教育局教研學(xué)習(xí)整改措施
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根據(jù)縣委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的統(tǒng)一安排部署，縣教育局通過(guò)座談走訪“當(dāng)面問(wèn)”、發(fā)放征求意見表“多方求”、民主生活會(huì)“教職工提”、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)“對(duì)比找”等方式，梳理概括出4個(gè)制約我縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的問(wèn)題：一是實(shí)施“普十三”教育的校舍和師資不足；二是農(nóng)村學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高；三是師資隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)；四是城區(qū)小學(xué)的入學(xué)壓力較大。為切實(shí)解決制約我縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，確保整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得預(yù)期效果，現(xiàn)結(jié)合教育工作實(shí)際，制定如下整改落實(shí)方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“三增強(qiáng)，五爭(zhēng)先”為主題，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，緊密聯(lián)系全縣教育改革發(fā)展實(shí)際，把學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查階段查擺出來(lái)的突出問(wèn)題整改落實(shí)好，讓群眾感受到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的實(shí)際效果和嶄新變化，著力構(gòu)建有利于我縣教育科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)全縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
二、整改原則
一是突出重點(diǎn)，有序推進(jìn)。堅(jiān)持實(shí)事求是，盡力而為，量力而行的原則，先易后難、先急后緩、先重點(diǎn)后一般、先解決緊迫問(wèn)題后解決長(zhǎng)遠(yuǎn)問(wèn)題，分步實(shí)施，有序推進(jìn)，集中力量、集中時(shí)間解決影響和制約教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題。二是分工協(xié)作、齊抓共管。明確每項(xiàng)整改內(nèi)容的整改措施、整改目標(biāo)、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門、責(zé)任人和整改時(shí)限，形成“一把手”負(fù)總責(zé)，牽頭領(lǐng)導(dǎo)主管，責(zé)任部門抓落實(shí)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作機(jī)制，確保整改實(shí)效。
三、整改措施及責(zé)任分解
（一）加快校舍建設(shè)和師資儲(chǔ)備，確?！捌帐苯逃樌麑?shí)施。
整改措施：堅(jiān)持統(tǒng)籌安排、突出重點(diǎn)，集中投入、分步實(shí)施和“牢固、實(shí)用、夠用、方便學(xué)生”的原則，切實(shí)加快校舍布局調(diào)整和危房改造步伐。通過(guò)到師范院校公開選聘和面向社會(huì)補(bǔ)員考試等方法，逐年補(bǔ)充教師，逐步解決教師緊缺的問(wèn)題。
整改目標(biāo)：年內(nèi)排除校舍危房4300㎡，建成投入使用學(xué)校6所（縣五中、*縣*小學(xué)、*鄉(xiāng)中心學(xué)校、*鎮(zhèn)*德小學(xué)、*鎮(zhèn)馬腦小學(xué)、*鄉(xiāng)*村中心校），新建校舍面積27052㎡；啟動(dòng)*縣青少年校外活動(dòng)中心、縣*和*鄉(xiāng)*小學(xué)教師廉租房建設(shè)；加快縣一中建設(shè)。完成市人事局、市教育局下達(dá)的教師招聘計(jì)劃。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：*
責(zé)任單位：項(xiàng)目辦、人事股
責(zé)任人：*、*
整改時(shí)限：2009年12月31日。
（二）強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量。
整改措施：認(rèn)真開展“教育管理規(guī)范年”活動(dòng)，以管理為抓手、規(guī)范為基點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化教育管理，向管理要質(zhì)量。一抓管理責(zé)任落實(shí)。進(jìn)一步完善教育目標(biāo)責(zé)任管理，繼續(xù)實(shí)行局黨組領(lǐng)導(dǎo)包片聯(lián)絡(luò)、機(jī)關(guān)工作人員一對(duì)一掛鉤聯(lián)系學(xué)校制度，黨組成員深入學(xué)校檢查指導(dǎo)工作每月不少于3次，掛點(diǎn)職工每年深入學(xué)校指導(dǎo)工作不少于30次，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的校園管理、教職工管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)管理、后勤管理、安全管理等重點(diǎn)工作的督促檢查。二抓管理規(guī)范化。召開全縣學(xué)校規(guī)范管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化發(fā)展。三抓教學(xué)質(zhì)量管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)《云南省中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》和《云南省切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)全面提高教育質(zhì)量辦法》，積極探索教學(xué)質(zhì)量多元考核評(píng)價(jià)的新機(jī)制，確保減負(fù)、提質(zhì)兩不誤。定期、不定期開展教學(xué)常規(guī)管理專項(xiàng)檢查，繼續(xù)實(shí)行教研員蹲點(diǎn)聽課制度，每位教研員每年聽課不少于100節(jié)，評(píng)課不少于50節(jié)，檢查學(xué)生作業(yè)本不低于1000本。
整改目標(biāo)：全縣高考上線率保持在85%以上，中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生德、智、體、美、勞協(xié)調(diào)發(fā)展。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：*
責(zé)任單位：教育股、教研室、辦公室、招生辦
責(zé)任人：*
整改時(shí)限：8月31日前。
（三）全面實(shí)施教師素質(zhì)提升工程，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。
整改措施：進(jìn)一步深化教育綜合改革，配齊、配強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，充分激發(fā)教育發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。堅(jiān)持每周兩小時(shí)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)等形式，切實(shí)提高教師的思想政素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。全面實(shí)施教師素質(zhì)提升工程，鼓勵(lì)在職教師參加自修、函授學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)新師資隊(duì)伍建設(shè)的培訓(xùn)形式，拓展培訓(xùn)內(nèi)容，提高培訓(xùn)質(zhì)量。繼續(xù)開展教師基本功訓(xùn)練，認(rèn)真組織開展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)、考試，中小學(xué)相關(guān)學(xué)科的教材培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、教學(xué)技能競(jìng)賽、骨干教師送教下鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)學(xué)校對(duì)流等活動(dòng)，切實(shí)提高教師的綜合素質(zhì)。
整改目標(biāo)：全縣教師培訓(xùn)率達(dá)90%以上，努力建設(shè)一支數(shù)量滿足教學(xué)需要、相對(duì)穩(wěn)定、德藝雙馨、深受學(xué)生愛戴和社會(huì)好評(píng)的教師隊(duì)伍。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王險(xiǎn)峰
責(zé)任單位：人事股、教育股、教研室、電教室
責(zé)任人：*、*、周萬(wàn)友、孫宗彬
整改時(shí)限：8月31日前。
（四）優(yōu)化配置，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源的使用效益，切實(shí)減輕城區(qū)小學(xué)的入學(xué)壓力。
整改措施：從今年秋季學(xué)期起，將高灘小學(xué)現(xiàn)有在校生，現(xiàn)就讀于云富中心小學(xué)的原高灘小學(xué)和小岸壩學(xué)生，以及云富中心小學(xué)五、六年級(jí)學(xué)生調(diào)整到*縣*小學(xué)就讀，盤活*小學(xué)資源，切實(shí)減輕云富中心小學(xué)和縣一小的入學(xué)壓力。
整改目標(biāo)：通過(guò)生源調(diào)整，既盤活資源又減輕城區(qū)小學(xué)的入學(xué)壓力。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：*
責(zé)任單位：項(xiàng)目辦、教育股、人事股、辦公室
責(zé)任人：*、*、*、*
整改時(shí)限：8月31日前。
