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          民政局發展科學管理學習調研方案

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          民政局發展科學管理學習調研方案

          為扎實做好本辦深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段的各項工作,根據區委的統一部署以及《區府辦開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》(溫龍政辦發〔2009〕21號)的安排,制定如下工作方案。

          一、目標任務

          緊緊圍繞“轉作風樹形象,保增長抓轉型,重民生促和諧”這一實踐總載體,通過扎實搞好學習培訓、深入調查研究、廣泛討論交流,深化對科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求的理解和把握,著力在要不要科學發展、能不能科學發展、怎么樣科學發展等重大問題上形成共識,努力實現發展理念有新轉變、提升能力有新進步、推動工作有新思路,為高質量完成學習實踐活動打下堅實的思想基礎。

          二、工作安排

          整個學習調研階段于2009年3月開始,2009年5月上旬前基本完成。本階段要統籌抓好學習培訓、深入調研、解放思想大討論等三個關鍵環節。要按照區委的統一部署,結合本單位工作實際,扎實推進本階段各項工作。

          1.積極準備。廣泛動員,召開全辦學習實踐活動動員會議,有針對性地進行思想發動和部署,把廣大黨員干部學習的熱情、實踐的干勁充分調動起來。建立學習實踐活動領導小組及辦公室,明確分工,落實責任,具體負責學習實踐活動的領導、組織、實施等工作。制定學習實踐活動實施方案和學習調研階段工作方案以及制訂學習培訓計劃。

          2.深入學習。組織廣大黨員干部認真通讀《鄧小平論科學發展》和《科學發展觀重要論述摘編》,區級黨員領導干部還要通讀《深入學習實踐科學發展觀活動領導干部學習文件選編》。把理論研讀與深入學習黨的十七大精神、中央領導同志關于學習實踐科學發展觀的重要講話精神相結合,與學習貫徹黨的十七屆三中全會、省第十二次黨代會、省委十二屆歷次全會、市第十次黨代會、市委十屆歷次全會和區第六次黨代會、區委六屆歷次全會精神相結合,特別是與學習中央、省委和市委應對當前經濟形勢的一系列決策部署相結合。在學習活動中,集中學習和自學內容要做好讀書筆記,每位黨員干部自學篇目不少于10篇,撰寫2篇以上心得體會文章。

          3.認真實踐。開好主題報告會。邀請專家做輔導報告,深化辦公室黨員干部對科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求的認識和理解,進一步提升掌握運用科學發展觀分析問題、指導實踐的本領。開好案例剖析會。選取若干個科學發展正反典型案例,主要領導干部要撰寫案例分析報告。堅持依理說事,就事明理,辦公室班子領導帶頭,層層深入,對照先進典型尋找差距,借鑒反面典型吸取教訓,引導黨員干部的思想觀念、思維方式、工作作風深刻轉變,辦公室領導要寫好1篇案例分析報告。組織參加成果交流會。辦公室主要領導要緊緊圍繞“轉作風樹形象,保增長抓轉型,重民生促和諧”實踐總載體,確定1個以上關于推動科學發展的課題,深入基層站所、企業、農村、社區、學校等一線,開展不少于1周的蹲點調研活動,幫助基層解決實際困難,形成專題調研報告并參與全區層面的交流和展示蹲點調研活動成果會。開好思想討論會。在學習研讀、深入調研的基礎上,全辦組織召開科學發展思想解放討論會,緊緊圍繞辦公室要不要科學發展、能不能科學發展、怎么樣科學發展,開展大討論大交流,統一思想,達成共識,堅定科學發展信念,增強科學發展信心。

          三、具體要求

          1.統一思想,明確職責。全辦黨員同志要以高度的自覺性和責任感搞好理論學習。領導班子成員要帶頭學習,做好表率,黨支部要精心組織學習培訓,保證學習時間、質量和效果。

          2.嚴肅紀律,加強督查。黨員集中學習原則上不能請假,切實保證參學率,落實考勤制度、請銷假制度等學習保障制度。學習實踐活動領導小組辦公室加強對本單位學習調研階段各項活動開展情況的檢查指導。

          3.及時總結,超前謀劃。學習調研階段基本結束時,要對照相關要求,認真做好自查,搞好工作總結。要結合實際,超前謀劃好分析檢查階段的主要任務與措施。學習調研階段工作總結于5月15日前報區府辦學習實踐活動領導小組辦公室。