織黨員干部學習了關于黨風廉政建設和反腐敗理論、“三個代表”的重要思想,提高了黨員的思想覺悟,增強黨性修養和組織觀念,自覺接受黨組織的監督,廉潔自律。

          2、政務公開,透明行政。公開政務、公眾監督,是避免不正之風,杜絕滋生腐敗的切實可行辦法。一是實行領導決策公開制度。凡學校制訂工作方案、獎懲方案等,先做調查研究,廣泛聽取群眾意見,經領導班子研究,再經教代會審議通過,然后再做出決策;二是實行財政收支公開制度。對收支情況、專項經費、基建款項,定期予以公布;三是實行招生公開制度。公開錄取分數線及錄取規定,公布錄取名單,接受社會監督;四是實行購買重要物品公開制度,執行縣政府采購的規定,公布物資價格及購物數量,接受教職工監督;五是實行學校小賣部、飯堂招標公開制度;六是實行干部考核公開制度。按照上級人事部門的要求,將選拔條件、對象、考察結果公開。同時,配合上級部門,對現任干部進行考核;七是實行人事招聘公開制度。對專業技術人員申報、聘任及招聘教師等都按照上級組織、人事部門的規定辦理,接受教職工監督;八是實行收費公開制度。我們嚴格執行省物價局、教育廳、財政廳《關于我省中小學收費全面實行“一費制”的通知》的精神,不搭車收費。并向社會公布收費項目、收費標準,接受社會監督。

          黨的十六大報告指出:“黨員干部特別是高中級干部要帶頭學習和實踐三個代表重要思想,成為勤奮學習,善于思考的模范,解放思想、與時俱進的模范,勇于實踐、銳意創新的模范。”我們必須不斷學習,不斷實踐,不斷反思,只有這樣才能適應新形勢,掌握新本領,迎接新挑戰。我們將繼續努力,做好各項工作。