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          老師敬業奉獻講說文稿

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          老師敬業奉獻講說文稿

          非常榮幸的成為了一名農場中學的人民教師。對于剛剛從大學校門踏出的對新的生活、新的責任、新的角色多少有些不適應,今年。幾個月的教育經歷,讓我深深地體驗到敬業奉獻是為師之本,愛心責任是師德之魂。

          已經工作三個多月了這三個多月內,一轉眼。經歷了許多意想不到困難,但是有著強烈的責任感和事業心,為人民的教育事業能嘔心瀝血,對工作一絲不茍,更有經驗豐富的教師的輔導,所以即使碰到這樣和那樣的困難也會想辦法克服。正如我大學時的教育學老師說的一樣:教師的參天大樹是長成的嫩江農場中學這樣一個溫暖適宜的生長環境,正由一顆小樹苗快速成長。

          上課的時候同學們不能認真聽講,開始時我確實不是很適應。紀律性不強,對他感到很頭疼。這是第一批學生啊,非常想努力教育好他讓他成才,可是方法好像和他很不對路,上課時同學們不怎么聽我對一個問題講了好幾遍,做練習題的時候還是能出現這樣那樣的問題。對于這些問題,當時真不知該如何是好。幸好,辦公室的其他幾位老師很熱心,給我很大的幫助,還和趙艷敏老師結成了師徒對子。教給了許多實用的方法,例如強調紀律的重要性,上課時要反復強調,該活的時候活,該認真聽講的認真聽講,要合理利用懲罰,懲罰的目的讓學生知道以后應該怎樣做,對于作業和東西收不上來,讓學生自己管理自己,有時候這樣的效果反而更好,能夠把工作交給學生完成,對學生也是信任和考驗,也能多把時間放在準備教學上,使課堂更活躍并讓學生多學知識和新的方法。

          但既然選擇了這種事業,真的當了教師以后才知道教師的工作不好做。就要努力,不能辜負領導和學生家長的期望。如果你一絲春雨,就要滋潤更多的小草;如果你一片樹葉,就要遮擋更多的綠蔭;如果你一縷陽光,就要溫暖更多的心靈。這就是教育者的胸懷。身邊,這樣的教育工作者又何嘗少呢?承受著社會的壓力,肩負著家長的厚望,承載著孩子們期盼,有的帶著一身病痛,裝著藥,卻執著地站在講臺上;有的將孩子的作業帶回家,帶上老花鏡,一本一本的細細地批改;有的親人病重在床,卻舍不得離開孩子,舍不得請一天假;有的雖已年近半百,卻仍然孜孜不倦,學新理論,學信息技術,不斷更新觀念,做到人老心未老;有的甘心獻身于教育事業,不為名,不為利,無怨無悔,用自己的青春和生命來捍衛職業的圣潔,用行動來診釋師德的真諦!把委屈和淚水裝進心里,呈現給家長、孩子們永遠是陽光燦爛的笑臉!精神又何止是春蠶精神、蠟燭精神!教育無小節,節節是楷模”教育學生是個艱巨的靈魂和性格塑造工程,就讓我這半畝方田里勤耕力作,用自己豐富的知識,風趣的談吐來征服學生的心。用自己端莊的儀表,得體的舉止感化學生的行為。用自己高尚的師德,真誠的師愛塑造學生的靈魂,真正負起“三錢粉筆,萬鈞重擔”為師之責,讓自己的生命之火為教育事業而熊熊燃燒吧!

          不帶半根草去。作為教育工作者,捧著一顆心來。從事著太陽底下最光輝的職業,倍感自豪。沒有鮮花,卻擁有滿園的桃李芬芳;沒有掌聲,卻贏得尊重與贊賞;沒有金錢,卻擁有孩子們心靈的陽光!播灑著期盼,收獲著成功的喜悅;播灑著清貧,收獲著社會的富強!既然選擇了教育,就要無怨無悔。因為,光榮的教育工作者!耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香。讓我宣誓:任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,依舊永守心中這盞希望之燈,傾心教育熱熱土,同鑄不朽之師魂!自豪,教師;驕傲,人民的教師!謝謝大家!