民政局加快先進性教育整改方案
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根據市委組織部《關于對先進性教育活動整改方案和中央四個長效機制文件貫徹落實情況進行自查的通知》精神，*是我院開展保持共產黨員先進性教育活動整改與鞏固成果的一年，我們在市委、市政府及省市教育主管部門的正確領導下，學院領導班子帶領廣大黨員干部以科學發展觀為指導，以貫徹落實中央四個長效機制文件為主線，認真整改、鞏固成果，進一步強化黨員隊伍建設，努力推進學院人事制度、教育教學和管理體制改革，全面落實了先進性教育活動中存在的問題，取得了顯著成績。
一、學理論，強素質，狠抓隊伍建設
㈠著力加強了領導班子建設
1、加強了理論武裝。一是認真落實了中心組學習制度。堅持自學和集中學習、討論交流相結合，全面落實了《關于加強黨員經常性教育的意見》，每月定期召開中心組學習、交流、討論會議，每次著重解決一兩個熱點、難點問題，做到了有計劃、有專題、有記錄、有筆記。舉辦中心組學習專欄2期，中心組成員人均撰寫學習心得2篇、學習筆記*字以上。二是優化了學習內容。堅持理論學習和學院形勢、任務相結合，重點學習了“三個代表”重要思想，十六屆五中、六中全會精神，教育教學理論及上級黨政的文件、指示和決議。通過學習，進一步解放了思想，明確了辦學定位和基本發展思路，研究制定了學院“十一五”發展規劃。三是充實了學習資料。訂閱黨報黨刊23種115份，黨委中心組成員人均配發2份以上。
2、加強了班子作風建設。一是強化了黨的宗旨意識。堅持“以人為本、以教師為本、以學生為本”，堅持深入各校區、處(室)、系(部)、教研室和班組開展調查研究，體察民情，了解民意。人均值班約7*工作日，聽課16課時，完成調研報告1-2篇；全年接待和查處群眾來信來訪2*次，深入學生食堂、公寓、建設工地等現場辦公68場次。二是加強了民主集中制建設。堅持走群眾路線，堅持會議議事規則，堅持重大事務集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定，形成了分工明確、協調有力、團結共事、紀律嚴明的領導集體和共謀發展的良好氛圍。設立征求意見箱2處，進行專題訪問座談*，發動群眾就招生就業、學生管理、校園文化建設等提出合理化建議4*條，落實或采納3*條，有力地調動了干部職工“參政議政”的積極性。
3、加強了黨風廉政建設。一是認真學習了中央、省、市紀委有關文件和會議精神，并將相關內容納入了目標責任考核和黨員民主評議體系，從思想上、制度上保證了黨風廉政建設的落實。二是堅持了財務管理收支兩條線制度，完善了財務管理辦法，落實了審計制度，認真組織和接受了市財政局、市物價局、市審計局、市教育局等單位對學院財物收支及管理的檢查審計工作。三是堅持了辦公、教學設備政府招投標采購制度和基建項目的招投標制度。四是堅持了黨風廉政建設責任追究制和廉潔自律通報制度。五是嚴格了審批制度，對電話費、郵資、差費、接待費、辦公費等項目的開支實行了經費包干制和經費開支預算制，進一步嚴格了審批程序，做到了規范化管理。六是進一步深化了事務公開制度，對收費、職稱評定、發展黨員、獎學金評定、特困生補助、評優樹模等工作堅持了公示舉報制度。
㈡切實加強了黨員隊伍建設
1、健全了基層黨組織建設。根據黨的建設和思想政治工作的實際需要，建立了1*黨支部(其中學生黨支部1個、離退休黨支部1個)，配備了4*支委委員，并為各教學系、部配備專職支部書記*、支部副書記*(由各系、部主任兼任)，從而為黨員隊伍建設提供了堅強的組織保證。各支部嚴格按照黨員發展“十六”字方針和“成熟一個、發展一個”的原則，全年舉辦入黨積極分子培訓班4期，培訓62*次，推薦發展黨員8*，進一步壯大了隊伍，改善了結構。
2、充分發揮了黨員的先鋒模范作用。一是積極開展“評優樹模”活動，發揮榜樣的示范作用。榮獲國家級先進集體1項、先進個人*，省級先進集體1項、先進個人*，市級先進集體3項、先進個人*；評選院級先進集體*、先進個人9*；表彰團學干部18*次；舉辦和組織參加各種先進事跡報告會3場次。通過總結、宣傳先進典型的事跡，促成了學先進、趕先進的良好氛圍。二是積極開展黨員義務奉獻活動，充分發揮黨員先鋒模范作用。啟動了“共產黨員幫困助學基金”，以黨員為主體，注入首期基金5.*元，資助困難學生12*；義務為學生舉辦各類講座7場次，提供就業政策、心理健康等方面的咨詢364小時。
3、加強了黨員管理教育。一是建立和完善了保持共產黨員先進性10項長效機制28種制度，編印下發了《共產黨員學習手冊》。二是堅持“”制度，以深入學習貫徹《中國共產黨章程》為主線，認真開展了黨員民主評議，落實了組織生活制度，采取專題準備、專人輔導的方式，使黨員素質建設工作從時間、內容和形式上都得到了保證。各支部全年召開組織生活240場次，舉辦學習專欄16期；中層黨員干部完成調研報告1-2篇，人均撰寫學習心得2篇、讀書筆記8000字。三是以“七?一”、國慶等重大節日為契機，開展文藝匯演、知識競賽等寓教于樂、豐富多彩的活動，吸引黨員參加，從而密切了黨員與組織的聯系，增強了黨員黨性和組織觀念，凝聚了黨員隊伍。全年累計支出專項活動經費1.*元。
㈢全面加強了師生隊伍建設
1、進一步規范了“兩課”建設。一是制定了學院“兩課”建設實施辦法，重新修訂了思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、思想品德與法律基礎、形勢政策課等3門課程的教學計劃，按規定學時進行教學和考試，保證了“兩課”教學任務的實施。二是優化教學內容，選派多年從事馬列主義研究工作的教師擔任教學工作，適時舉辦時事政治、國際國內形勢、社會主義榮辱觀等專題報告和主題班會620場次，切實推進了“兩課三進”工作。
2、扎實開展了法制宣傳教育。堅持把依法治校、依法治教納入各個管理環節，制定了學院“五五”普法規劃，健全了法制副校長工作機制，完善了相關獎罰制度，認真組織開展了法制宣傳月活動。全年舉辦法律知識競賽3場次，法制專題報告會2場次，印發或在校園網上法制宣傳資料8種，舉辦普法依法治理專欄2期。
3、有效加強了行風、師風和學風建設。一是把師德建設作為教職工思想政治工作的重要內容常抓不懈。二是堅持集中學習整訓制度，利用寒暑假、雙休日等組織教職工開展業務培訓13期、104學時，開展公修課培訓5天、40學時。三是按市糾風辦、市教育局安排，制定并落實了《酒泉職業技術學院20*年民主評議行風活動實施意見》，以行風建設推進了師德建設。四是把師德表現作為教職工個人考核的重要依據，在教學大檢查中列為專項由學生賦分評議，提高了廣大教師樹立良好師德師風的自覺性。五是嚴格了學生畢業標準和推薦就業條件，有效促進了優良學風的形成。
4、切實加強了團學干部培養。堅持“三育人”方針，以提高“五種能力”(既自我教育、自我管理、自我約束、自我提高、自我完善的能力)為目標，認真組織開展了團學干部培訓班2期，培訓40*次，為開展思想政治工作提供了必要的輔助力量。
二、抓重點，破難點，推動改革發展
㈠抓就業，促招生
1、強化了就業導向。一是初步構建了院系結合、全員服務的就業工作體系。完善了《高職畢業生就業工作暫行辦法》，明確了工作職責，規范了工作程序。學院招生小分隊以省外為重點，各系以省內為重點，聯系建立學生實習、就業長期合作單位20*，每年可消化畢業生50*人。二是加強了畢業生就業指導。召開主題班會283場次，舉辦專題報告會10場次，印發或在校園網上宣傳資料28種，為學生提供政策查詢、咨詢指導36*次，有效增強了學生就業創業的信心和勇氣。三是強化了畢業生就業服務。通過網絡、宣傳專欄等渠道，就業信息82條、畢業生求職信息63*條；先后邀請區內外21*用人單位舉辦大中小型校園“雙選會”36場次，為畢業生提供就業崗位89*個；組織畢業生參加人才市場交流洽談64*次。高職畢業生就業率達到78.*，基本實現了預定目標。
2、加強了招生工作。一是通過完善招生工作機制，實行學院統一管理、系部分片包干、不分專業、總量考核的辦法，加大了區外招生工作力度，切實擴大了招生規模。招收各類新生188*，其中普通高職141*，五年一貫制高職7*，成人脫產20*、業余16*、函授2*；在校生總數達到403*，其中普通高職236*，五年高職81*，成人生85*。二是堅持兩條腿走路，進一步拓寬了聯合辦學渠道，加強了電大和各中專學校的招生工作。與中國農業大學、西北農林科技大學和甘肅農業大學聯合開辦農學、園林、畜牧獸醫、水利等*成人專科專業1*函授班，在冊學生達33*。電大開放教育招生70*，其中本科37*、專科33*；在冊學生達153*，其中本科78*、專科75*。各中專學校招生46*，其中職業中專39*，普通中專7*；在校中專學生達109*。
㈡抓迎評，促教學
20*年，學院以迎接國家教育部20*年對開放教育試點項目的合格評估和20*年對高職高專人才培養水平的良好評估為核心，分工負責，協調配合，狠抓教育教學工作，重點完成了以下五項任務：
1、著力強化了教學基本條件建設。一是積極推進了逸夫教學樓項目建設。主樓交付使用，輔樓和階梯教室預計可于20*年5月交付使用。二是切實加強了校內實訓基地建設。積極向上爭取職教專項10*元，并多渠道籌措資金，圍繞骨干專業，投資99*元，完成了校內綜合實訓基地的基礎設施建設，新建、維修、改造實驗實訓室1.*平方米，建成土木工程、機電機械等工科實驗室*，教學科研儀器設備資產總值達到131*元。三是積極加強了校外實驗實訓基地建設。先后與奧凱公司、美國-山東登海先鋒種業、臺灣東方現代農業發展有限公司等區內外企業結成合作伙伴，建立了與教學相匹配的10*校外實習實訓基地。四是協助有關部門落實了市政府體育場建設項目，現已進入規劃設計階段。
2、進一步改善了師資隊伍結構。一是積極優化了師資配置。根據學歷、專業等因素，確定高職(高專)系列專任教師23*。二是努力改善了專任教師職稱結構。爭取政策支持，完成高校教師職稱轉換9*，職稱晉升2*。三是多渠道培育“雙師”素質教師。先后派出2*次外出培訓，3*人考取導游、經濟師、審計師、普通話測試員等職業資格證書；外聘“雙師”型兼職教師2*，其中外教*，使“雙師”型教師總量達到11*，專業課和專業基礎課教師雙師比達到58.*。四是加強了專業帶頭人和骨干教師的培養。確定專業帶頭人1*、骨干教師2*，并認真組織實施了培養方案。五是重視教師學歷提高。選送1*青年教師在職進修碩士學位，審查批準2*青年教師參加了在職研究生入學考試；積極引進大學生1*，其中碩士研究生*，使碩士學位教師達到1*，在讀碩士達到2*。
3、顯著加強了教學過程管理。一是進一步提高了教學管理的規范化程度。認真落實教學督導、教師教學質量評估、實驗實訓教學管理等方面的各項制度，編印《教學動態》7期，以評促建，以評促改，以評估指標體系與標準嚴格規范了教學工作。二是切實加強了實踐教學。制定完善了388門課程的理論教學大綱和高職329門專業課程的實驗實訓教學大綱，狠抓落實，加強督查，切實強化了實踐教學環節。三是深入開展了“教學主題活動月”。舉辦中青年教師課堂教學競賽1*，評選中青年教師課堂教學競賽優勝獎1*次；組織教學觀摩活動3*，開展教學評議(估)活動*、現代教育技術應用展示活動1*，開展教學紀律檢查、教學文件執行情況檢查4*；組織素質教育專題講座4場次，組織學生創新能力和實踐技能比賽5場次；評選畢業設計、畢業論文優秀指導教師獎*次，優秀課件制作獎1*次，優質課獎、優秀實踐指導教師獎等4*次。四是加強了專業和課程建設。評估、驗收作物生產技術等院級教改試點專業*；確定vb程序設計、綜合英語、建筑力學等院級精品課程11門；組織申報新專業1*，獲批*，使高職專業總數達到4*。其中，舉辦旅游專業班*，完成了優秀旅游城市驗收的相關任務。五是健全了教學檔案。結合人才培養工作水平評估，積極調整充實院系兩級評估力量，圍繞重點指標和觀測點，較好地完成了各類教學檔案資料的收集、整理工作。目前，各部門應提供的59*信息項目中，經過學院自評專家組初驗，已完成414項，占總項目的69.*；基本合格337項，占總項目的56.*。六是推進了考試制度改革。建立健全了141門課程的考試題庫，實行了考、教分離，并對計算機應用和大學英語實行了“以證代考”。
4、領導完成了電大迎評任務。一是投入11*萬元用于教學設施建設，配齊了教學網站服務器等實施遠程開放教育所需要的各類硬件設施。二是創新開發了以學科課程為單位的網絡課件。通過組織百名教師課件制作活動等形式，整合專、本科媒體教學資源534門課程，總量達到451.22g。三是研究總結出了切合自身實際的“132”教學模式和“84422”管理模式，從入學測試、入學教育、面授輔導及小組討論學習、作業布置與解答、助學服務、實施實踐性教學環節、形成性考核與考試等*方面，全方位規范了電大教學管理。四是順利通過了開放教育試點項目總結性評估，為高職高專人才培養水平評估積累了經驗。
㈢積極推動內部管理改革
1、推進了機構和人事制度改革。一是撤消了原有的公共、理工、農林、財經、中專及成人教育等*教學部，組建了建筑工程系、機電工程系、生物工程系、旅游管理系、經濟管理系和中專教學部、公共課教學部、繼續教育部等*系(部)，并通過合署等途徑，壓縮了黨政職能部門數量和人員編制。二是制定并上報通過了學院人事制度改革方案，完成了黨政部門定編、定崗、定待遇的“三定”工作，完成了對鍋爐房的承包經營和公寓輔導員、圖書管理員、總務干事、教務干事、水電維修等1*崗位3*人員的競爭上崗工作，為下一步全面鋪開人事制度改革積累了經驗。
2、推行了目標跟蹤管理。將主要工作以目標責任書的形式分解到部門，落實到分管領導、部門負責人和具體責任人，每月堅持進行一次布置和檢查，年終綜合考核兌現獎罰，大大提高了工作效率。特別是通過提高教學工作和學生管理的分值比重，真正把系部工作的重點引向了教學工作和學生管理工作。
3、進一步完善了院、系(部門)雙層管理的財務工作機制。適時擴大了經費支出包干的范圍，將教學經費核實到系、部，由各系、部統一管理、使用，有力地保證了教學需要。同時，將這一做法推廣到機關各部門，建立健全財務管理制度，加強財務預算、決算及審計工作，有效遏制了鋪張浪費的不良風氣，有效保障了有限資金的合理流向，提高了經費的使用效益，推動了節約型校園建設。
4、加強了財產管理。一是完成了院校合并后的財產清理登記工作，建立健全了由總務處統管、各部門分工負責的財產管理機制，提高了資源利用率。二是完成了財校搬遷，及時處置了原財校房產，落實了20*年應收資金15*元。三是積極開展勤工儉學，門點出租等實現創收5*元。
三、強基礎，樹形象，創建精神文明
㈠加強了校園基礎文明建設
1、進一步綠化、美化了校園環境。一是配合綜合實訓基地建設，完成了對良信公司置換房產的改造及其周邊環境的治理，硬化、綠化周邊土地、路面*平方米。二是制定并組織實施了校園總體綠化方案，合理布局樹種和花種，提高了綠化、美化檔次，推動綠化美化工作由數量型向質量型升級。截止今年3月底，校園綠化面積達到43*，綠化覆蓋率達到42%。
2、切實穩定、優化了校園秩序。一是進一步加強了校園安全防范措施，層層簽訂了《綜合治理目標責任書》、《禁毒責任書》、《消防安全責任書》。二是明確指標，嚴格考核，重點加強了對各系、部班主任工作的宏觀指導，全年組織召開專門會議研究部署班主任工作*。三是加強了公寓輔導員、管理員隊伍建設。在繼續優化和完善公寓管理，理順與投資商和各系、部管理的基礎上，配備公寓輔導員*、管理員2*，實行了24小時值班制度。四是加強了校園及周邊環境綜合治理。建立健全了信訪制度，落實了重大事故報告制度，注重了矛盾糾紛排查調處工作，加強了保安力量和治安巡邏，協同公安、社區等有關部門，努力營造了平安、穩定、和諧的校園環境。
㈡切實加強了校園文化建設
1、優化了文化隊伍。組建專門文體組織*，培養文藝骨干19*；組建學生社團3*，吸收會員134*。同時，積極調動藝術專業教師指導、參與了校園文化建設。
2、拓寬了文化陣地。制作了校史及成果展室，加強了校園廣播站建設；完成了校園網的改版，增加了學生園地等板塊；充實了黑板報、櫥窗、教室學習專欄、標語牌、體育器械等文體設施。
3、加強了文化活動建設。以“校園文化藝術節”為主要載體，加強了師生文體活動的工作力度。舉辦院級體育比賽120場次，組織大型文藝演出32場次，舉行演講、朗誦比賽和專題報告16場次，開展學生社團活動260場次，組織構建和諧校園等大型簽名活動3場次，使學生文體活動經常化、制度化、大眾化，成為環境育人的重要手段，極大地豐富了師生課余生活。
4、加強了制度文化建設。一是結合事業單位人事制度改革試點工作，全面修訂了各部門工作職責及崗位津貼發放辦法等綜合管理制度。二是以迎接教育部人才培養水平評估為契機，補充完善教務管理制度47項，初步建立了符合高職教育規律、有利于教學質量建設的特色化教學管理制度體系。三是完善了《學生管理規定》、等學生管理制度約20項，編印了《學生手冊》，建立了學生管理考核體系。四是圍繞構建平安校園、和諧校園，建立健全了消防救助應急預案、防震減災應急預案及突發事件處理應急預案等安全防范制度。
5、增強了校園人文氣息。一是啟動了“學生心理咨詢中心”工作，為學生提供心理咨詢、輔導24*人次。二是以美術教師為主體，完成了圖書館裝飾字畫的制作，并組織學生從內容到形式上全面提高了黑板報的質量和文化層次，為學院樹立了良好的外部形象。三是充分發揮師生參與校園文化建設的積極性，通過座談和公開征集道路、建筑物、景區景點名稱等途徑，初步擬訂了逸夫教學樓及校園文化建設的整體方案。
㈢廣泛開展了精神文明創建工程。
1、抓“三心”工程。一是充分發揮工會、婦委會等群團組織的橋梁紐帶作用，深入開展了知人心、暖人心、得人心活動。組織老干部座談會2場次；組織職工外出考察學習6*次；看望生病住院職工1*次，支出慰問金530*；落實職工死亡后待遇4.*元。二是完成了教工住宅樓建設，建筑總面積553*米，現已交付使用。三是完成了糖廠家屬區暖氣管道改造，架設暖氣管道540*。
2、抓形象工程。一是積極落實《公民道德建設實施綱要》，有效開展了文明校園等創建活動及“保護環境、愛護校園”等社會公益活動，初步形成了講文明、樹新風的校園風尚。二是與勞動就業部門密切配合，依托*“綠色培訓基地”，舉辦以農村勞動力輸轉為重點的短期勞動技能培訓3期，培訓農村剩余勞動力5*；依托“*職業技術教育培訓中心”，免費開展再就業計算機培訓班3期，培訓*下崗失業人員19*，樹立了學院良好的社會形象。三是依托繼續教育部培訓科，充分挖掘電大分校社會考試職能，面向市場，服務經濟，開展會計電算化、英特爾未來教育、外語、旅游等短期特色培訓班30期，培訓218*次，承辦保險人資格考試、英語等級考試等各類社會性考試2場次，辦理相關證書113份，進一步提升了辦學的社會效益。
3、抓科技創新工程。一是加強了課題申報立項工作。組織申報省級科研課題7項，完成立項1項；申報市級科研課題3項，完成立項3項；完成院級科研課題立項3項，審查、驗收已立項的院級課題結題3項；獲市級科技進步獎1項。二是將學術成果作為硬性指標納入教師業務考核，鼓勵教師特別是副高職稱教師積極投身教學科研。教職工全年公開130篇，其中國家級8篇、省級58篇。三是加強了校內外學術交流。圓滿承辦了全省“第二屆高職高專校長論壇”；成功舉辦了學院第三屆高職教育教學研討會，交流論文90篇，評出獲獎論文48篇。四是完成了論文集及學報的組稿、編校工作，收集優秀論文228篇。五是拓寬了科技成果轉化和技術服務渠道。在農林產教研發中心的基礎上，增設了畜禽服務中心、建筑職業技能培訓中心、導游服務中心。其中，農林產教研發中心本年度玉米制種面積擴大到430*，實現產量1600噸、產值54*元、利潤1*元，顯示出產學研結合的美好前景。
4、抓學生素質拓展工程。一是著眼于“樹優良學風、育優秀人才”，組織學生創新能力和實踐技能比賽5場次。二是眼于提高學生市場競爭力，積極推行“雙證制”，依托“*第六國家職業技能鑒定所”，舉辦焊工、汽車維修等中高級技工培訓4期，培訓22*，獲證率達到10*；依托旅游培訓中心，舉辦導游資格培訓班3期，組織學生培訓并參加全省導游資格考試13*次；依托社會其他職業技能培訓鑒定機構，組織學生參加各類培訓及考試52*次，獲證40*，獲證率達到7*。三是立足于培養學生社會責任感，組織青年志愿者參加社會實踐和義務植樹等社會公益活動600*人次，收到學生“三下鄉”實踐調查報告76*份。四是認真組織學生開展了國防教育，嚴格對新生進行了軍訓，學生體質健康標準測試率接近10*。
5、抓對外宣傳工程。制作和發放了學院宣傳彩頁；制作并通過電視臺等媒體渠道播放了專題宣傳片；加強了信息工作，全年向上級部門報送信息26條，通過網絡對外信息1879條，有效加大了對外宣傳力度。《酒泉日報》宣傳報道學院*，酒泉電視臺宣傳報道學院*。
總之，一年來，學院領導班子精誠團結，恪盡職守，使各項事業取得了令人鼓舞的成績，先后獲得了“全國農村青年轉移就業先進單位”、“*園丁獎先進集體”和全市“思想政治工作先進單位”、“職業教育工作先進單位”、“綠化模范單位”等多項稱號，通過了省高工委、市委思想政治工作考核評估和市教育局年度工作目標責任考核。
20*年，學院黨委將以迎接10月份教育部評估為核心，立足高職，服務就業，適度規模，精細管理，確保學院各項事業持續、快速、穩定發展。
