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          推動大學(xué)生村官流動工作意見

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          推動大學(xué)生村官流動工作意見

          一是突出規(guī)劃引導(dǎo)。明確大學(xué)生村官有序流動方向。制定出臺《年市大學(xué)生村官發(fā)展規(guī)劃》和《關(guān)于進(jìn)一步做好大學(xué)生村官分類培養(yǎng)工作的意見》明確大學(xué)生村官培養(yǎng)舉措、流動目標(biāo),使大學(xué)生村官培養(yǎng)工作制度化、規(guī)范化。根據(jù)大學(xué)生村官不同的氣質(zhì)特點(diǎn)、專業(yè)特長和發(fā)展?jié)摿Γ瑢⑺譃樯鐣芾硇汀?chuàng)業(yè)富民型、服務(wù)三農(nóng)型、黨政后備型等四種類型,實(shí)施分類培養(yǎng),強(qiáng)化大學(xué)生村官的職業(yè)生涯設(shè)計(jì),把大學(xué)生村官的專業(yè)優(yōu)勢與任職地產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢、潛能素質(zhì)與崗位要求結(jié)合起來,讓大學(xué)生村官的優(yōu)勢、熱情得到更好發(fā)揮。

          二是突出培訓(xùn)提升。夯實(shí)大學(xué)生村官有序流動基礎(chǔ)。堅(jiān)持按需施教、差別培訓(xùn),一方面是開展縱向分層培訓(xùn)。將大學(xué)生村官納入各級干部教育培訓(xùn)計(jì)劃,明確培訓(xùn)主體和責(zé)任。市級重點(diǎn)培訓(xùn)擔(dān)任村“兩委”正職和創(chuàng)業(yè)有成的大學(xué)生村官,縣(區(qū))重點(diǎn)開展大學(xué)生村官崗位培訓(xùn),鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點(diǎn)做好大學(xué)生村官日常幫帶和階段性工作培訓(xùn)。另一方面是開展橫向分類培訓(xùn)。先后舉辦16期新農(nóng)村建設(shè)帶頭人科學(xué)發(fā)展能力培訓(xùn)班,幫助社會管理型大學(xué)生村官提升綜合協(xié)調(diào)和處理村級復(fù)雜事務(wù)能力;先后舉辦23期SYBIYB等創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班,組織三批大學(xué)生村官到雨潤集團(tuán)開展體驗(yàn)式培訓(xùn),幫助創(chuàng)業(yè)富民型大學(xué)生村官提升創(chuàng)業(yè)能力;舉辦56期農(nóng)村實(shí)用技術(shù)推廣班、科技知識普及班,引導(dǎo)服務(wù)三農(nóng)型大學(xué)生村官發(fā)揮專業(yè)特長,開展實(shí)用技術(shù)推廣、送戲下鄉(xiāng)、扶弱助殘等活動;幫助綜合素質(zhì)全面、具有一定領(lǐng)導(dǎo)潛能的黨政后備型大學(xué)生村官,提升理論素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)水平。

          三是突出實(shí)踐鍛煉。提升大學(xué)生村官有序流動能力。努力創(chuàng)設(shè)鍛煉平臺,不斷提升大學(xué)生村官干事創(chuàng)業(yè)的能力。一是結(jié)對跟班鍛煉。安排400名“雙強(qiáng)”村黨支部書記與大學(xué)生村官結(jié)對,提高大學(xué)生村官做好農(nóng)村工作的能力。探索大學(xué)生村官互助成長機(jī)制,安排業(yè)績突出、群眾認(rèn)可的優(yōu)秀大學(xué)生村官與新選聘大學(xué)生村官結(jié)對共建,幫助他盡快融入農(nóng)村、開展工作。二是上掛學(xué)習(xí)鍛煉。大力推行“1+X以村為主、上掛鍛煉培養(yǎng)模式,分期分批選派大學(xué)生村官到縣鄉(xiāng)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位進(jìn)行“輪崗”進(jìn)修”信訪、治安、拆遷安置、招商引資等急難險(xiǎn)重崗位接受歷練,讓大學(xué)生村官直接負(fù)責(zé)一件實(shí)事,獨(dú)立解決一件難事,牽頭完成一件大事,不斷提高駕馭復(fù)雜局面、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力。三是拓崗復(fù)合鍛煉。對大學(xué)生村官進(jìn)行設(shè)崗定責(zé)的同時(shí),村級服務(wù)中心設(shè)立大學(xué)生村官“為民服務(wù)崗”積極引導(dǎo)他發(fā)揮有知識、懂法律等優(yōu)勢,結(jié)合農(nóng)民群眾需求開展社會服務(wù)行動,引導(dǎo)當(dāng)好遠(yuǎn)程教育管理員、關(guān)愛留守陪護(hù)員、民事調(diào)解員。

          四是突出競爭擇優(yōu)。構(gòu)建大學(xué)生村官有序流動機(jī)制。按照大學(xué)生村官“五條出路”要求,構(gòu)建流得動的競爭激勵機(jī)制。一是公推公選—把德才兼?zhèn)洹?shí)績突出的大學(xué)生村官選拔上去。采取公推公選的方式將在創(chuàng)業(yè)富民中涌現(xiàn)出來的帶頭致富強(qiáng)、帶領(lǐng)致富強(qiáng),且德才兼?zhèn)洹⑷罕姽J(rèn)的大學(xué)生村官選進(jìn)村(居)兩委”班子,鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部補(bǔ)缺優(yōu)先選用大學(xué)生村官。二是定向招錄—把考核合格、表現(xiàn)優(yōu)秀的大學(xué)生村官輸送出去。協(xié)調(diào)事業(yè)單位定向招聘大學(xué)生村官,同時(shí),積極與大型國企、民企聯(lián)系,舉行面向大學(xué)生村官專場招聘會。三是傾斜政策—把懂經(jīng)營、善管理的大學(xué)生村官留下來。采取多予、少取、放寬、放活的工作方針,鼓勵大學(xué)生村官在農(nóng)村單體創(chuàng)業(yè)、抱團(tuán)創(chuàng)業(yè)或者聯(lián)合創(chuàng)業(yè)。

          市在拓寬大學(xué)生村官流動通道方面創(chuàng)新了路徑:一是培養(yǎng)了一批“雙強(qiáng)型”村干部。136名大學(xué)生村官擔(dān)任村(居)兩委”正職,通過五年來的實(shí)踐。640人進(jìn)入村(居)兩委”班子。二是培養(yǎng)了一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政后備干部。結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆,81名大學(xué)生“村官”選拔進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子、紀(jì)委班子,有5人擔(dān)任縣直群團(tuán)部門班子成員,另有135人進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍。三是培養(yǎng)了一批事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)骨干。全市有110多名大學(xué)生村官先后進(jìn)入市委農(nóng)工辦農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理站、市信訪接待中心、縣城管局等市縣區(qū)事業(yè)單位工作。四是培養(yǎng)了一批企業(yè)經(jīng)營管理人員。探索政企合作模式,創(chuàng)建大學(xué)生“村官”資源市場和“村官”人才體系,先后向江蘇雨潤集團(tuán)、江蘇洋河集團(tuán)、民豐銀行等非公有制企業(yè)、國有企業(yè)輸送了85名大學(xué)生“村官”。