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數學課堂討
摘要：怎樣才能讓學生既能動得了，又能動得好？才能達到討論的最佳效果呢?一、討論小組的建立要合理；二、調動學生的“思維參與”；三、討論的時機要恰當；四、討論的方法要科學；五、討論的氛圍要和諧； 六、要培...
佚名 2022-09-06 09:15:25 數學 課堂幼兒家庭教育
每當家庭聚餐，好友來訪，婆婆總要催促寶貝當眾表現一番。那時候他還小，甚至偶爾會因為在自己的詞庫里找不到一個合適的詞表達自己的想法而漲地滿臉通紅。還會把“相親相愛不分離”念成“相親相親不分離”。令人意...
佚名 2022-07-01 10:05:33 幼兒 家庭初中物理教學中分層教學法的應用
摘要： 分層教學法作為因材施教的具體實施方法，對初中物理教學提高教學水平及落實科學教學提供了重要的保障。文章對分層教學法在初中物理教學中的運用意義進行了分析，并探討了分層教學法在初中物理教學中的運用...
佚名 2022-07-24 09:22:22 初中物理教學 分層教學法