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          校園法治文化方案

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          校園法治文化方案

          一、宣傳內容

          1.突出憲法宣傳教育。大力宣傳公民的基本權利義務和國家活動基本原則等內容,牢固樹立憲法意識,維護憲法的權威。加強黨的十七大關于加強民主法制建設、全面落實依法治國基本方略、加快建設社會主義法治國家等理論的宣傳教育,弘揚法治精神,努力推進社會主義法律文化建設。

          2.突出未成年人保護相關法律法規的宣傳教育,教育廣大師生善于運用法律武器維護自己的合法權益,提高廣大師生的法律意識和維權意識;加強對預防未成年人犯罪法、禁毒法等相關法律宣傳,引導學生遠離社會陋習,養成遵紀守法的良好習慣。

          3.突出治安管理和刑事法律法規宣傳教育。圍繞維護校園和諧穩定和平安校園建設,加強治安管理法、刑法宣傳,加強學生防盜竊、防人身傷害、防詐騙搶劫教育,確保學校不發生任何治安刑事責任事件。

          二、指導思想

          以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神為指導,全面落實科學發展觀,以構建和諧平安校園為目標,以“弘揚法治理念”為主題,根據廣大師生身心發展的特點和規律,堅持育人為本,以集中宣傳教育為途徑,著力營造濃厚的法制宣傳氛圍,著力提高師生學法、知法、守法的自覺性,著力增強師生法律意識和依法辦事水平,著力推進依法治校工作水平。

          三、實施內容

          1.集中宣傳活動。各學校要把“法治文化進校園”作為加強校園文化建設的一項重要內容,開展一次集中宣傳活動。要充分利用校園宣傳櫥窗、校內廣播電視、黑板報、校報(刊)等載體,大力宣傳法治教育有關知識;要充分發揮互聯網的積極作用,建設開通法治教育專題網頁或網站,組織開展網上法律知識競賽、網上法律案例辨析等形式多樣的網上法制教育活動。

          2.課堂教學活動。推動法制教育進課堂,做到大綱、教材、教師、課時四落實。明確學校法律課教員,規范法制副校長制度,組織法制教育師資培訓,加強學校法制教育力量。制定具體的教學計劃,班級配備一名法制宣傳委員,使全市在校生全面接受系統法制教育,要求在校生通過專題講座、社會實踐等形式每年法制教育課不少于6課時。

          3.法治主題活動。針對廣大青少年學生不同年齡的心理規律和文化需求,將法制文化建設作為素質教育的重要內容,開展各類貼近生活、貼近實際,寓教于樂的法制宣傳活動,使法治文化在潤物無聲中占領思想陣地,讓法治文化建設獲得持久的文化魅力,增強宣傳教育的針對性和實效性。重點開展“五個一”法制宣傳系列活動,即:閱讀一本法律書籍,撰寫一篇學法日記,召開一次法治文化主題班會,參加一次法治社會實踐活動,組織一場青少年法律知識比賽。

          4.教育宣講活動。高校結合“三下鄉”社會實踐活動,組織大學生法治文化宣講隊到農村鄉鎮、社區街道、工廠企業進行宣講,實現法治文化進校園與法治文化進農村有機結合。中小學可根據實際情況,開展以班為單位收集法治警句、格言為主要內容的宣傳活動、以法制教育為主題的繪畫創作比賽和觀看反腐內容的影視電教片等。

          四、活動安排

          1.舉辦全市中小學校“法治文化進校園”啟動儀式。各地、各學校要因地制宜地開展中小學生“校園法治文化節”活動,重點抓好“五個一”法制宣傳系列活動,即:閱讀一本法律書籍,撰寫一篇學法日記,召開一次法治文化主題班會,參加一次法治社會實踐活動,組織一場青少年法律知識比賽。

          2.各級普法辦要在普法網頁上開辟“法治文化進校園”活動專欄,根據本地,制定具體活動方案,及時宣傳報道本地活動開展的有關情況。

          3.參加第六屆全國青少年網上普法知識大賽。登錄:*.網上普法大賽采取網上答題的形式,參賽者通過實名注冊登錄相關網站答題,即時提交答案,競賽活動組委會根據答題成績確定獲獎人員。競賽分月賽、年度賽。選手參加網上答題的成績,將作為選拔現場法律知識電視大獎賽選手的重要條件。

          4.開展“法律名師大講堂”活動,邀請法律專家為廣大學生講授法律知識。

          5.舉辦《畫說權利》漫畫征集有獎大賽,活動的詳細規則和具體通知請點擊*法制網(*)相關鏈接或登錄“權利辭典”網站(*)。

          6.開設網絡法律宣傳平臺,發揮“林警官在線”(*)志愿者服務隊的作用對青少年提供法律咨詢、案例教育、防范提醒等服務,引導青少年遠離犯罪,健康成長。

          7.加強全市各學校“一網一欄一報一架”建設,即:校園網上開設“法制在線”窗口,校園內建立法制宣傳欄,校報上開辟法治文化板塊,校圖書館設立法治文化書架。

          各項活動的未盡事宜另行通知。

          五、活動要求

          1.提高認識,加強領導。加強校園法治文化建設,是貫徹落實依法治國方略,建設社會主義和諧社會的基礎性工作。全市各級教育主管部門、普法主管部門和各學校要充分認識在大中小學開展法制教育的重要性和必要性,切實加強對“法治文化進校園”主題教育活動的組織領導,認真組織開展好各項活動。各級教育行政部門要高度重視這項活動,根據本地實際,統籌安排,加強對學校的指導;學校要建立健全黨委統一領導,學生工作部門與教務部門及其他工作部門各負其責,廣大師生共同參與的工作機制。要制定相應的工作方案,精心組織,抓好落實,確保活動取得實效。

          2.開辟陣地,營造氛圍。加強法治文化陣地建設,營造濃厚法治文化氛圍。加強和完善各種類型的青少年法制教育基地(中心)建設,充分利用基層法院少年法庭、少管所、戒毒所和社區等社會資源,創建一批各種類型的法制教育基地。各地青少年宮和中小學德育基地等校外活動場所要設立法制教育館(室)。各學校要有固定的法治文化傳播陣地和渠道,抓好“一網一欄一報一架”建設,充分利用這些宣傳陣地,以及張貼標語、懸掛條幅、展示宣傳板、散發宣傳資料等方法,營造濃厚的校園法治文化氛圍。各地、各學校要以主題鮮明、內容豐富的法治文化活動為抓手,使校園法治文化與社區法治文化、村鎮法治文化、家庭法治文化相結合,實現優勢互補,資源共享,形成全社會積極參與的法治文化建設大格局,不斷增強法治文化建設的推進力。

          3.總結經驗,探索創新。各地要加強活動的宣傳,營造濃烈的活動氛圍。要及時報道各項活動進展情況,促進法治文化進校園活動的深入開展。要做好工作經驗總結,積極探索法治文化建設的有效途徑和方法,及時研究和解決法治文化建設過程中遇到的新情況、新問題,不斷改進工作方法,不斷豐富充實“法治文化進校園”工作內容。要及時將開展“法治文化進校園”主題教育活動的進展情況及經驗報市普法辦。