小學校創業服務年活動方案

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為貫徹落實市教育局《關于印發〈九江市教育局開展創業服務年活動實施方案〉的通知》（市教字〔2010〕10號）精神，進一步轉變機關作風，提升創業服務水平，創優發展環境，鞏固機關效能年活動成果，加快推進九江教育又好又快發展，現就我校開展創業服務年活動制定如下實施方案。

一、指導思想和總體要求

1、指導思想：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的十七大、十七屆四中全會、中央經濟工作會議和省委十二屆十一次全會、省市經濟工作會議精神，圍繞“兩區互動、強工興城、科學發展、奮起趕超”發展戰略，大力開展“創業服務年”活動，以更好的作風、更高的效率、更優的環境、更完善的服務，為推動全市創業提供強有力的人才和人力資源保障。

2、總體要求：按照“創業服務”戰略目標的要求，進一步加強作風建設，進一步優化教育環境，進一步增強我校教職員工的創業意識、創新意識、創優意識，切實把“服務年”活動的成效體現在創業服務的各個環節上；體現在市教育局各項工作部署的穩步推進上；體現在保障民生、促進社會和諧的根本要求上；體現在樹立教師隊伍新形象、優化創業發展軟環境的實際行動上。通過開展“服務年”活動，進一步激發我校教職員工愛崗敬業的熱情，增強工作的積極性、主動性和創造性，推進我校教育事業又好又快發展。

二、工作重點

按照市教育局對創業服務年活動提出的要求，結合教育實際，我校主要做好以下八個方面的工作：

1、大力推進教育改革創新

在2009年開展機關效能年活動的基礎上，以體制機制改革和制度創新為核心，大力提高教育質量、提升義務教育鞏固率和人民群眾滿意率，實現素質教育全面實施，穩步推進義務教育階段新課程實驗，提高教育教學質量，大力提升教師隊伍素質，為全民創業提供好的教學環境。

2、大力加強對民生工程的監管力度

建立有效的監管機制、監督措施。堅決糾正損害群眾利益，與民生問題密切相關的不正之風。切實落實民生工程在我校的開展，把好事辦好，實事辦實，保證民生工程的順利推進。

3、大力提升創業服務的質量

嚴格執行有關政策規定，妥善安排外資創業人員的子女入學問題。召開來潯創業企業家懇談會，廣泛征集意見，針對創業者子女實際情況，制定有效的教育培養計劃和安全防護措施，切實保障外來投資者子女在校的安全和學習生活條件。進一步加強學籍管理，對外來創業人員子女的學籍變更問題，簡化手續，特事特辦。號召教師根據學習的需要，利用課余時間為學生義務輔導，結對幫教，幫助創業者子女提高學業成績。要求教師每年至少家訪一次創業者子女家庭，加強家校溝通，共同做好教育工作。

4、大力規范學校辦學行為

嚴格執行義務教育階段不得舉辦重點班和不得進行選拔性考試的規定，決不能以實驗班、興趣班等名義額外向學生收費。加強編班、課程設置管理，杜絕違規補課現象，嚴禁在職教師組織本班或本校學生在家收費補課，嚴禁教師利用職務之便動員、誘導、暗示或強制所教學生參與有償輔導。

5、大力改進工作作風

在全校范圍開展創“四型”學校、做“四型”教師活動，大力倡導服務之風，強化服務意識，完善服務機制，把握服務重點，努力建設服務型學校、爭做服務型教師；大力倡導創新之風，創新發展思路，創新工作機制，創新服務方式，工作中敢于突破、敢負責任、敢于爭取，努力建設創新型學校、爭做創新型教師；大力倡導務實之風，強化為民意識，建立責任機制，爭創務實型學校、爭做務實型教師；大力倡導廉潔之風，帶頭遵紀守法，嚴守各項紀律，廉潔自律，努力建設廉潔型學校、爭做廉潔型教師。

6、大力推進政務、校務公開

嚴格執行政務、校務信息公開制度，及時準確地公開政務、校務信息，該公開必須公開，規范公開內容和程序，加強電子政務建設。

7、大力健全并落實相關制度

大力規范學校行政行為，建立健全學校機關效能建設的相關制度。重點抓好首問負責制、限時辦結制、責任追求制等制度的落實。

8、大力提高教師的素養和能力

深入學習實踐科學發展觀，大力加強教師隊伍職業道德建設與業務培訓，加強師德師風建設和師資培訓，把創業服務作為教師培訓重要教學內容，切實做好教師隊伍、教育教學管理干部隊伍“兩支隊伍”的教育培訓工作，加快“雙師型”教師隊伍建設，加強和改進師德師風建設，加強領導班子和干部隊伍建設，全面提升教育發展能力。

三、工作步驟

整個活動在市教育局的統一領導和部署下，圍繞活動要求和工作重點，分學習動員、組織實施、總結考評三個階段。

（一）學習動員階段（2010年1月16日—2010年2月28日）

1、傳達精神。認真組織全體教職員工學習全省機關效能年活動總結暨創業服務年活動動員電視電話會議精神，學習中央，省委省政府和市委市政府有關支持創業方面的政策文件以及有關法律法規等。

2、制定方案。依據市教育局開展“創業服務年”活動實施方案，結合自身實際，制定本單位《“創業服務年”活動實施方案》。

3、組織動員。及時召開“創業服務年”動員大會，宣傳“創業服務年”重要意義，并進行具體部署。

通過動員學習，宣傳發動，統一教職員工思想認識，切實增強搞好創業服務活動的自覺性和責任感，在學校營造人人講服務、處處抓服務、事事優服務的濃厚氛圍。

（二）組織實施階段（2010年3月1日—2010年10月31日）

堅持求真務實，標本兼治，注重實效，著眼長效，扎實抓好八個方面重點工作的落實。

1、進一步完善服務體系

加強和改進我校德育工作及體育、藝術、衛生工作，開展爭創“實施素質教育示范學校”活動，全面推進素質教育創新。進一步深化義務教育階段課程改革，總結我校課改新經驗、新做法，促進新課程改革健康在我校的有序推進。進一步加強教師隊伍建設，創新教師培訓方式，提高培訓效果，提升教師師德整體水平。

2、進一步查找服務中存在的問題

通過自身找、群眾提等方式查找問題，對查找出來的問題深入剖析原因，抓住問題實質，研究解決方法。創新反思形式，通過開展“七嘴八舌話服務”情境案例大討論等有效形式，促使全體教師增強服務意識，提高服務質量。對問題嚴重、屢教不改的人和事，實行“一票否決”，并嚴肅處理。

3、進一步強化服務措施

加強對各類規章制度進行梳理，通過修正與完善，形成制度匯編。通過建章立制，以崗位責任制來明確工作職責，以服務承諾制來明確為民服務內容，以公開辦事制來推進政務公開，以民主決策制來強化群眾監督，以績效考核制來評價工作實績，以責任追究制來嚴肅工作紀律，進一步量化學校工作標準，規范學校工作程序，完善學校工作運行機制，實現以制度規范行為，以制度打造自律誠信學校。

4、切實增強服務責任感

在促進發展上，各部門要真抓實干，認真履職履責，完成好各項工作任務。通過活動及時有效地解決發展中存在的問題，切實促進我校教育更好更快發展。

（三）總結考評階段（2010年11月1日－2010年12月31日）

對創業服務工作重點和任務的落實情況，認真總結，形成書面總結材料，于11月上旬上報市教育局效能辦。并對本單位在“創業服務年”活動中表現突出個人給予表彰并報上級部門。

四、活動要求

（一）加強領導，明確責任

1、建立領導小組，把開展創業服務年作為新形勢下深入學習實踐科學發展觀活動的重要舉措，作為促進學校教育發展的重要工作，真正列入重要議事日程，切實加強領導。

2、成立學校“創業服務”活動的辦事機構：

領導小組下設辦公室，設在學校校長辦公室，由專人負責活動的組織和日常事務工作。

（二）建章立制，服務創業

在開展創業服務年活動中，努力做到勇于創新，大膽實踐，善于總結，及時將服務創業的有效做法和成功經驗完善提高，上升到制度層面，從而形成服務創業的長效機制。

（三）強化責任，開展督查

學校領導小組加強對各部門推進落實情況的督查，辦公室加強“服務年”活動的組織協調工作，并協同德育處抓好全體教職工服務創業人員情況的檢查和記錄，并積極組織宣傳學校“服務年”的成果和涌現出來的先進典型，為“服務年”營造良好的輿論氛圍。