機關效能建設領導講話
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機關效能建設領導講話
各位領導、同仁：
按照局效能辦的意見，我就機關服務效能建設活動作個簡要發言。開展“機關服務效能建設年”活動，是區委、區政府為促進機關服務基層、優化投資環境所作出的一項重大決策，是密切黨群關系、樹立機關形象的一項重大舉措。“機關服務效能建設年”活動開展近三個月以來，我局把這項活動擺上重要位置，給予高度重視，年初進行了轟轟烈烈的發動，過后又及時組織學習，召開會議，采取多種形式，大張旗鼓地進行了宣傳，營造了較好的輿論氛圍。真正做到了
形式上轟轟烈烈，內容上實實在在，行動上扎扎實實，上下聯動、整體推進，確保了我局效能建設工作的有序開展。主要體現在以下四個方面：
1、黨委重視，思想統一。
為扎實有效地開展好“機關服務效能建設年活動”，局黨委多次召開會議，研究討論教育系統如何進一步明確方向、緊跟形勢、針對自身特點，抓好工作落實等問題。圍繞如何加快教育強區建設，率先基本實現教育現代化的宏偉目標，如何通過作為贏得地位，全面提高教育局機關的領導能力和工作水平提出了明確意見。為加強組織領導，成立以黨委書記為組長，相關人員參加的領導小組，并設立了效能建設辦公室，全面協調效能建設相關工作。武進教育網站開設了效能建設專欄，局機關服務效能建設活動小組開辦了簡報，定期通報全局開展服務效能建設情況。局黨委做到定期分析形勢，適時搞好思想發動，及時進行工作協調，使服務效能建設活動初見成效。
2、全面動員，全員參與。2月9日至10日，教育局組織全體機關工作人員在教師進修學校召開了“機關服務效能建設年”活動動員大會，全區110名校長列席了會議。朱局長作了題為《靠效能提升形象，以有為爭取有位》的動員報告，明確了“抓班子帶中層，抓中層帶科室，抓科室帶機關，抓機關帶系統”的推動策略，公布了工作時間中午不準喝酒等6條禁令。以支部和科室為單位學習討論了區委沈書記在“機關服務效能建設年”動員大會上的講話，確定了各科室本年度的重點整改項目、創新思路、調研課題及關注的重點工作。學習動員使全體機關人員對如何提高自身形象，提高工作效能，有了比較明確的思路和對策，增強了做好2006年工作的動力和信心。在具體工作中，我們注意按照區效能辦的統一部署和局實施方案，逐項抓好工作落實。同時以積極開展“黨微在效能建設中閃耀”活動為載體，充分發揮黨員在效能建設中的模范帶頭作用。
3、密切配合，科室聯動。
第一階段思想發動的“五個一”活動，全局上下認真抓了落實，可以說開了一個好頭，表現在：
（1）各科室根據局“機關服務效能建設”方案相應制訂了本科室的方案。
（2）各科室能認真落實“機關服務效能建設”的學習活動，堅持每周學習一次，并認真做好了討論記錄
（3）“機關服務效能建設大家談”征文活動的通知，局效能辦已于3月17日發至各科室，并已預先與有關科室約稿，并排出了完稿時間，其中辦公室張龍撰寫的《“五子登科”抓效能》，邵小武撰寫的《機關效能建設重在敢于作為》征文已被錄用。
（4）機關服務效能建設知識測試局領導帶頭，人人親自答題，且取得較好成績。
（5）今天舉行的演講活動各支部能積極推薦，十位演講者精心準備，發揮了較高水平。
4、轉變作風，提升形象。一是認真開展機關“勤政廉潔三服務”活動，完善辦公、下鄉、會議、內部管理等制度，實行局領導周帶班制度，及時發現和糾正內部管理方面存在的問題，不斷規范機關內部行為。二是注重解決問題，圍繞收費、減負、師德師風等問題，進行行風責任分解，落實黨風責任制，制定下發教育系統政風行風建設16條意見，并在報紙、網上公布，自覺接受社會監督，努力樹好外部形象。三是大興調研之風，狠抓工作落實。圍繞主動適應全區“兩個率先”、主動融入經濟建設大局、主動服務基層和群眾的三主動原則，立足于率先建設現代化教育強區，促進武進教育科學、均衡、協調、優質發展的原則，堅持以人為本，改革創新，自我超越的原則，我們在全面分析全區教育工作現狀基礎上，結合各科室職能和工作實際，確定了16個專題調研課題，并進行責任分解，實現了科室有課題，人人有任務。對局屬的6個重點工程，實行了局領導、科室分工負責制，定期匯報進展情況，確保工程按時完成。
機關服務效能建設活動的開展，使全局同志的服務態度更加端正，辦事效率不斷提高，圍繞熱點抓教育行風的意識明顯增強，同時促進了年度工作的較好落實。在肯定成績的同時，我們還應清醒地看到，在效能建設方面，我們還有許多問題和不足，如有些同志認識還不夠高，有些同志參與意識還不夠強，有些工作與效能建設結合還不夠緊，科室之間發展還不平衡等等，這些都需要我們在今后的工作中加以克服和完善。4月13日，區紀委臧書記主持召開了機關服務效能建設活動小結會，對下一步的工作提出了明確要求，結合我局實際，我再作一強調，也可以說是一次再動員。今年的機關服務效能建設第一階段，動員部署階段已基本結束，下一步要進入第二階段，自查自糾階段至8月15日結束，主要抓好三個環節：
1、查找存在問題（6月底前結束）。局主要采取分層次召開座談會，發放征求意見表，設立意見箱等方式，重點查找“三重一大”事項：是否堅持集體討論、干部人事制度是否得到落實、工作制度是否規范健全、措施是否扎實有效等方面的問題，最后經局黨委討論后報區效能辦。全體機關干部主要通過組織開展“對照崗位明職責、找準差距強效能”為主要內容的討論活動，重點查找辦事效率，行為規范，工作作風，勤政廉政等方面的突出問題，通過討論，進一步明確各科室的薄弱工作，個人存在問題和職責分工，具體按局效能辦的計劃安排抓好落實。各科室查找的主要問題于6月20日前報局效能辦。
2、組織實施整改。局、科室和全體機關干部要根據梳理出來的問題，剖析原因，制定整改措施，限定整改時間，做到邊建設邊整改，以建設帶整改，以整改促建設。
3、接受社會監督。自查自糾階段基本結束后，局將在適當范圍內公布整改情況，并向社會公開作出服務承諾，構建效能投訴“綠色通道”，自覺接受群眾監督。
為確保第二階段工作落到實處，我再強調四點：
1、進一步提高思想認識。今天的會議是一次思想再發動，目標再明確，措施再落實、責任再追究的會議，各科室要結合這次會議搞好學習討論，把思想統一到區委、區政府抓效能建設是機關工作的一揚自我革命，是目前機關的一項緊迫任務上來，把思想統一到提高素質、主動發展、提高工作效率上來，把思想統一到轉變行風樹形象、求真務實抓落實上來。通過這次動員，在全局上下再一次掀起機關效能建設活動的高潮。
2、認真落實“四牌一欄”和“六個嚴禁”。從前一階段情況看，總體落實是好的，但也不能說一點問題沒有。對違反“五個嚴禁”的，區委已制定下發了嚴肅的處理意見，五一前區效能辦主要是進行明查，五一后開始暗訪，我們一定要做好，千萬不能做出頭鳥，撞在槍口上。
3、進一步完善各項制度。今年機關服務效能建設活動的第三個階段是建章立制，也就是說建立、健全各種制度。各科室要圍繞政風行風、人事制度改革、校長隊伍建設，教育均衡發展，加強職教建設等問題大興調研之風，在調查研究的基礎上盡早出臺各項措施，完善各項制度。
4、抓好工作落實。效能建設活動開展的目的是促進年度工作落實，因此，我們要把效能建設的出發點和落腳點始終放在教育行風、教育質量、重點工程的完成上，堅持圍繞中心，服務大局，堅持立足本職，求真務實，堅持改革創新，力求創出特色，確保年度工作的圓滿完成，為全區經濟社會持續穩定快速發展作出我們應有的貢獻。
