體育局建設學習型機關方案

前言：本站為你精心整理了體育局建設學習型機關方案范文，希望能為你的創作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，以培養和造就政治素質好、業務水平高、工作能力強的體育工作干部隊伍為重點，以建設政治堅定、務實高效、勤政廉潔、人民滿意的局機關為目標，認真貫徹市委《關于建設學習型城市的意見》，確立“終生學習、學習為本、工作學習化、學習工作化、團隊學習、創新型學習”的學習理念，營造全員學習的氛圍，促使機關干部立足本職工作，加強政治、思想、業務學習，提高思想道德素質、理論政策水平、科學文化水平和工作能力，為全面實現小康社會提供智力支持和人員素質保障。

二、學習目的

通過建設學習型機關，在機關干部中普遍樹立重視學習、自覺學習、全員學習的理念，形成勤于學習、善于思考、努力工作、勇于創新的良好風氣，以多形式多渠道的學習活動為載體，以構建有效學習機制為保障，以提高機關干部的綜合素質為目標，進一步轉變機關作風，提高機關工作的質量和效率，更好地為體育事業發展服務，為人民群眾服務，把我局機關建設成政治堅定、務實高效、勤政廉潔、人民滿意的政府工作部門。

三、主要目標

按照要求，到2008年把我局建成學習型機關，主要量化目標是：

1、學歷層次要求。45歲以下的機關干部(含在干部崗位上工作的職工，下同)獲大學本科畢業文憑，其余干部獲得大學專科畢業文憑。

2、業務知識要求。在業務處室(單位)崗位上工作的干部職工90％以上要具有相應的任職等級資格。

3、文字能力要求。機關干部能起草一般公文，能參與經驗材料、調研材料和工作總結的撰寫。任副處長以上領導職務的干部能獨立撰寫工作總結、工作匯報、工作報告、典型經驗材料和調研文章等。

4、綜合素質要求。機關干部職工普通話達到三級甲等以上水平，在公共場所基本運用普通話交流，至2008年底，50歲以下的要學會200句英語日常體育用語；40歲以下機關干部要學會300句英語日常用語，熟練操作電腦并具二級以上水平。

5、學習時間要求。機關干部要明確學習目標，制定學習計劃，保證學習時間，機關干部人均每年接受培訓及繼續教育時間達l0天以上，平均每天用于學習的時間達到1個小時以上。

四、學習內容

1、學習政治理論和黨的方針政策。認真學習馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線方針政策和上級有關文件、會議精神，熟悉掌握并運用黨的體育工作政策，加強愛國主義教育、思想道德教育、職業道德教育，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。堅持理論聯系實際的學風，堅持理論學習與體育工作實際相結合，與機關工作實際相結合，不斷提高政治敏銳性和鑒別力，提高理論素養和政策水平。

2、學習法律法規知識。通過開展“四五”普法教育，組織與動員機關干部認真學習各項法律法規知識，包括與WTO有關的法律知識，重點學習體育工作相關的法律法規，全面完成公務員法律法規知識培訓任務，增強法制觀念和法律意識，提高機關干部依法行政、依法管理和依法辦事的水平。

3、黨風廉政建設學習。以貫徹落實黨風廉政建設責任制為中心，認真學習黨紀政紀和上級有關文件精神，開展黨風廉政建設系列教育活動，強化制度建設，抓緊抓好全局的黨風廉政建設和職業道德規范的學習，樹立良好的黨風、政風和行風。

4、學習崗位行為規范和業務知識。認真學習《公民道德建設綱要》和《國家公務員行為規范》，發揚愛崗敬業精神，弘揚優秀傳統文化，塑造體育系統工作人員新形象。學習掌握體育行政管理知識，堅持精益求精，認真鉆研業務知識，熟練掌握崗位技能，提高業務能力和辦事效率。

5、學習科學文化知識。認真學習經濟、哲學、歷史、外語、文字寫作、現代科技等知識，重點學好市場經濟理論、計算機信息化技術等，加速知識更新，強化創新思維，提高文化素質和工作水平。鼓勵干部參加更高層次的學歷教育，提升學歷層次，增強學習科技知識的自覺性。

6、調研學習。局機關各處室應針對體育工作中心任務及體育改革與發展中的重點、熱點和難點問題，每年有重點地組織人員深入基層開展調查研究，向實踐學習，向基層學習，向群眾學習，撰寫1-2篇有較高質量的調查報告，增強服務基層、服務群眾的意識。

五、學習方法

1、堅持和完善集體學習制度。認真落實“四個學習制度”，一是堅持完善局黨組理論學習中心組學習制度。以局理論學習中心組的示范導向作用和領導班子成員的學習，帶動和推進全局干部職工的理論學習，在全局上下形成良好的學習風氣；二是堅持完善局機關處級干部理論學習組學習制度。處級干部是建設學習型機關的骨干力量，要帶頭學習并加強思想引導，以實際行動帶領處室同志養成勤于學習的良好習慣：三是堅持完善每季一次的專題輔導講座制度。圍繞大政方針、重要理論及體育改革中的重大問題，邀請專家、學者和有關領導作專題輔導講座，及時了解國情、市情和體育發展現狀，準確領會黨和國家重大政策的精神實質；四是堅持完善每周一晚政治學習制度。各黨支部、各處室要緊密結合工作實際組織好黨員、干部職工的集體學習、座談討論等活動，增強局機關全體工作人員的學習自覺性。

局黨組要根據市委和市直機關黨工委的學習要求，制定年度學習計劃，做好學習安排，加強組織指導。局辦公室要按照市里統一部署，分階段、有步驟地抓好更新知識培訓和業務知識學習。

2、開展靈活多樣的學習教育活動。根據機關工作人員的學習需求和工作需要，按有關規定采取在職學習與脫產學習相結合、個體學習與組織學習相結合、本地學習與考察學習相結合的方式，分層次地開展系列講座、專題研討、交流座談、演講答辯、知識競賽、參觀考察、電化教育等靈活多樣的學習教育活動，努力拓展新的學習方法，設計新的學習載體，增強學習的參與性、吸引性和實效性，努力營造一個全員學習、全過程學習的良好氛圍。

3、以開展“四個一”和“三學”為抓手，大力開展讀書活動。提倡干部職工做到“四個一”，即每天工作之余自學一小時左右，每季度讀完一本有益的書籍，每半年至少撰寫一篇讀書筆記，每年進行一次學習研討交流。“三學”，即學電腦信息化、學外語、學現代科技知識。機關工作人員要結合各自工作崗位特點和思想實際需要，制定個人學習計劃，明確目標任務，自覺養成良好的讀書習慣并持之以恒，堅持在工作中勤于學習、善于學習、勇于實踐、不斷創新，努力提高自身素質。

六、學習機制

1、建立健全學習考勤制度。組織機關工作人員的集體學習，以簽到方式進行考勤，由局辦公室具體負責。各處室組織的學習也應建立簽到制度。根據機關考勤工作辦法，把學習與工作考勤結合起來，并納入年度考核工作。

2、建立健全檢查考核制度。把機關工作人員的學習情況作為公務員年度考核、評先評優及職級晉升等方面的重要內容，把建設學習型機關的工作納入機關黨建目標管理責任制的重要內容，每年定期檢查考核一次。檢查內容包括“六有”“六好”，即：有學習計劃、有集中學習討論記錄、有考勤記錄、有個人學習筆記、有體會文章、有年度學習小結；制度好、計劃好、教材好、形式好、學風好、成果好。

3、建立健全學習激勵機制。局機關每年舉辦一次建設學習型機關理論研討活動，開展一次優秀文章評選活動，加強建設學習型機關的心得體會及處室之間工作經驗總結交流，對在學習活動中涌現出來的先進典型給予適當獎勵，鼓勵參加在職繼續教育，以激發干部職工的學習動力。及時通報學習情況，宣傳表揚建設學習型機關的典型，及時把理論學習的成果轉化為指導工作的思路。

4、建立健全學習保障機制。改善并不斷提高學習條件，保證必需的學習經費，購置、編印學習書籍和資料，建立機關圖書資料室，為機關全體工作人員提供學習方便；充分發揮機關局域網作用，為建設學習型機關拓展更加先進、廣闊的學習空間。

七、學習要求

1、統一思想，提高認識。建設學習型機關是適應時代潮流和體育事業發展的重要舉措，是提高機關干部綜合素質的迫切需要，是優化政務環境、改進機關工作作風的關鍵環節，也是一項長期的任務，機關全體工作人員要把建設學習型機關作為自己義不容辭的責任。通過建設學習型機關活動，使每一個黨員都能成為學習型黨員，每一個干部都能成為學習型干部，每個職工都能成為學習型職工，從而保證學習型機關的建設。

2、明確目標，力求實效。要把建設學習型機關、開展各項學習活動的出發點和落腳點始終放在實踐“三個代表”重要思想、加強執政能力和創新能力建設，堅持執政為民，為基層和群眾提供更好服務上。堅持和發揚理論聯系實際的學風，將學習活動貫穿于機關黨的建設、內部管理和業務工作的全過程和各個方面，努力形成在學習中工作、在工作中學習的良好風氣。

3、領導帶頭，率先垂范。局領導要自覺帶頭參加各種學習并首先成為學習型的領導干部，通過深學政治理論，精學本職業務，勤學修身知識，提高自身綜合素質和駕馭全局、協調各方、解決矛盾的能力；處級干部在加強自身學習的同時，要積極組織和引導處室同志重視學習，熱愛學習，努力使每個處室成為同志們相互學習的課堂、交流思想的園地和團結戰斗的集體。

4、學以致用，持之以恒。局機關工作人員特別是青年干部，要重視學與思、學與用的關系，勤于思考研究，鼓勵與提倡努力撰寫學習論文，切實把學習作為自己的內在要求和工作生活的第一需要，認真制定并落實近期和長期相結合的學習計劃，積極投身到建設學習型機關活動中去，夯實理論基礎，堅定理想信念，培養創新意識，在工作和學習中不斷總結，提高綜合素質。