保持共產黨員先進性教育會議上的講話

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同志們：

開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨中央決定在全黨范圍內開展的一項重要的集中教育活動。剛才，市委特書記作了重要講話，深刻闡述了開展保持共產黨員先進性教育活動的重大意義，既體現了上級黨委的精神，又緊密聯系我市的實際，明確提出了搞好我市先進性教育的具體要求。通遼市督導組組長楊那順同志所作的重要講話，具有很強的指導性和針對性，對于我們開展好這次先進性教育活動，具有重要的指導意義。各級黨組織、各部門、各單位要深刻領會、準確把握，切實抓好貫徹落實。下面，就如何貫徹落實好中央、自治區和通遼市保持共產黨員先進性教育活動工作會議精神和特木爾巴根、楊那順兩位同志的講話精神，確保先進性教育活動取得實效，我講幾點具體意見。

一、提高認識，統一思想，切實增強搞好先進性教育活動的使命感和責任感

這次開展的保持共產黨員先進性教育活動，是新世紀開展的第一項全面的黨員集中教育活動。能否高標準、高質量地開展好這次活動，是否能統一思想至關重要。大家都知道，堅持經常性教育與適當的集中教育相結合，是我們黨解決自身存在問題、加強自身建設的一條重要經驗，也是保證黨領導的事業不斷取得成功的重要法寶。近年來，按照上級黨委的統一部署，我們相繼開展了“三講”教育、“三個代表”重要思想學習教育、“執政為民、加快發展”教育等一系列主題集中教育活動。這些活動的開展都取得了顯著成效。這次開展先進性教育活動，無論從內容上還是從對象上，都與前幾次集中學習教育活動有顯著不同。這次先進性教育活動是以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容，對象是全體黨員，主要解決整個黨員隊伍在思想上、組織上、作風上存在的突出問題。關于這次活動開展的重大意義，特書記講話已經很明確了，希望大家一定要把思想統一到特書記的講話精神上來。我們決不能因為已經搞過“三講”教育、“三個代表”重要思想學習教育等活動而忽視這次先進性教育

活動，必須從思想上高度重視，在行動上更加自覺，在組織上更加嚴密，確保收到實實在在的效果。

近年來，我市各級黨組織和廣大黨員認真學習實踐“三個代表”重要思想，積極投身經濟建設和社會發展的偉大實踐中，在建設*、發展*的各項事業中充分發揮了戰斗堡壘和先鋒模范作用。可以講，我市黨員隊伍的主流是好的，是有戰斗力和凝聚力的。但是從整體素質來看，黨員隊伍中還存在與加快發展的形勢、與保持先進性的要求不相適應的問題，有的還比較突出。比如，有的黨員理想信念不夠堅定，忽視了黨的基本理論學習，對消極落后的東西不抵制、不斗爭，甚至隨波逐流等問題。比如，有的黨員不能用黨員標準嚴格要求自己，在學習、工作和社會生活中不能自覺發揮先鋒模范作用，遇到急難險重任務，態度不積極，工作不主動，把自己混同于普通的老百姓。有的黨員不能按照《黨章》規定按時參加組織生活、繳納黨費、積極完成黨組織交辦的任務，游離于黨組織之外。有的黨員觀念僵化、思想守舊，習慣于憑老觀念老辦法看問題、干事情，缺乏與時俱進、開拓創新的精神，不能主動適應市場經濟發展的要求。有的黨員宗旨觀念不強，價值觀念發生傾斜，為人民服務的意識淡化；極個別黨員干部利用職務之便，謀取個人私利在群眾中造成不良影響等等．這些問題，雖然只發生在少數黨員身上，但嚴重地損害了黨的形象、黨的威信，如不能及時有效地加以解決，就會影響“三個代表”重要思想的深入貫徹落實，就會影響我市改革開放和經濟建設的進程。開展先進性教育活動，就是要組織廣大黨員深入學習實踐“三個代表”重要思想，切實解決黨員隊伍中存在的突出問題，充分調動廣大黨員投身經濟建設和發展的主戰場，達到提高黨員素質、服務人民群眾、促進各項工作的根本目的。各級黨組織和廣大共產黨員要從全局和戰略的高度，進一步增強政治責任感和歷史使命感，切實把這件事關全局和長遠的大事抓緊、抓實、抓出成效．

二、準確把握教育活動的總體要求，確保整個教育活動按步驟積極穩妥地進行開展先進性教育活動，涉及面廣，政策性強，要求高，任務重，必須正確把握開展這項活動的指導思想、目標要求、基本原則和方法步驟．

第一，在教育活動的指導思想上，要認真堅持“四個一”的總體要求。即要抓住一條主線，把握一個主題，明確一個著眼點，堅持一個方針。“抓住一條主線”，就是抓住學習實踐“三個代表”重要思想這條主線，自始至終都要加以貫徹和體現，進一步武裝頭腦、指導實踐；“把握一個主題”，就是把握保持共產黨員先進性這個主題，結合實際提出黨員保持先進性的具體要求，教育引導黨員身體力行，努力體現先進性；“明確一個著眼點”，就是明確提高黨的執政能力這個著眼點，把加強黨的執政能力建設的要求貫穿活動始終，使教育活動的成效體現到提高黨的執政能力、鞏固黨的執政基礎、完成黨的執政使命上來；“堅持一個方針”，就是堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，切實加強黨的先進性建設，在教育活動中對黨員進行嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督。

第二，在教育活動的目標上，要準確把握“四句話”。開展先進性教育活動的目標是：提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作。這“四句話”是一個有機的整體，體現了使黨員受教育，讓群眾得利益的精神。“提高黨員素質”，就是要根據不同類別黨員的具體情況，采取有效措施，有針對性地提高他們的素質和能力，進一步增強廣大黨員學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性、堅定性，進一步明確新時期保持共產黨員先進性的要求，進一步堅定理想信念，進一步發揮好先鋒模范作用。“加強基層組織”，就是要有針對性地解決基層組織建設中存在的突出問題，進一步擴大黨組織的覆蓋面，提高黨的工作的有效性，使全市黨的基層組織在成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者上取得新的進展，戰斗堡壘作用得到進一步發揮，黨執政的組織基礎得以更加鞏固。“服務人民群眾”，就是要認真解決人民群眾最盼、最急、最想的事情，誠心誠意為群眾謀利益，使廣大黨員進一步增強為民服務的宗旨觀念，進一步改進作風，密切黨群干群關系，真正做到為民、務實、清廉。“促進各項工作”，就是要把開展先進性教育活動融入推動全市經濟社會發展的各項工作中，統籌安排、協調推進，使黨的方針政策在全市各部門、各單位得到進一步貫徹，科學發展觀和正確政績觀得到進一步樹立和落實，促進各項工作取得新的進展。總的來講，通過這次教育活動，黨員形象要有新面貌，黨群關系要有新改善，黨員教育管理水平要有新提高，基層黨組織建設要有新加強，各項事業要有新發展。

第三，在教育活動的基本原則上，要全面落實“五個堅持”。一是必須堅持理論聯系實際，務求實效。理論聯系實際，求真務實，是黨的思想路線的重要體現和根本要求，也是我們黨的優良傳統和作風。在教育活動中，一定要大力弘揚求真務實精神，緊密結各部門、各單位的實際，做到有的放矢，通過教育活動有力推動各項工作，切實做到學習教育和中心工作兩不誤、兩促進。二是必須堅持正面教育，認真開展批評與自我批評。這次先進性教育活動，是一次普遍的馬克思主義教育活動，必須堅持正面教育、自我教育為主，調動黨員的主觀能動性，激發黨員自我教育、自我改進、自我提高的內在動力。對存在問題比較突出的黨員，首先要做好轉化工作，使他們通過教育活動跟上隊伍，按照《黨章》規定嚴格要求自己。對群眾反映強烈、確需處置的不合格黨員，要把握好政策界限。特別注意的是，不能搞群眾運動，不搞人人過關。三是必須堅持發揚黨內民主，走群眾路線。一方面要尊重廣大黨員的民主權利，積極開展批評與自我批評，激發廣大黨員投身教育活動的主動性、積極性；另一方面要把讓群眾滿意作為教育活動的出發點和落腳點，堅持走群眾路線，請群眾參與，讓群眾知情，由群眾評判，真正把群眾參與貫穿每個階段、每個環節，防止閉門搞教育。四是必須堅持領導干部帶頭，發揮表率作用。按照上級的有關要求，這次教育活動不提領導干部是重點，但必須要求領導干部為黨員做好表率。要求黨員學習的，領導干部要首先學好；要求黨員做到的，領導干部要首先做好；要求黨員不做的，領導干部首先要不做。要以領導干部的帶頭表率作用，推動教育活動深入開展。五是必須堅持區別情況，分類指導。要根據黨政機關、城市基層、農村牧區等不同領域、不同行業黨員的特點，有針對性地提出黨員保持先進性的具體要求。對離退休職工和下崗失業職工中的黨員，對在新經濟組織和社會組織中的黨員以及流動人員中的黨員，在堅持教育活動基本要求的前提下，可采取切合實際的方式方法，開展有效的學習教育活動。

第四，在教育活動的方法步驟上，要嚴格執行“三個批次、三個階段”。這次先進性教育活動覆蓋全市所有的基層黨組織，全市每個黨員都參加活動、受到教育。先進性教育活動的領導關系原則上按黨組織隸屬關系確定。組織關系在地方的中、區、市直單位，按照地方為主、主管部門配合的原則開展先進性教育。這次教育活動大約用一年半左右的時間，從今年1月開始，到明年6月基本結束，分三批進行，每批半年左右。第一批是市級領導班子和部分黨政機關。主要包括市委、人大、政府、政協領導班子及領導班子所在機關，紀委（監察局）、組織部（直屬機關黨委）、宣傳部、法院、檢察院機關。從*年1月開始，6月份基本結束。第二批是城市基層、部分黨政機關、蘇木鎮機關和企事業單位。主要包括市直黨政機關（除第一批開展先進性教育活動的部門、單位之外）、黨組織關系在地方的科局級中區市直單位，市直企事業單位；街道社區、社會團體、社會中介組織及其所轄單位；各城市中小學校、幼兒園；蘇木鎮機關及其直屬單位；市里派駐蘇木鎮的基層單位。從*年7月開始，到*年12月基本結束。第三批是農村牧區。主要包括嘎查村；黨的組織關系在蘇木鎮和嘎查村的企事業單位；農村牧區中小學校；尚未參加前兩次先進性教育活動的其他單位。從*年1月開始到*年6月基本結束。

具體到一個單位，集中學習教育時間一般不少于三個月，學習時間不少于40個學時。集中學習教育分學習動員、分析評議、整改提高三個階段進行。集中學習教育基本結束后，要用一定的時間，切實做好鞏固和擴大整改成果的工作。各級黨組織、各部門、單位要認真堅持三個批次的總體安排，按照三個階段的方法步驟，使教育活動有序推進、健康發展，確保教育活動覆蓋到全市所有的基層組織，真正使每個黨員都受到教育。這里我強調一點，一定要精心組織好第一批教育活動，務求有一個良好的開局，收到良好效果。第一批開展教育活動的單位大都是領導機關，領導干部集中、黨員比例高、教育對象的文化層次和政策水平也比較高。這一批的教育活動搞得如何，影響重大，搞好了可以積累經驗，對第二、第三批的教育活動產生示范作用，也有利于黨政機關騰出手來，集中精力抓好后面兩批的工作。我們要高度重視并下大力氣抓好開局起步的工作，從一開始就要堅持高起點謀劃，高標準要求，扎扎實實推進。

三、堅持高標準、嚴要求，扎實有序地抓好先進性教育活動每個環節的工作

堅持高標準、嚴要求，是上級黨委反復強調的一條基本要求，也是深入搞好先進性教育活動的一個關鍵。能不能做到這一點，標志著對先進性教育活動的認識程度，決定了教育活動的成效，也是每個黨員黨性覺悟的具體體現。在先進性教育活動中，我們一定要始終抓住高標準、嚴要求不放松，并真正體現到教育活動的各個環節中去。

第一，精心做好各項準備。充分做好各項準備工作，是深入搞好先進性教育活動的前提保證。一是成立領導小組及辦事機構。為搞好這次教育活動，市委成立了由特書記任組長的教育活動領導小組，并抽調人員在市委組織部專門成立了工作辦公室。會后，各部門、單位也要根據要求，盡快成立相應的領導機構，加強對本部門本單位先進性教育活動的領導。二是深入搞好調查研究。要通過采取個別談話、召開座談會、發放調查問卷等多種形式，找準抓住黨員隊伍存在的突出問題，全面系統地分析存在問題的原因，確定教育重點。同時，要進一步對黨員隊伍狀況進行調查，做到底數清、情況明。三是制定周密具體的實施方案。各部門、單位要在認真調查研究的基礎上，按照市委的要求，結合實際，制定出具體、實在，針對性和操作性強的實施方案。實施方案要經市委先進性教育活動領導小組審批后，方能開展教育活動。

第二，認真組織學習動員。思想發動、學習培訓是搞好教育活動的基礎環節。一是在組織領導上，做好發動，提高自覺性。各部門、單位要在充分準備的基礎上，召開動員會議，主要負責同志要親自作動員，講清開展先進性教育活動的重大意義，明確教育活動的具體要求，切實統一廣大黨員的思想認識。二是在學習內容上，突出重點，力求系統性。要以中央下發的《保持共產黨員先進性教育讀本》為基本教材，重點學習《黨章》、“三個代表重要思想”、十六屆四中全會以及市委四屆六次全委（擴大）會議精神。通過系統學習、重點研讀，在學習的廣度和深度上有新進展，在學習質量和效果上有新提高。各部門、各單位可根據各自的實際需要適當增加一些必要的輔助性學習材料，但不宜過多。三是在學習形式上，勇于創新，注重靈活性。可以通過舉辦骨干培訓班、專題輔導、專題研討等形式，進行深入學習；可以通過讀書會、報告會、演講會等喜聞樂見的形式進行教育，增強趣味性和吸引力；要注意發揮電化教育、網絡教育等現代傳媒的作用，強化理論灌輸，使廣大黨員在潛移默化中受到教育。四是在學習方式上，分類施教，增強針對性。農村牧區黨員要以集中學習為主。機關、事業單位、街道的黨員，可以集中學習與分散學習相結合。企業黨員的學習要在不影響正常生產經營的前提下，采取集中學、倒班學、劃片學、分散學、班前班后學等靈活多樣的學習方式。流動黨員可采取請回來參加學習、寄發學習材料、向黨組織寫思想匯報等措施，保證學習效果。離退休黨員、文化程度較低的黨員、年老體弱的黨員，也要針對他們的不同情況，采取送學上門等形式，有針對性地組織學習。集中學習結束后，除沒有書寫能力的黨員外，每人至少撰寫一篇心得體會，同時要組織理論測試，檢驗學習效果。總的要求是，不管采取什么形式，都要做到教育活動橫向到邊、縱向到底、不留空白。

第三，實事求是分析評議。分析評議是先進性教育活動取得實際效果的重要步驟，起著承上啟下的重要作用。這個階段搞得好不好，既關系到學習動員階段成果的鞏固和轉化，也關系到整改提高階段的各項工作能否取得實效。一是廣泛征求意見。要采取發放征求意見表、召開座談會、個別談話、設置意見箱和熱線電話等形式，認真聽取群眾對每位黨員的意見，對本單位黨組織的意見，了解群眾想什么、盼什么、希望黨組織干什么。對群眾的意見要匯總梳理，向廣大黨員如實反饋。二是認真對照檢查。根據黨政機關、城市基層和農村牧區等各方面黨員的不同情況，有針對性地提出黨員保持先進性的具體要求。在認真學習的基礎上，組織黨員和黨員領導干部，對照《黨章》規定的黨員義務和黨員領導干部的基本條件，對照本單位黨員先進性的具體要求，按照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，全面總結自己近年來思想、工作和作風等方面的情況，重點檢查存在的問題，從世界觀、人生觀和價值觀上剖析思想根源，領導干部還要從權力觀、地位觀、利益觀方面進行剖析。有書寫能力的要撰寫黨性分析材料。黨員領導干部的黨性分析材料由市委教育活動領導小組和督導組審核把關，其他黨員的黨性分析材料由本單位黨組織審核把關。三是開展談心評議。黨員要積極主動地與群眾、其他黨員交流談心，溝通思想，進一步聽取他們的意見和建議。各單位黨組織都要組織召支部會議，對黨員逐一進行民主評議。評議時要堅持實事求是，不捕風捉影，不糾纏歷史舊帳，嚴防借機整人泄私憤。黨組織要根據民主評議情況，整理出對黨員的評議意見，提請支部會議討論通過。評議結果以適當方式在一定范圍內公布。領導班子還要召開黨員領導干部專題民主生活會。市委教育活動領導小組辦公室要派人參加領導干部專題民主生活會，切實加強指導。

第四，加大力度落實整改。先進性教育能否達到預期目的，很重要的一條就是看群眾反映的問題是否得到有效解決，整改工作是否認真。因此，我們一定要在整改提高上狠下功夫，堅持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著重解決什么問題。一是針對問題制定整改措施。領導機關和基層黨組織要針對征求意見、民主評議中反映的問題以及自身查找的問題，分別制定整改方案和整改措施。每個黨員要根據自己存在的問題和黨組織的評議意見，認真制定整改措施，明確整改重點和方向。領導機關、基層黨組織和黨員個人制定的整改方案和措施，既要有整改內容，又要明確責任和完成時限。二是不折不扣落實整改措施。要把黨員個人、基層組織和領導機關存在的問題區別開來，采取有力措施，切實解決好黨員和黨組織存在的突出問題。對整改措施落實得好的個人和組織，要及時給予表揚和鼓勵；對整改措施落實不力的個人和組織，要及時批評指正，加強督促檢查。三是公布整改情況。整改方案和進行整改的情況，要以適當的方式在一定范圍內公布，讓群眾知道改什么、如何改、什么時候改、達到什么目標。在這里強調一點，由于集中教育活動時間不長，不可能要求在這么短的時間內解決所有的問題，一定要堅持實事求是，不提不切合實際的目標。

第五，鞏固成果，健全機制。這次教育活動，大體要用一年半時間，但保持共產黨員先進性是永無止境的，對黨員的教育也是永無止境的。我們必須探索建立長效機制，使廣大黨員永葆先進性。一是認真檢查整改情況。對應當解決而沒有解決的問題，要集中力量切實解決；對暫時解決不了的問題，要向群眾作出說明；整改效果不好、多數群眾不滿意的，要重新進行整改。二是進行組織處理。按照中央的部署，這次先進性教育活動不單獨搞一個組織處理階段，民主評議也不確定黨員的格次。對那些不履行黨員義務、不完全符合黨員條件的黨員，要多做教育工作，促使其盡快轉化。不把組織處理作為一個單獨階段，并不是說不要進行組織處理。對經教育不改、不符合黨員條件的黨員，要根據《黨章》規定，按照正常程序進行處理；對違紀黨員，要按照《中國共產黨紀律處分條例》的規定，給予紀律處分；對于問題一時查不清的，要待問題查清后，再嚴格依據政策進行處理。三是搞好建章立制。要針對這次教育活動中發現的共性問題，認真分析機制上的原因和漏洞。屬于有制度而沒有堅持執行的，要制定有力措施確保制度的執行；屬于制度不完善、不配套的，要健全和完善有關制度；屬于沒有明確制度的，要建立切實可行的制度，并抓好落實。總之，通過制度建設，努力形成保持共產黨員先進性常抓不懈的工作機制。

在這里強調一點，在先進性教育各個階段，一定要嚴格工作標準，堅持時間和進度服從質量，扎扎實實地搞好每個環節的工作，達不到標準的，不能轉入下一階段，走了過場的，要重新進行。轉段前，各部門、各單位要對照有關的規定要求，對上一階段的工作進行認真檢查總結，確實達到標準的，征得市委教育活動領導小組和通遼市督導組同意，才能轉段，并將階段小結、轉段動員報市委先進性教育活動領導小組辦公室。同時，整個活動結束后，各級黨組織要認真搞好總結，召開會議，總結工作，并向市委先進性教育活動領導小組寫出專題報告。

四、精心組織，周密安排，務求先進性教育活動取得實實在在的成效

我市黨員分布廣、類型多，要在一年半的時間內，把這次先進性教育活動組織好，沒有堅強有力的領導是很難完成的。各級黨組織要切實增強政治意識、大局意識和責任意識，切實加強領導，精心組織，周密部署，確保我市先進性教育活動健康開展。

第一，建立制度，落實責任。這次先進性教育活動，要建立并嚴格執行以下四項制度：一是建立領導責任制。各級黨組織主要負責同志是本部門、本單位先進性教育活動的第一責任人，要以高度的政治責任感、足夠的領導精力投身于先進性教育工作，堅持親自抓，對教育活動是否取得實效、群眾是否滿意負總責。市委將把組織開展先進性教育活動的情況，作為考察領導班子和領導干部工作實績的重要內容，存檔備案。二是建立黨員領導干部聯系點制度。市六大班子領導中的黨員，要根據不同批次先進性教育活動的特點，結合各自分工確定聯系點。要經常深入聯系點調查研究，督促檢查，具體指導，總結經驗，解決問題，努力使聯系點成為示范點，發揮以點帶面的作用。三是建立群眾監督評價制度。在先進性教育活動中，要充分吸收群眾參與，廣泛征求和聽取群眾的意見，及時向群眾公布有關情況，主動接受群眾的監督。在先進性教育活動結束前，由市委教育活動領導小組辦公室對各部門、單位的先進性教育活動進行群眾滿意度測評。群眾滿意度達不到70%的，必須及時“補課”。四是建立督查制度。先進性教育活動期間，市委先進性教育活動領導小組將向各部門、各單位派出督導組。督導組是督促檢查的重要力量，肩負著溝通信息、上傳下達，發現問題、督促解決，具體指導、檢查評估的重任，對保證先進性教育活動的質量具有重要作用。督導組要緊緊依靠黨委(黨組)開展工作，做到既不包辦代替，又認真負責地做好工作。要切實加強自身建設，刻苦學習，嚴格自律，高質量地完成督導任務。各部門、單位要大力支持督導組的工作，為督導組順利開展工作創造必要條件。

第二，統籌兼顧，科學安排。先進性教育活動的教育對象分布在不同領域、不同行業，各自的狀況也有所不同。因此，必須堅持分類指導的原則，通盤考慮，合理安排，靈活調度。在時間安排上，要科學劃分時段，時間服從質量。在力量調配上，要抽調精兵強將，確保工作需要。在工作擺布上，要突出重點，全面推進。在政策掌握上，要把握界限，規范程序。為了使各級黨員領導干部集中精力參加好第一批先進性教育活動，要求開展活動的部門、單位的主要領導同志除參加上級和市里的會議、活動和處理急迫事情短時間外出外，一般不許請假外出，確保黨員領導干部都能參加本單位的先進性教育活動。開展第一批先進性教育活動期間，正逢春節和“兩會”，要合理安排時間和精力，堅持進度服從質量，防止搶時間、趕進度、走過場。

第三，創新載體，營造氛圍。要堅持繼承與創新相結合，既注意借鑒過去我們在黨內開展的一些集中性教育活動的好做法、好經驗，又要善于結合實際創造性地開展工作，特別是要尊重基層和群眾的首創精神。既要堅持中央關于開展先進性教育活動總的原則要求，不變通、不走樣，又要從實際出發，積極探索，大膽實踐，創造運用行之有效的活動方式和載體，豐富教育活動內容，強化活動效果，使教育活動充分體現時代性和創造性。要針對不同批次教育活動對象不同特點，開展主題實踐活動。在每個批次都要把保持共產黨員先進性的基本要求作為抓手，教育引導黨員查找差距，明確思路，抓好整改。在第一批先進性教育活動中，特別是在第二、三階段，要結合實際，開展“進群眾門、知群眾情、解群眾難、幫群眾富、暖群眾心”的“五群”活動，組織機關黨員干部服務基層、服務群眾，真心誠意為群眾辦好事、辦實事。要把學習牛玉儒同志先進事跡作為載體，開展爭做“好干部、貼心人”主題實踐活動。同時，各部門、單位要結合實際，組織開展各具特色的活動，通過有效的活動載體推動先進性教育的深入開展。要注意加強輿論宣傳和引導，充分運用報刊、廣播、電視等媒體，大力宣傳開展先進性教育活動的根本目的、重大意義、指導思想、目標要求，及時發現和宣傳黨員干部中的先進典型，總結推廣先進性教育活動的成功做法和經驗，為先進性教育活動營造良好的氛圍。

同志們，開展保持共產黨員先進性教育活動，意義重大，任務艱巨。我們一定要以高度的政治責任感，良好的精神狀態，求真務實的作風，全力以赴抓好先進性教育活動，確保取得實實在在的成效，為全市的經濟發展和社會進步提供有力的政治保證和組織保證！