學習心得范文精選

X月X日，我參加了市教育局舉辦的《我的中國夢》系列講座，聽取了由市關工委副主任XXX同志所作的“凝心聚力，共鑄中國夢”專題講座，提高了自己的思想認識，清楚了如何去凝心聚力，共鑄中國夢；明確了十八大之后，提出“中國夢”戰略思想，是為了激勵各族人民發揚正能量，團結一致、凝心聚力，把我國全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興的中國夢。作為一名負責師資培訓的教師，我要做好以下幾方面工作：

一、讓教師懂得什么是中國夢

懂得什么是中國夢，要了解中國的歷史，要了解中華民族曾經的輝煌，要了解中華民族衰退沒落所遭受的苦難，要了解中華民族為實現偉大復興所作的努力奮斗。我們祖國是歷史悠久、文化繁榮、經濟發達的國家，長期處于世界文明發展的前列，對世界具有的深遠影響，曾崛起了四大朝代：一是2000多年前的漢朝，出現了文景之治；二是唐朝時期出現了貞觀之治，長安為都城擁有百萬人口，國民生產總值占全世界的70%；三是蒙古帝國成吉思汗統治200多年間，國土面積達到3700多萬平方公里，疆域廣大居世界第一，興旺的經濟推動了歐洲發展；四是清朝時期出現了康乾盛世，經濟繁榮，文化發達，1840年中國的國民生產總值是英國的6倍，日本的8倍。然而，鴉片戰爭至清末，我國開始衰退，受到西方列強的侵略，簽訂一系列不平等的喪權辱國條約，淪為半封建半殖民地國家，各族人民生活在水深火熱之中。為實現中華民族的偉大復興，我國人民進行了不屈不撓的斗爭，中國革命的先行者孫中山先生提出振興中華，1921年中國共產黨誕生，以馬克思列寧主義倡導中華民族的崛起，是中國發展的轉折點。隨后我們黨領導人提出“獨立自主”，鄧小平提出“改革開放”，提出“三個代表”，提出“科學發展”，都為實現中華民族的偉大復興進行了不屈的努力和頑強的拼搏。2012年11月29日帶領新一屆領導人，參“復興之路”展覽時，正式提出了“中國夢”的戰略思想。提出的“中國夢”，就是要實現中華民族的偉大復興，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福。所以，中國夢就是“實現中華民族的偉大復興，實現國家富強、民族振興、人民幸?！?。具體反映在兩個100年，即在本世紀2021年建黨100周年的時候實現小康社會的目標，在本世紀中葉建國100周年的時候實現達到世界中等發達國家水平的目標。

二、讓教師掌握中國夢的精髓

讓教師在懂得什么是中國夢的基礎上，進而掌握中國夢的精髓，即中國夢的具體內涵、根本保證和精神實質。中國夢的具體內涵是“國家富強、民族振興、人民幸?！保粚崿F中國夢的根本保證，是要堅持黨的領導，弘揚中華民族的固有的優良精神，即愛國主義精神、民族精神、團結精神、艱苦奮斗精神、勤儉節約精神、人民公仆精神等等，始終不渝走中國特色的社會主義道路；中國夢的精神實質是兩個100年，即在本世紀2021年建黨100周年的時候實現小康社會的目標，在本世紀中葉建國100周年的時候實現達到世界中等發達國家水平的目標，要讓每個教師懂得：中國夢是偉大祖國的夢，是中華民族的夢，也是每個人的夢。要實現中國夢，必須牢記“空談誤國，實干興邦”的告戒，凝心聚力地投入到實現中國夢的時代洪流中，刻苦勤奮、盡心盡職、兢兢業業工作，助推中國夢的早日實現。

三、讓教師扎實推進實現中國夢

這次的保持黨員先進性教育活動，我們學習了許多內容，古時學者曾言：溫故而知新。這次的學習活動，使我對黨章又有了深刻的認識，通讀黨章，為人民服務是我們黨章闡述的重點，也是我們黨的宗旨。

政黨的宗旨，是指黨的活動的根本目的和意圖。全心全意為人民服務是我黨的根本目的和意圖，因為是“全心全意”，所以是永無止境的。老黨員們值得我們敬重的也正是他們在崗位上這樣的表現是幾年、幾十年如一日，在時間的跨度中實踐著“全心全意”。

我黨的宗旨，脫胎于《共產黨宣言》。馬克思、恩格斯在1847年12月至1848年1月為共產主義者同盟起草的第一個無產階級政黨的正式綱領《共產黨宣言》中，在論述無產階級政黨的先進性時指出：“過去的一切運動都是少數人的或者為了少數人謀利益的運動。無產階級的運動是絕大多數人的、為絕大多數人謀利益的獨立的運動?！?/p>

應當說，我們黨從誕生之日起，就實踐著這一根本宗旨，并把它作為所從事的全部事業的基本出發點和歸宿。但是，真正用“全心全意為人民服務”表述黨的宗旨，不是在建黨之初，而是在黨走向成熟以后。

1934年1月，在《關心群眾生活，注意工作方法》一文中指出：“革命戰爭是群眾的戰爭，只有動員群眾才能進行戰爭，只有依靠群眾才能進行戰爭?！薄耙箯V大群眾意識到我們是代表他們利益的，是和他們呼吸相通的?！?942年的運動中，提出“為什么人的問題是一個根本的問題，原則的問題”，并提出“面向工農兵”。1943年提出“為人民服務”。1944年9月8日在悼念張思德的大會上，發表了《為人民服務》的演講，這是他第一次從理論上闡述為人民服務的觀點。1945年4月，在黨的“七大”上所作的《論聯合政府》的報告中指出：“這個軍隊之所以有力量，是因為所有參加這個軍隊的人，都具有自覺的紀律；他們不是為著少數人的或狹隘集團的私利，而是為著廣大人民群眾的利益，為著全民族的利益，而結合的，而戰斗的。緊緊地和中國人民站在一起，全心全意地為中國人民服務，就是這個軍隊惟一的宗旨?！边@在當時雖然是針對人民軍隊說的，但實際上是普遍的要求。七大首次把全心全意為人民服務寫進黨章總綱和黨員應盡的義務中。此后，歷次黨的代表大會，都把全心全意為人民服務的要求寫進黨章。

七大把“為人民服務”提到了“黨的唯一宗旨”的高度；解放后召開的八大又把我黨的宗旨提到“黨的全部任務”來認識，指出“黨的全部任務就是全心全意為人民服務?！编囆∑綇娬{指出，中國共產黨黨員的含義或任務，概括起來只有兩句話：全心全意為人民服務，一切以人民的利益作為每一個黨員的最高準繩。改革開放以后，鄧小平又明確指出，“高興不高興、滿意不滿意、贊成不贊成、答應不答應”，是全黨同志制定和執行政策的基點和歸宿。十六大把“三個代表”寫入黨章，而“三個代表”的核心和歸宿是“代表最廣大人民的利益”。

懷著無比激動的心情，我有幸參加了我數計學院第十期業余黨校的培訓，經過這次在黨校兩個星期的學習，一堂堂精彩的黨課和各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育，使我對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨！堅定了我加入中國共產黨的決心，堅定了我為共產主義奮斗終生的信念，使自己的思想得到了升華。

通過本期黨校學習，我受益頗深。這短短的一期黨校學習讓我認識到作為一名入黨積極分子，我應當加強理論學習，真正深入學習黨的知識，提高自身的理論水平，把握時代要求，與時俱進，用馬列主義，思想和鄧小平理論，“三個代表”重要思想來武裝自己，進一步提高自身的政治覺悟。黨校開課第一講的內容便是講黨的性質和宗旨，了解黨的性質和宗旨是申請入黨的必修課，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產主義事業奮斗終身的必須前提，努力做合格共產黨員就從這里開始。

黨的性質反映了黨的特征，黨性是一個立場問題，黨性并不等于階級性。革命導師列寧就指出："嚴格的黨性是高度發展的階級斗爭的隨行者和結果。""黨性要求在對事要做任何估計時，都必須直率而公開地站到一定社會集團的立場上。"這就要求共產黨員的立場，旗幟要鮮明，要堅信共產主義。

2002年11月8日，舉世矚目的中國共產黨第十六次全國代表大會在北京隆重召開，同志向大會作了題為《全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面》的報告。報告指出，這次大會的主題是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，繼往開來，與時俱進，全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化，為開創中國特色社會主義事業新局面而奮斗。十六大的精神始終貫徹著這次黨課的學習。展望新世紀的宏偉目標，我們黨要永葆生機和活力，必須始終做到"三個代表"。同志關于“三個代表”的重要思想，是對黨的性質、宗旨和根本任務的新概括，是對馬克思主義建黨學說的新發展，是對新形勢下加強黨的建設提出的新要求。

我們大學生要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。當前來說，我認為我們應該認真學習、深刻領會"三個代表"的重要思想，用"三個代表"知道自己的思想和行動，努力把我們黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心，為實現跨世紀的宏偉目標做出應有的貢獻，更好的為人民服務！只要我們黨始終成為中國先進社會生產力的發展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民群眾的根本利益的忠實代表，我們黨就能永遠立于不敗之地，永遠得到全國各族人民的衷心擁護，并帶領人民不斷前進。而且我們要努力學習科學文化知識，掌握為人民服務的本領，進入社會后能將自己的所學應用到工作中，創造一定的效益，從另一方面來講，我們也應在學習，生活的過程中，盡自己所能去向需要幫助的同學伸出一支援助之手，做到想同學所想，急同學所急，同時也努力提高為人民服務的自覺性，加強黨性修養和黨性鍛煉。

黨課有針對性的教育讓我們沐浴在十六大的春風中，幫助我們看清了今后努力的方向，促使我們定下了終身為祖國科技事業奮斗的目標。可謂收益非淺！但是我也認識到在為共產主義奮斗的道路上，決不可能是一帆坦途，也許將面臨著可以預料和不可預料的種種困難。共產黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認真、系統地學習，特別是學習政治理論起著極其重要的作用。共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力；只有通過學習政治理論，用馬列主義、思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力，才能在紛亂復雜的思潮中保持清醒，經歷各種考驗。戰勝所有的困難！

縱觀目前的教師隊伍狀況，普遍存在觀念陳舊、知識滯后、教學方式單一化模式化，師生關系不平等一系列不正?，F象，這種素質缺陷不僅與當前提倡的素質教育形勢不相適應，甚至還阻礙了我國基礎教育的健康發展，成為基礎教育改革進程中需要迫切解決的一大弊端。我從1985年開始教學工作，教過很多屆學生，雖然人上一百，形形色色，但作為學生而言，其目的只有一個，即期望通過在中學的學習深造，掌握適應現代社會發展的基本知識和技能。通過與學生的接觸和調查，我發現他們對許多教師的教學作風和能力不甚滿意，甚至對高職稱教師或名師亦不例外。在許多實行教師聘任制的民辦學?；蚋母锪Χ容^大的學校，教師的淘汰率相當高。這說明當代中學生對中學教師的期望值是相當高的。

那么，處在世紀之交的當代中國基礎教育，究竟需要具備怎樣素質的教師隊伍?我認為首先必須提高教師的思想政治素質；其次，必須轉變傳統的教學觀念；第三，必須改革舊有的教學模式；第四，必須改變封閉的教學方法；第五，必須建立新型的師生關系。

在現代社會，每個社會個體都有不同于他人的長處和優點，學生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，教師完全沒有資格在學生面前高居支配地位，而應該對學生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。培養學生健康的心理是教師的職責。

現今大多數家庭都是獨生子女，生活條件也好了，父母的期望，社會競爭的越來越激烈，使現在一些學生負擔很重，形成了很大的心理壓力，他們容易形成孤僻、霸道的個性，使部分學生剛進中學就出現了許多的不適應。優越感的失去，生活上的不順心在心理上造成了陰影。最近在中學部分學生進行的心理測試，結果令人吃驚，“驕子”們很多都存在著不同程度的心理障礙。作為一名教師，我們確實感到惋惜，同時也讓我們認識到關心學生心理比關心他們的生活起居更為重要。隨著社會的不斷進步，現在的中學生有更多的機會和手段接觸社會，但有的同學在一些不良思想的影響，會做出一些幼稚的、偏激的行為，就拿最近發生較多的“網戀”而言吧，網絡時代的到來為學生們開辟了了解世界的新的手段，但有些人利用網絡的神秘，搞起了“網戀”，網上經歷了虛無漂渺的愛情之后，學生沉浸在不切實際的幻想之中，讓一些心懷不軌的人鉆了空子，借助“網戀”欺騙感情和金錢，有時同學甚至夢想尋找網友，放棄學業，讓家人、老師痛心不已，等到恍然大悟之時，不可挽回的大錯已鑄成，只能做為“血的教訓”，“網上戀愛”現在已經成為了一個社會問題。作為直接與學生面對的老師，我們現在所做的學生工作應更加細致，多深入同學當中了解同學們的心理，用一種平等的口吻和他們交談，作為年輕教師而言，我們認為這也許正是我們的一個優勢，我們與學生年齡差距不大，有時候同學也愿意把我們當成他們的朋友，向我們傾訴，我們也不會用一些大道理去壓他們，用年輕人的視角，用我們的經歷、教訓拿出來與他們共享，可能在談笑中，他們也接受一些正確思想的引導，或者當他們遇到了心事，也愿意和老師共同商討了，也許現在我們更需要平等的教育，這可以避免許多不該發生的事故。

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這次培訓，醫院用心去栽培我們，是希望我們能夠珍惜這份工作，珍惜這次機會，體現我們的自我價值。希望我們好好把握！

在這次培訓中，我認識了大部分的同事，同時與小部分同事建立了良好的友誼，這讓我懂得如何處理好人際關系，怎樣交好朋友。以后在工作中有個好搭檔，工作中有個傾訴對象，緩解壓力，出現問題可以互相幫助解決。

通過這次培訓學習，讓我對醫院的現狀，制度有了大概的了解。體會到了主任和老師們對這份工作的熱愛，對這所醫院產生濃厚的感情是我們新生無法體會的。

醫院即將要擴大規模，使我產生了想加入醫院其中一員的強烈愿望，想為醫院貢獻自己的一份微薄之力。

這次培訓，使我們的職業素質有了提高，為我們能夠快速成為一名有修養，有素質，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎。也能幫助我們在平凡的工作中發展專業的價值和自身價值。

我們作為一名護士，不僅了解工作中各項工作的操作程序，還要明確工作內容及責任，有利于提高我們的責任心，做好我們的本職工作。