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教師節講話稿
抓住機遇迎難而上
推動**縣教育事業持續健康發展
副縣長**
(*年九月十日)
各位老師、同志們:
在黨的十六大提出了全面建設小康社會的宏偉目標和“加強教師隊伍建設,提高教師的師德和業務水平”的新要求下,在實施西部大開發、科教興國戰略的大背景下,今天,我們歡聚一堂,共同慶祝第二十個教師節。在此,請允許我代表縣人民政府向在教育戰線上辛勤耕耘的全體老師,向為教育事業做出貢獻的廣大干部、職工以及為我縣教育事業的建設和發展做出重要貢獻的離退休老干部、老教師、老同志致以親切的問候!祝愿全縣教職員工身體健康、節日快樂!
剛剛過去的一年,是我縣教育事業快速健康發展的一年,在全縣師生的共同努力下,我縣教育教學各項工作取得了可喜成績,許多方面實現了新的突破。一年來,在“三個代表”重要思想指引下,全縣師生員工團結協作、奮力拼搏,使我縣的教育事業呈現出前所未有的良好發展勢頭,學校精神文明建設和黨的建設進一步加強,內部改革不斷深化,辦學實力不斷增強,辦學水平穩步提高,對外影響與日俱增,學校的各項建設取得了豐碩的成果,同時也存在一些亟待解決的薄弱環節。概括來講,主要有以下幾個方面:
一、政治文明、精神文明建設工作
——以黨的“十六大”精神和“三個代表”重要思想為指導,加強政治理論學習。通過認真學習、討論和思考,教育系統干部職工對“三個代表”重要思想、《兩個條例》有了更為深刻的理解,更高層面的認識,增強了改革意識、責任意識和服務意識,思想認識、教育觀念進一步得到轉變與提高,為教育改革和發展奠定了思想基礎。同時,各學校建立健全規章制度,落實責任制,并突出重點,真查實改,講求實效,黨風行風廉政建設成效顯著。
——加強學校德育和思想政治工作。認真貫徹落實《中共中央關于加強和改進中小學思想政治工作的意見》等一系列文件精神,堅持不懈地對學生進行“三義、三觀、三德”教育,民族團結教育,公民道德規范教育,誠信教育。在學生思想上樹立反對民族分裂和非法宗教活動,積極同邪教作斗爭的思想。同時,利用家長學校加強家長、學生和社會之間的配合與聯系,形成了學校、家庭、社會三位一體的德育網絡
——按照地區、縣的統一部署和要求,深入開展學校穩定情況調研和勤工儉學勞動安全及飲食安全工作檢查,繼續整治校園內外環境,認真研究和處理影響學校安全與穩定的不良事件,進一步加強學校社會治安綜合治理工作,尤其注重抓好“了三節兩會”期間、各個敏感時期以及防控“禽流感”特殊時期機關和學校的安全穩定工作。
——深入開展精神文明建設和校園文化主題教育活動,進一步貫徹落實了《中共中央關于加強社會主義精神文明建設若干重要問題的決議》精神,積極開展“花園式學校”及“綠色學校”創建工作,上半年投入資金達30余萬元,并向上級申報了地區級“花園式學校”22所,自治區級“綠色學校”1所、地區級4所,積極營造了良好的育人環境。
——全面推行教育行政執法責任制,加快了依法施教、依法興教的進程。積極推行公示制度,在干部推薦、職稱評聘、教職工評先、人事改革、招生、收費等熱點工作中,堅持條件公開、程序公開、結果公開,主動接受群眾監督,增強了教育行政執法的透明度。對待群眾來信來訪,嚴格按程序辦理,做到件件有著落,事事有交待,對于違法違紀案件,做到有案必查,違法必究,使依法治教工作扎實推進。
——“內強素質,外塑形象”,著力加強局機關的作風建設。今年,我局認真開展科室工作季度講評制,加大工作督辦制,使機關管理工作趨于規范化,工作效率大為提高,杜絕了“四難”和衙門作風。進一步依法規范和清理了行政審批事項,簡化辦事程序。堅決精簡會議和文件,改進文風和會風,狠抓各項政策措施的貫徹落實和工作,受到有關部門高度評價。
二、業務工作
——教育現代化進程穩步推進。全縣有2所小學、2所中學列入今年“二期義教工程”,目前建設工作正抓緊進行。爭取到農村寄宿制學校建設項目工程,現已通過自治區、地區項目工程論證,項目建設規模為一所小學,九所中學,項目總投資金額達1711萬元。爭取的“二期義教工程”配套建設實驗儀器體音美器材180萬元均已落實。
——素質教育全面推進。各學校在狠抓課堂教學效率的同時,切實減輕學生過重的課業負擔,通過建立興趣小組、開展豐富多采的課外活動,培養學生的創新精神和創新能力,全面提高了學生素質。隨著素質教育的深入開展,使我縣青少年學生的思想素質、科學文化素質、身心素質有了較大提高,學校的教育教學質量有了顯著提高。據統計今年的“小升初”整體交接工作已經全部結束,初中入學率達到100%。上半年小學生鞏固率達99%以上,畢業率達100%;全縣初中畢業生升學體育考試,滿分率達60%。。同時,進一步加強招生考試管理工作,切實維護考試的公正性和嚴肅性。至6月底,教育局按要求圓滿完成了普通高考、內地高中班及區內初中班考試工作。今年,全縣參加中考的學生有3054人,408名學生參加高考。在考試前,教育局協同各部門加大對高考“移民”的查處力度,妥善處理“高考移民”,共清退“高考移民”8名。至今為止,我縣共有80名學生考入本科院校,其中,34名學生考入重點本科院校,46名學生考入一般本科院校;10名學生考入內地高中班,其中民考民4名,漢考漢2名,民考漢4名;6名學生考入區內初中班,其中漢考漢3名,民考漢2名,民考民1名。
——深入開展教育教學研究工作。上半年累計聽評課達378節,15所中小學舉辦了專題教學研討會,初中舉辦了6次各學科教研活動,小學舉辦了9次各學科教學研討會。教研人員積極為各學校作專題學術講座4場,并編印《教育教研信息》12期。
——教育服務地方經濟建設的功能顯著增強。職業教育、成人教育繼續發揮“教育促小康”排頭兵作用,并主動貼近經濟建設主戰場,唱響了成人教育改革與發展的主旋律。今年上半年,組織應屆初中畢業生3054人進行實用技術培訓,培訓班達100%。
——加大教育督導力度,鞏固和提高“兩基”工作水平。今年,我縣積極貫徹落實基礎教育“以縣為主”的管理體制,充分發揮縣督導室的作用,形成教育督導工作的合力,先后兩次召開了“普九”工作匯報會,并通過減免學雜費、社會捐助、領導干部包扶幫扶等措施,實施“幫困助學工程”,較好地解決了中小學生因貧困而輟學的問題,有效的控制了貧困生的輟學。上半年,先后對全縣40余所中小學進行了督導評估。全縣小學適齡兒童入學率達到99.9%,適齡少年入學率達到98.9%,小學、初中輟學率分別控制在0.02%和0.7%;殘疾兒童入學率為87.5%;15周歲初等教育完成率為99.7%;17周歲中等教育完成率95.4%。各項指標均在自治區規定的標準以內。農牧民實用技術培訓面達15%,完成年培訓任務的37.5%。
——加強兩支隊伍建設,努力提高教師隊伍素質。一是用人機制改革得到不斷推進。上半年,我縣進一步完善了教育系統人事管理改革的方案,在教育系統推行校長負責制,實行直屬學校中層干部競聘上崗、城鎮教師到農村或薄弱學校輪崗等,把教育人事管理改革不斷引向深入,并且在一中、二中、三中、尤中等學校開展的校級副職、中層干部競聘上崗試點工作取得成功。同時加強了校長培訓工作,并根據培訓規劃開展了對校長的新一輪培訓,使校長進一步解放思想、轉變觀念,不斷推進教育創新、體制創新、管理創新、制度創新,適應新形勢,盡可能把新的教育管理理念滲透到學校的管理之中,不斷提升學校的管理水平和層次。繼續加大對口支教力度,選派優秀青年教師到農村中小學支教。
——倡導教師終身學習思想。上半年,我局選派組織全縣4名教師參加了全國骨干教師培訓,12名教師參加自治區骨干教師培訓,7名教師參加繼續教育培訓;組織300余名教師參加師范類本專科函授(脫產)學習,組織200多名教師參加自學考試,參加hsk漢語水平測試的教師有505名。8月25日我縣還積極組織二年一次的教師專業水平測試,共計2082名教師參加。
——進一步加強了教師職業道德建設,加大違紀違規教師懲處力度,對于體罰、變相體罰學生,違反規定、造成影響和事故的進行嚴肅處理并層層追究責任,促進了教師職業風尚的好轉,樹立良好的教師形象。
——積極籌措教育經費,提高教育投資效益。抓好第二期“國家貧困地區義務教育工程”的前期準備工作。2004年下達項目學校4所正在進展之中,計劃建筑面積3191平方米,實際建筑面積4764平方米(超出建設面積1573平方米),總投資356.56萬元,其中:中央自治區專項資金投入179.16萬元。
——上半年,全系統在各自勤工儉學基地面積的基礎上種植1400余畝棉花;下半年勤工儉學各項事宜及教職工、學生保險工作正在抓緊進行當中。
同志們!雖然我們取得了顯著成績,但應該清醒地看到,處于發展階段的**縣教育,需要我們繼續努力的方面還很多。我們的整體師資水平和教學質量急待提高,教學工作仍需加強。
前不久,自治區、地區召開了農村教育工作會議,專題研究部署農村教育工作,明確了今后一個時期農村教育改革與發展的指導思想、目標任務和工作思路。下面,我就如何做好農村教育工作講幾點意見:
一、扎實推進“兩基”攻堅,深化改革,促進基礎教育跨越式發展
(一)打好“兩基”攻堅戰
目前,我縣“兩基”工作正處在攻堅階段,我們一定要把“兩基”攻堅做為頭等大事,擺在發展教育事業的“重中之重”來抓,切實加強領導,明確任務,落實責任,保證投入,采取強有力的措施,以高度的責任感精心部署,確保“兩基”工作順利驗收過關。當前,要重點做好以下幾方面的工作:一是要進一步明確各鄉鎮在實施“兩基”攻堅中的目標和任務,充分調動鄉鎮政府及村民自治組織在“兩基”攻堅工作中的積極性;二是要抓住關鍵,突出重點,推動“兩基”攻堅的全面實施。當前,國家、自治區正在實施“農村寄宿制學校建設工程”、“農村中小學現代化遠程教育工程”,這對我們推進“兩基”攻堅是一個大好機遇,我們一定要抓住這個有利時機,把實施好這兩項工程作為實現我縣“兩基”攻堅目標的關鍵性措施。各鄉鎮要以高度的責任感精心部署,認真組織實施,一定要把這件利國利民的好事辦好,辦成“精品工程”、“陽光工程”、“民心工程”,把黨和國家的溫暖送到貧困群眾心上;三是要加大投入,落實資金,建立健全“兩基”攻堅的經費保障機制;四是加強對“兩基”工作的督導檢查,堅持督政和督學相結合。
(二)落實農村義務教育“以縣為主”的管理體制,建立和完善義務教育經費投入保障機制
完善“以縣為主”的農村義務教育管理體制,從根本上講就是要實現兩個轉變:把政府對農村義務教育的責任主要由農民負擔轉變到由政府負擔;把政府對農村義務教育的責任,從以鄉鎮為主轉變到以縣為主。根據地區教育局、行署教育督導室的反饋意見,在這方面我縣落實較好,教師和校長的管理職能以由縣教育行政部門依法履行,為教育事業宏觀發展創造了良好的政策環境。
農村義務教育的健康發展離不開經費的支持,在投入上,我縣將千方百計盡到應盡的責任,將農村中小學教育經費全額納入財政預算加以保證,由縣教育行政部門統籌管理。縣財政部門一定要將經費足額撥付給教育行政部門以保證農村中小學的正常運轉。同時,要落實農村稅費改革轉移支付資金首先保證農村教育支出的要求,且轉移支付中用于農村教育的比例不應低于50%,主要用于鄉村中小學校舍維護、危房改造、布局調整和適當彌補公用經費的不足,不能抵頂財政撥款和平衡財政預算,不得挪作他用,一定要確保農村義務教育經費不底于稅費改革前的水平并力爭有所提高。
(三)加快農村中小學布局調整步伐,整合、優化教育資源,提高農村教育質量和辦學效益
我們將按照小學相對就近入學、中學相對集中、優化教育資源配置的原則,以鄉鎮集中辦學為主,兼顧就近入學和規模辦學,采取走讀和寄宿相結合等形式,整體規劃,分步實施逐步實現校點布局合理、辦學條件改善、教育質量和效益顯著提高的目標。同時,積極發展高中階段教育,擴大高中容量,滿足人民群眾日益增長的教育需求和對優質教育資源的迫切需要,并力爭在2至3年時間內建設好一所示范性寄宿制高中。以鄉鎮中學學校為重點,辦好“九年一貫制”學校。大力提倡民漢合校、民民合校、混合編班。充分利用農村中小學布局調整后富余的教育資源發展幼兒教育,加快鄉、鎮、場幼兒園建設,鼓勵社會力量興辦幼兒園,積極發展正規與非正規、公辦與民辦并存的多種形式的農村學前一年幼兒教育,為農牧區的廣大少數民族幼兒提供接受學前教育的機會。
(三)完善家庭經濟困難學生資助政策,實現“控輟”目標
為切實解決貧困學生的就學問題,我們將積極建立資助家庭經濟困難學生就學體系,負責統籌協調各種形式的助學活動項目,并積極動員和鼓勵機關、團體、企事業單位和公民個人捐資助學,進一步落實對捐資助學的稅收優惠政策。同時,做好并加強對經常性助學活動的宣傳工作,力爭2007年使我縣農村義務教育階段家庭經濟困難學生都能享受到“兩免一補”(免雜費、免書本費、補助寄宿生生活費)。繼續實施好免費義務教育工作,以高度的政治責任感做好免費教科書的發放工作和免收雜費工作。同時,協調好各方面的關系,切實使進城務工就業農民子女能夠順利完成義務教育,達到不因家庭經濟困難而輟學的目的,實現“兩基”控輟目標。
二、加強漢語教學,不斷提高漢語教學質量,逐步推進“雙語”教學工作
積極推進“雙語”教學工作,是全面推進素質教育對少數民族教育的必然要求,是提高少數民族素質,促進各民族共同發展、繁榮和進步的重要舉措,對于實施西部大開發戰略,實現我縣經濟跨越式發展具有十分重要的意義。為此,地委、行署緊密結合地區實際,根據《自治區黨委、自治區人民政府關于大力推進“雙語”教學工作的決定》,制定并下發了《中共阿克蘇地委、阿克蘇地區行署關于加強“雙語”教學工作的實施意見》。《意見》對雙語教學的意義、指導思想、總體目標、分期目標、教學模式、實施步驟和各項保障措施都做了明確規定,是我們做好“雙語”教學工作的綱領性文件。因而,各學校要以高度的政治責任感認真學習領會、貫徹落實好《意見》精神。第一,要統一思想,提高認識,把思想和行動統一到《意見》精神上來,在全縣范圍內掀起一個學漢語用雙語的新高潮。第二,各中小學要緊緊抓住貫徹、落實《意見》的重要契機,積極創造條件,從小學一年級起開設漢語課,從小學三年級起數學課使用漢語授課。縣階段初中和高中的漢語教學,要進一步提高漢語課的教學質量,繼續擴大理科課程全部用漢語授課模式。同時,鼓勵少數民族學生自愿進入漢語授課學校學習,最終實現所有課程使用漢語授課加少數民族母語文的“雙語”教學模式。第三,進一步加快“雙語”教學改革質量。加快實現“雙語”授課實驗向“雙語”班過渡,在有條件的中小學,尤其是縣直中小學,積極開辦“雙語”班,采取局部突破,點面結合的方式,逐步擴大規模和范圍,使之固定為一種重要的主導教學模式;第四,采取多種措施加強少數民族教師漢語培訓,結合繼續教育,以提高漢語水平為重點,加大對少數民族教師的漢語培訓力度,并充分利用國家級、自治區級和地區級骨干教師選拔、培養,積極推進少數民族教師全員培訓工作,培養一批高素質的“雙語”骨干教師,力爭到2012年前,使農村中小學教師達到“雙語”授課的要求。
三、切實加強和改進青少年學生的思想政治教育
要認真貫徹落實《中共中央、國務院關于未成年人思想道德建設的若干意見》,始終堅持社會主義辦學方向,把德育工作放在學校各項工作的首要位置,不斷提高德育工作的針對性和實效性。要優化德育課的教學工作,不斷加強馬克思主義“五觀”教育和無神論教育、新疆歷史教育以及維護祖國統一,反對民族分裂的教育,使廣大青少年學生牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。要堅決制止宗教向學校滲透。進一步加強精神文明建設,開展豐富多彩、積極健康的校園文化生活,加大校園及周邊綜合治理工作力度,營造健康向上、整潔優美的育人環境。繼續堅持社會主義辦學方向,堅持黨支部領導下的校長負責制,加強學校領導班子和干部隊伍思想政治建設,重視學校的穩定工作,加大反分裂、反滲透工作的力度,嚴肅處理違法違紀師生,維護好教育系統安定團結的政治局面。
四、積極推進農村現代遠程教育,實現優質教育資源共享
發展農村中小學現代遠程教育是實現農村教育跨越式發展的的有效途徑之一。要切實提高對實施農村中小學現代遠程教育工程重要性的認識,多渠道籌措配套資金,力爭2~3年時間實現“中國教育衛星寬帶網”、“新疆教育衛星寬帶網”對農村中小學的基本覆蓋,不斷提高農村中小學聯接“中國教育衛星寬帶網”、“新疆教育衛星寬帶網”和“新疆遠程教育資源網”的數量和能力。力爭實現使農村初中具備多媒體計算機教室、農村小學具備衛星教學收視點、農村小學教學點具備教學光盤播放設備和成套教學光盤的目標,讓廣大農牧區中小學生能夠共享優質教育資源。同時,要積極探索建立教育信息化設施的日常運行和維護機制,加強對農村中小學教師的信息技術培訓,努力推進創新教學模式,改革教學方法,全面提高農村中小學教學手段的現代化水平。
五、以加快中小學人事制度改革、加強教師培養培訓為重點,不斷提高農村中小學教師隊伍整體素質
加強教師隊伍和教育管理干部隊伍建設是我縣教育改革與發展的根本大計。為此,一要不斷強化對教師的思想政治、師德教育和管理,必須堅持和完善黨支部領導下的校長負責制,加強學校領導班子和干部隊伍思想政治建設,并認真貫徹落實《中小學教師職業道德規范》和《教師廉潔從教規定》,健全師德考評機制,增強新時期師德教育的效果,提高實施素質教育的能力和水平。二要積極推行教師聘任制度。實行“資格準入、競爭上崗、全員聘用”,建立教師隊伍管理的激勵機制和約束機制,進一步調動廣大中小學教師教書育人的積極性。依法執行教師資格制度,嚴格教師聘任職稱條件。認真貫徹執行自治區《關于中小學新增教師實行合同聘任制管理的意見》,推行并完善中小學新增教師合同聘用制改革工作,堅持在教師聘任中實行按需設崗、公開招聘、平等競爭、擇優聘任、科學考核、合同管理、把好新增教師入口關。三要進一步加強農村教師的培養工作。鼓勵教師加強學歷教育,提高學歷水平,不斷提高施教能力。各學校要指定相關政策,對參加學歷教育的教師給予政策傾斜和支持,增強他們的學習積極性,逐步提高農村教師的學歷水平。四要加強農村教師的培訓工作。要以遠程教育為突破口,構建以中小學教師繼續教育基地為主體的體系,制定、完成新一輪(2004~2008年)教師的全員培訓,使教師師德和業務水平顯著提高。五要繼續做好教育對口支援工作。切實落實支教教師的待遇問題,今后凡沒有一年以上支教鍛煉經歷的城鎮中小學教師,一律不能評聘中、高級專業技術職務。同時,積極引導鼓勵教師和其他具備教師資格的人員到鄉村中小學任教。
六、聯系農村教育實際,進一步深化農村教育綜合改革
要緊緊抓住國家實施基礎教育課程改革的有利時機,緊密聯系農村實際,體現農村特色,繼續組織實施好綠色證書教育,堅持“雙證”畢業制度,開好職業技術教育課程,使回鄉務農的學生畢業后能自謀職業,為當地經濟建設和社會服務。加強農村中小學勞動實踐基地建設,為中小學校勞動實踐和勤工儉學提供成所和土地。繼續開展好初三分流職業教育,并在不斷擴大規模、規范教學行為、強化課程設置上狠下功夫,保證在學生畢業十,至少掌握一門實用技術,并能獲得職業資格證書。此外,要面對新時期那些經濟和社會發展的新形勢、新任務,繼續加強完善“三教統籌”和“農科教結合”,統籌教育資源和經費投入,發揮各類農村學校的綜合功能,提高辦學效益。特別是農村中小學要承擔農民培訓和掃盲任務,實行“一校掛兩牌”,將文化掃盲和功能掃盲相結合,與職業技術和實用技術相結合,深化掃盲工作的內涵,提高掃盲工作
的實際效果。
老師們!同志們!在歡慶節日的時刻,我們還要表彰一批上學年度做出顯著成績的先進集體和優秀個人。這些先進集體,都是領導率先垂范,班子團結合作,具有較強凝聚力和戰斗力的集體。這些優秀個人,都是在各自的崗位上勤奮敬業,扎實工作,為教育事業做出顯著貢獻的同志。希望各單位和全體同志,認真學習他們的先進事跡,在新的學年里牢固樹立“學生第一”理念,扎扎實實推進教學管理,共同把我們的事業推進到新的水平。讓我們繼續精誠團結,拼搏進取,真抓實干,為**縣教育事業的振興和繁榮作出更多更大的貢獻!
最后,祝各位老師身體健康、工作順利、節日愉快!
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