農村青年培訓思考

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農村青年培訓工作是一項系統工程,也是一項惠及農村經濟發展的民心工程,在團省委“山海協作工程”的全面部署下，云和團縣委積極穩妥地推進農村青年人才培養工程，取得了階段性成果。*年全縣培訓農村勞動力1.45萬人，當年新轉移勞動力3600人，其中團縣委本級舉辦初級廚師、美發、計算機操作等職業技能培訓班3期，培訓并發證人數78人，培訓投入3.5萬元。各鄉鎮團委培訓青年7268人，發放證書526本，縣政府投入配套資金27萬元。

今年，全省農村青年培訓、轉移就業工作會議召開后，我委切實做好會議精神的傳達，各鄉鎮團委也紛紛按計劃開展培訓。如朱村鄉團委開展了茶葉種植、營銷培訓班，崇頭鎮團委開展了外出務工青年培訓班，黃源鄉團委開展了異地開發食用菌培訓班，大源鄉團委開展了庫區網箱養魚培訓班。到目前為止，全縣已培訓農村青年334人，發證130人。

一、整合資源，上下聯動

（一）積極爭取縣有關部門的支持。我縣的青年農民培訓得到了縣農業、人勞社保等部門的支持，全縣農村勞動力素質培訓資源整合工作協調小組將團縣委列入成員單位，明確將該項工作作為全縣萬名農民素質工程的重要組成部分。同時，縣勞動力轉移辦在培訓資金方面也給予了配套支持，去年配套資金1.4萬元。

（二）建立培訓工作機構。為加強對農培工作的領導，我委建立了農村青年培訓工程領導小組，負責項目實施的組織領導和協調,各鄉鎮也建立了相應的培訓領導機構。

（三）形成分級培訓的操作模式。根據我縣的實際情況，農業實用技術培訓是由鄉鎮團委與鄉鎮勞動力轉移辦公室共同舉辦，職業技能培訓由團縣委和縣勞動力轉移辦公室主辦，委托定點培訓機構承辦。同時，建立工作考核制度，將農村青年培訓工作納入對各鄉鎮團委的年終考核當中，使培訓工作規范有序進行。

二、圍繞重點，設計項目

（一）重點突出。

1、緊密圍繞我縣農業產業結構調整，組織引導農村青年帶頭示范、帶動推廣新品種新技術，帶頭向農業的深度和廣度轉移就業。

2、學習借鑒外縣市兄弟團組織的好做法好經驗，動員全社會力量面向農村青年廣泛開展職業培訓、就業指導、職業中介等工作。

3、抓住縣委、政府提出農村勞動力轉移任務的有利契機，積極爭取有關部門大力支持，主動承擔部分培訓任務，對進城務工青年進行引導性培訓和專門技能培訓。

4、將跨世紀農村青年科技培訓工程與農村青年轉移就業培訓結合起來，有選擇地建設一批農村青年轉移就業培訓基地。

（二）充分調查。

為了做好培訓工作，我們做了三度調查：一度調查就是在年初開展農村富余勞動力調查，并到部分鄉鎮召開座談會，傾聽農村青年的培訓就業意向；二度調查就是制作下發農村青年培訓意向調查表，此調查表涵蓋填表人的基本情況、求職類型、選擇就業地點、對工作崗位的要求、最低工資收入要求、愿意參加何種培訓以及愿意考何種證書等一系列與就業培訓和能力資格考試相關的內容。部分鄉鎮團委還向農村青年發放誠信卡，向青年公布電話，通過多渠道了解青年在培訓求職創業方面的情況和需求。三度調查是根據調查表反饋的情況制作下發具體培訓項目的調查表。

與此同時還到我縣的各培訓基地調研，詳細了解各培訓基地設備、師資等情況。去年5月，到衢州團市委和柯城團區委學習之后，我委專題組織學習其培訓工作的經驗。

今年3月，我委下發了《關于做好*年度農村青年人才培訓工作的通知》，明確今年培訓工作重點，要求各鄉鎮認真做好調研，科學申報培訓項目，并對培訓工作實行項目化管理，在綜合各鄉鎮培訓方案的基礎上，向團省委提交了《云和縣*年農村青年人才培訓工程項目申請報告》，進一步明確了今年的培訓工作思路。從今年我縣申報的培訓項目來看，均為基層經調研后推薦，符合我縣農村實際，適應市場和青年需求。

（三）廣泛宣傳。

1、利用會議廣泛宣傳，主要是通過全縣農村勞動力轉移培訓會、青農工作會議、鄉鎮培訓工作會宣傳農村青年培訓工作的政策、目的、意義。

2、通過媒體宣傳。在培訓確定之后，通過電視臺、廣播、報紙宣傳培訓事項，力求使每一位想參加培訓的青年都參加培訓。通過每月的培訓簡報宣傳培訓，讓每位青年都了解培訓，讓社會各界都來支持我們的培訓。

3、利用典型進行宣傳。通過一年來的培訓，涌現了一批青年農民創業的典型，如十大創業青年、青年星火帶頭人、十大青年創業基地等，我們通過宣傳典型，讓典型引路，引導廣大青年參加培訓投身創業。

4、創作歌曲進行宣傳。為了更深入、更普遍地宣傳培訓的重要性，縣農村勞動力轉移辦公室組織人員創作了《云和農民愛培訓》的歌詞，由團縣委組織青年作曲家譜曲、組織青年農民集體演唱，縣電視臺導唱，既豐富了培訓中的文藝生活，又廣泛宣傳了農民培訓的意義。

三、規范管理，突出實效

（一）規范教學管理

1、簽訂協議。與各培訓承辦單位簽訂協議，明確培訓工作要求，使其在師資、場地、教材、實踐等關鍵環節上不打折扣，保證培訓效果。

2、制訂制度。培訓期間，培訓領導小組派員全程跟班，參與教學管理，主動做好協調服務工作。同時，針對培訓制定了一套學習和管理制度，幫助學員高效、順利地完成學業。班級確定一個班主任，直接負責學員的日常管理。學員在培訓一個月期間凡曠課3天以上或到課率不足2/3以上的學員取消考試資格，學員的表現將作為培訓表現考核記入個人檔案資料。

3、建立支部。在培訓班里建立一個團支部，確定團支部書記和委員，負責學員的思想、組織管理。通過建立支部，引導他們樹立正確的就業觀和擇業觀。同時，建立長期聯系制度，我們印發通訊錄，以班級和團支部為單位，與培訓班的青年保持長期聯系，進行跟蹤調查，了解青年的生活工作情況，幫助青年就業創業。

（二）規范資金管理。加強資金管理，確保專款專用。積極爭取團省委、縣政府有關培訓經費，明確資金使用辦法，健全有關財務臺帳，年終進行專項審計，經審計，團縣委各項經費收支合理。使有限的培訓資金發揮最大的效益，切實為提高農村青年素質服務。

四、拓寬渠道，做好服務

加強訓后服務，積極推薦就業。培訓結束后，我委主動與用人單位聯系，多渠道為學員推薦就業，將培訓對象的詳細資料上傳到青年就業服務網，主動與中介機構聯系推薦就業，為青年搭建就業平臺。讓職業技能培訓轉移就業率在95%以上，切實為青年就業提供了幫助。

（一）切實服務黨政中心工作。服務“三農”工作是我們黨政的主要工作，“三農”問題的核心是增收，增收問題的核心是就業，就業問題的核心是素質，提高農民素質的關鍵在培訓。實施農村青年培訓工程也就成了團組織替黨政分憂的良好切入點，得到了黨政的肯定和支持。

（二）切實服務農村青年成長成材。農村青年想的是致富，缺的是技術。我縣團組織利用網絡優勢和資源優勢，通過企業下定單、青年開菜單的形式開展培訓，對農村青年的成長成材起到了雪中送炭的效果，有效地促進農村勞動力的轉移。

（三）增強了農村團組織的凝聚力。現在農村團員的流動性大大增強，使農村團組織很難組織青年開展活動。農村青年人才培訓工程，找準了農村青年的需求，提高了農村團組織對青年的吸引力，使大多數青年主動來尋找團組織，切實增強了團組織的凝聚力和影響力。