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我們很多單位現在所缺失的正是這種崗位描述。我們對崗位往往有定性卻沒有定量。我們老是說:年輕人要好好干,一個人干仨人的活才好呢。認為這樣是替領導分憂。實際上這并不符合現代企業管理精神,誰的活兒誰操心,這樣的話,大家合起來才是一盤棋。
孔子提倡“不在其位,不謀其政”,這里面隱含著一個前提,就是“在其位,要謀其政”,先把你自己那個崗位做好,先不要操心別人的事。
那么,在其位,怎么謀其政呢?
首先是做事的原則。
“子曰:‘君子之于天下也,無也,無莫也,義之與比。’”什么叫做“義之于比”?就是用“義”作為比照,作為法則。
孔子的意思是說,君子對于天下事,不刻意強求,不無故反對,沒有薄沒有厚,沒有遠沒有近,沒有親沒有疏,一切按道義行事。道義,就是行事的原則和標準。
其次是做事的方式。
在“言”與“行”之間,孔夫子更看重“行”。他很不喜歡那些夸夸其談的人。
他說:“巧言令色,鮮矣仁。”(《論語·學而》)愛說漂亮話,做出取悅于人的樣子,在這種人里找不著真正的仁者。
孔夫子鼓勵的是什么呢?是少說多做。做事要積極,說話要謹慎。孔夫子提出“慎言”,就是說話要小心,不要說自己做不到的事。用老百姓的話說叫“禍從口出”,沒那么嚴重的話,起碼也是“言多語失”。
孔夫子的學生子張,要學習干祿。什么是干祿呢?就是做官。
子張想到社會上擔任點職務,請教老師應該怎么做。孔子告訴他說:“多聞闕疑,慎言其余,則寡尤;多見闕殆,慎行其余,則寡悔。言寡尤,行寡悔,祿在其中矣。”(《論語·為政》)
“多聞闕疑”,就是要先帶著耳朵去,多聽,有疑問的地方就先放一放。我們常說一個人身體力行,那叫直接經驗;而聽聽別人的經驗教訓,包括他經歷的坎坷,走過的彎路,那是間接經驗。你多聽點間接經驗,也有好處。
“慎言其余”,就是自己覺得有把握的地方,說話時也要小心。“則寡尤”,就會少了很多怨尤。
“多見闕殆”,就是要多看,有疑問的地方先放一放。迷惑多是因為眼界不夠大,井底之蛙怎么能知道什么叫海闊天空呢?
你閱歷豐富了之后,做事仍然要謹慎。這種謹慎在《論語》中被概括為“如臨深淵,如履薄冰”(《論語·泰伯》)。一個人在做事的時候,要像站在深淵旁邊一樣謹慎行事,要像走在薄冰上一樣小心翼翼。
多思、多想、多聽、多看、謹言、慎行,這么做的好處就是“寡悔”,讓你自己少一點后悔。
世上沒有賣后悔藥的。人一旦知道做錯的時候,一切皆成定局,無法挽回。一個人如果在說話里面少了指責、抱怨,在行為中少了很多讓自己后悔的經驗,這個人出去做官做事,就能成功了。
這段話多實用!
“言寡尤,行寡悔”這六個字,對我們今天不是照樣有用嗎?
我在網絡上看到一個小故事:
有一個壞脾氣的小男孩,一天到晚在家里發脾氣,摔摔打打,特別任性。有一天,他爸爸就把這孩子拉到了他家后院的籬笆旁邊,說:“兒子,你以后每跟家人發一次脾氣,就往籬笆上釘一顆釘子。過一段時間,你看看你發了多少脾氣,好不好?”這孩子想,那怕什么?我就看看吧。后來,他每嚷嚷一通,就自己往籬笆上敲一顆釘子,一天下來,自己一看:哎呀,一堆釘子!他自己也覺得有點不好意思。
他爸爸說:“你看你要克制了吧?你要能做到一整天不發一次脾氣,那你就可以把原來敲上的釘子拔下來一根。”這個孩子一想,發一次脾氣就釘一根釘子,一天不發脾氣才能拔一根,多難啊!可是為了讓釘子減少,他也只能不斷地克制自己。
一開始,男孩兒覺得真難啊,但是等到他把籬笆上所有的釘子都拔光的時候,他忽然發覺自己已經學會了克制。他非常欣喜地找到爸爸說:“爸爸快去看看,籬笆上的釘子都拔光了,我現在不發脾氣了。”