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今天,我們在這里隆重舉行*年度長江學(xué)者受聘儀式暨頒獎典禮。首先,我代表國務(wù)院,向“長江學(xué)者成就獎”獲得者和新受聘的長江學(xué)者特聘教授、講座教授表示熱烈的祝賀,并通過你們向奮斗在教學(xué)科研第一線的所有長江學(xué)者和全國高校廣大教師表示崇高的敬意和誠摯的問候!同時也向李嘉誠先生和*李嘉誠基金會表示衷心的感謝!
剛才,*教授、*研究員、*校長和閔乃本院士作了很好的發(fā)言。“長江學(xué)者獎勵計(jì)劃”由教育部和*李嘉誠基金會共同創(chuàng)立9年來,共有110所高校聘任了1108位長江學(xué)者,14位專家學(xué)者獲得了“長江學(xué)者成就獎”,促進(jìn)了一系列重要科研成果的產(chǎn)生,培養(yǎng)和造就了一批活躍在國際學(xué)術(shù)前沿的學(xué)科領(lǐng)軍人物,已成為國家重要的高層次人才計(jì)劃。截至*年,有24位長江學(xué)者特聘教授當(dāng)選為兩院院士,57位長江學(xué)者特聘教授擔(dān)任了“973計(jì)劃”首席科學(xué)家,30位長江學(xué)者特聘教授的39項(xiàng)重要成果分別入選“中國十大科技進(jìn)展新聞”“中國基礎(chǔ)科學(xué)研究十大新聞”“中國高校十大科技進(jìn)展”,175項(xiàng)由長江學(xué)者特聘教授主持或作為主要完成人參加的科研項(xiàng)目獲得了國家三大科技獎勵(國家自然科學(xué)獎、國家技術(shù)發(fā)明獎、國家科技進(jìn)步獎),70位長江學(xué)者指導(dǎo)的88位研究生的論文被評為全國百篇優(yōu)秀博士論文。實(shí)踐表明,“長江學(xué)者獎勵計(jì)劃”的實(shí)施,對于我國的學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究和人才培養(yǎng)發(fā)揮了重要的促進(jìn)作用。我們要進(jìn)一步加大工作力度,繼續(xù)實(shí)施好這項(xiàng)在國內(nèi)外有重要影響的高層次人才計(jì)劃。
下面,我就進(jìn)一步加強(qiáng)高校人才隊(duì)伍建設(shè),講幾點(diǎn)意見:
一、深刻認(rèn)識高校人才隊(duì)伍建設(shè)的重要性
*總書記在*年兩院院士大會上:“建設(shè)創(chuàng)新型國家,關(guān)鍵在人才,尤其在創(chuàng)新型科技人才。沒有一支宏大的創(chuàng)新型科技人才隊(duì)伍作支撐,要實(shí)現(xiàn)建設(shè)創(chuàng)新型國家的目標(biāo)是不可能的。”大力培養(yǎng)造就一批杰出科學(xué)家和科技人才群體,建設(shè)一支宏大的創(chuàng)新型人才隊(duì)伍,大幅度提高國家的自主創(chuàng)新能力,是我們當(dāng)前面臨的一項(xiàng)十分緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。
高等教育承擔(dān)著培養(yǎng)高素質(zhì)人才和杰出人才的重要任務(wù)。改革開放特別是20世紀(jì)90年代以來,國家采取了一系列重大舉措,加快高水平大學(xué)和重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)步伐。先后實(shí)施了“211工程”、“985工程”和“高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革工程”,有力地促進(jìn)了高校人才隊(duì)伍建設(shè),使高校人才隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提高,科技創(chuàng)新水平不斷提升。高校教師獲得國家三大科技獎勵的數(shù)量均超過授獎總數(shù)的半數(shù),全國80%以上的哲學(xué)社會科學(xué)研究成果來自高校。高校教師隊(duì)伍已經(jīng)成為國家科技創(chuàng)新和繁榮哲學(xué)社會科學(xué)的重要方面軍、科技成果轉(zhuǎn)化及產(chǎn)業(yè)化的強(qiáng)大的生力軍。
同時,我們必須清醒地認(rèn)識到,高校人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)和創(chuàng)新能力還不適應(yīng)建設(shè)創(chuàng)新型國家和構(gòu)建社會主義和諧社會的要求,特別是具有世界一流水平的拔尖人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)數(shù)量不多,支撐人才成長的基礎(chǔ)性條件還比較薄弱,促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出和發(fā)揮聰明才智的制度尚不完善。我們要進(jìn)一步提高認(rèn)識,把加強(qiáng)高等學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)作為重大基礎(chǔ)性工程,擺在更加突出的位置,切實(shí)抓緊抓好。
二、切實(shí)推進(jìn)高校高素質(zhì)人才隊(duì)伍建設(shè)
加強(qiáng)高校人才隊(duì)伍建設(shè),必須堅(jiān)持以*和“*”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人才為本、以教師為主體,統(tǒng)籌規(guī)劃,突出重點(diǎn),深化改革,創(chuàng)新機(jī)制,營造人才輩出、人盡其才的良好環(huán)境。各級政府和各有關(guān)部門要進(jìn)一步加強(qiáng)對高校人才隊(duì)伍建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),建立健全工作機(jī)制,完善相關(guān)的法規(guī)制度和政策措施,大力支持高校人才隊(duì)伍建設(shè)。高校領(lǐng)導(dǎo)班子要將人才隊(duì)伍建設(shè)作為高校改革和發(fā)展的頭等大事,為人才健康成長和發(fā)揮聰明才智創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。在高校建設(shè)一支富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才隊(duì)伍,要突出抓好以下四個方面的工作:
第一,重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)秀教師和科技尖子人才。要著眼于優(yōu)秀人才總量增長和整體素質(zhì)的提高,構(gòu)建優(yōu)秀人才的培養(yǎng)和支持體系。實(shí)施高層次創(chuàng)造性人才計(jì)劃,吸引和凝聚一批具有國際領(lǐng)先水平的學(xué)科帶頭人和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),造就一支以教師隊(duì)伍為主體的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。要研究新形勢下吸引留學(xué)人員和海外高層次人才的新思路和新辦法,引進(jìn)一批年富力強(qiáng)、世界一流的學(xué)者和科技尖子人才到高校任教和從事科研工作。要依托重大科研和建設(shè)項(xiàng)目以及國際學(xué)術(shù)交流與合作項(xiàng)目,培養(yǎng)和會聚高層次創(chuàng)新人才。支持高校教師主持或參加高水平國際學(xué)術(shù)活動,提升我國高校教師在國際學(xué)術(shù)領(lǐng)域的影響力和競爭力。
第二,大力推進(jìn)高校中青年人才隊(duì)伍建設(shè)。目前,45歲以下的中青年教師占我國高校教師總數(shù)的79%,是支撐我國高等教育的中堅(jiān)力量。要大力實(shí)施“國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目”,重點(diǎn)選派優(yōu)秀研究生和高校優(yōu)秀青年教師到世界知名大學(xué)或一流學(xué)科專業(yè)學(xué)習(xí)深造、參與前沿項(xiàng)目研究。要依托高水平大學(xué)和高水平科研院所,建設(shè)一批教師培訓(xùn)基地,大規(guī)模培訓(xùn)中青年骨干教師,加強(qiáng)教師知識更新和學(xué)科交叉培訓(xùn)。要建立青年教師參與社會實(shí)踐的制度,引導(dǎo)和鼓勵他們在實(shí)踐中了解國情、增長才干、鍛煉成長。
第三,通過科研平臺建設(shè)培育高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。當(dāng)今科技發(fā)展的一個重要特征是學(xué)科交叉與融合。承擔(dān)重大科研任務(wù),提高科技創(chuàng)新水平,必須有良好的科研條件支撐,同時,需要跨學(xué)科甚至跨單位、跨地區(qū)的科研團(tuán)隊(duì)聯(lián)合攻關(guān)。要加大對高校中國家實(shí)驗(yàn)室、國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國家工程研究中心等高水平研究平臺的支持力度,并鼓勵高校采取多種方式與國內(nèi)外高水平大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)在重點(diǎn)領(lǐng)域開展合作,建立聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室或研發(fā)中心,促進(jìn)科學(xué)研究與高等教育的緊密結(jié)合。充分發(fā)揮高校人才會集和多學(xué)科的優(yōu)勢,整合資源,推進(jìn)管理創(chuàng)新,探索和建立以學(xué)術(shù)帶頭人為核心,以科技創(chuàng)新平臺為依托,凝練學(xué)科方向、會聚學(xué)科隊(duì)伍和構(gòu)筑學(xué)科基地的創(chuàng)新機(jī)制,形成一批多學(xué)科交叉集成的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),承擔(dān)國家重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域或國際科技前沿的重大研究任務(wù),力爭取得一批重大標(biāo)志性成果。
高校是繁榮和發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)的重要基地。要深入實(shí)施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程,加強(qiáng)以馬克思主義為指導(dǎo)的哲學(xué)社會科學(xué)教材體系建設(shè)和重點(diǎn)基地建設(shè),努力圍繞重大理論和現(xiàn)實(shí)問題開展哲學(xué)社會科學(xué)重大課題研究,推動理論創(chuàng)新,發(fā)揮重要咨詢作用,促進(jìn)社會主義先進(jìn)文化建設(shè)。
第四,努力形成有利于高校人才成長的制度和文化環(huán)境。人才的成長有賴于良好的機(jī)制和環(huán)境。要構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度,深化高校人事制度改革,充分調(diào)動和發(fā)揮高校各類人才的積極性和創(chuàng)造性,形成鼓勵人才干事業(yè)、支持人才干成事業(yè)、幫助人才干好事業(yè)的環(huán)境。要加強(qiáng)大學(xué)創(chuàng)新文化建設(shè),繼承和弘揚(yáng)革故鼎新、敢為人先的傳統(tǒng),倡導(dǎo)敢于創(chuàng)新、勇于競爭、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)和寬容失敗的精神。要堅(jiān)持百花齊放、百家爭鳴的方針,尊重差異,包容多樣,提倡學(xué)術(shù)平等和自由探索。要加強(qiáng)和諧校園建設(shè),大力倡導(dǎo)社會主義榮辱觀,廣泛宣傳和弘揚(yáng)優(yōu)秀教師的高尚師德和感人事跡,激勵教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè),探索建立和完善學(xué)術(shù)自律與學(xué)術(shù)監(jiān)督相結(jié)合、學(xué)術(shù)自由與學(xué)術(shù)貴任相結(jié)合的有效機(jī)制,堅(jiān)決克服和摒棄學(xué)術(shù)浮躁和學(xué)術(shù)不端行為,努力營造健康良好的學(xué)術(shù)環(huán)境。
最后,我想提幾點(diǎn)希望,與大家共勉。
第一,希望大家愛崗敬業(yè)、為人師表,做教書育人的楷模。教書育人是教師的神圣職責(zé)。大家要以教書育人為己任,樹立先進(jìn)的人才培養(yǎng)理念,創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式,堅(jiān)持人才培養(yǎng)與科技創(chuàng)新相結(jié)合,堅(jiān)持人文素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)教育和創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力訓(xùn)練相統(tǒng)一,努力提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。“學(xué)高為師,身正為范”。希望大家大力弘揚(yáng)高尚師德,言傳身教,率先垂范,擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)高素質(zhì)人才的歷史重任,成為大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
第二,希望大家銳意進(jìn)取、追求卓越,做自主創(chuàng)新的先鋒。自主創(chuàng)新精神是推動科技發(fā)展的靈魂,是促進(jìn)民族振興的動力,是支撐國家崛起的筋骨。大家要繼承傳統(tǒng)、與時俱進(jìn),不畏艱險(xiǎn)、不懈奮斗,瞄準(zhǔn)國家戰(zhàn)略需求,遵循科學(xué)研究規(guī)律,加強(qiáng)原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新,勇攀世界科技高峰。要解放思想,大膽實(shí)踐,勇于破除妨礙自主創(chuàng)新的思想觀念,不斷探索科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的新思路、新途徑、新方法。
第三,希望大家求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),做高尚學(xué)術(shù)道德的榜樣。大家要率風(fēng)氣之先,垂道德之范;追求真理,獻(xiàn)身科學(xué),甘于寂寞,潛心研究,拒斥急功近利,抵御浮躁之風(fēng),恪守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范。大力發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互尊重,同舟共濟(jì)。共同創(chuàng)造無愧于時代和人民的新業(yè)績。
讓我們緊密地團(tuán)結(jié)在以*同志為總書記的黨中央周圍,高舉*和“*”重要思想偉大旗幟,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)定信心,開拓進(jìn)取,團(tuán)結(jié)奮斗,為辦好讓人民群眾滿意的教育、建設(shè)創(chuàng)新型國家、構(gòu)建社會主義和諧社會作出新的更大的貢獻(xiàn)!