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          微生物學實驗報告

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          實驗名稱:用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細胞質流動

          一、實驗目的

          1.

          幼兒教育

          初步掌握高倍顯微鏡的使用方法。

          2.觀察高等植物的葉綠體在細胞質基質中的形態和分布

          二、實驗原理

          高等植物的葉綠體呈橢球狀,在不同的光照條件下,葉綠體可以運動,改變橢球體的方

          向,這樣既能接受較多的光照,又不至于被強光灼傷。在強光下,葉綠體以其橢球體的側面朝

          向光源;在弱光下,葉綠體以其橢球體的正面朝向光源。因此,在不同光照條件下采集的葫蘆

          蘚,其小葉內葉綠體橢球體的形狀不完全一樣。

          活細胞中的細胞質處于不斷的流動狀態,觀察細胞質的流動,可以用細胞質基質中的

          葉綠體的運動做為標志。

          三、材料用具

          蘚類的葉,新鮮的黑藻,顯微鏡,載玻片,蓋玻片,滴管,鑷子,刀片,培養皿,鉛筆

          四、實驗過程(見書P30)

          1.制作蘚類葉片的臨時裝片

          2.用顯微鏡觀察葉綠體

          3.制作黑藻葉片臨時裝片

          4.用顯微鏡觀察細胞質流動

          物理實驗報告·化學實驗報告·生物實驗報告·實驗報告格式·實驗報告模板

          五、討論

          1.細胞質基質中的葉綠體是否靜止不動,為什么?

          2.葉綠體的形態和分布與葉綠體的功能有什么關系?

          3.植物細胞的細胞質處于不斷的流動狀態,這對于活細胞完成生命活動有什么

          意義?

          4.用鉛筆畫一個葉片細胞,標出葉綠體的大致流動方向。