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高校通識教育課程優(yōu)化實踐路徑探究
［摘要］通識教育貫徹博學與精專相統(tǒng)一的個性化素質教育，是提高學生綜合素養(yǎng)的有效方式。針對當前通識教育課程師資力量薄弱、課程缺乏整體規(guī)劃、教學方式僵化生硬、評價機制不夠多元等主要問題，亟待建立機構，加...
2022-06-14 10:09:41 通識教育 課程優(yōu)化創(chuàng)新思維教育論文
一、改演示實驗為學生實驗 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維與實踐能力楊振寧說:“中國學生在學習興趣與動手能力等方面明顯不如美國學生，原因是中國學生在平時的學習中沒有動手的機會．”是的，在高中化學教學中實驗教學內(nèi)容雖...
佚名 2022-03-27 09:54:17 創(chuàng)新思維 教育論文教師課堂教學經(jīng)驗交流
各位領導大家好： 下面我把平時教學中特別注重的一點做法向老師們匯報，有不當之處，敬請各位老師批評指證。 我要說的是：抓好新授課的教學設計。 數(shù)學中的新課一般都包括：復習鋪墊，教學新知、運用新知解決問題...
佚名 2022-02-07 11:41:38 教師 課堂教學審美陶藝論文
一、多變的泥性 陶藝本身是一門基于泥土的藝術，無論是陶泥還是瓷泥，都是陶藝本身最根本的物質媒介。泥是現(xiàn)代陶藝創(chuàng)作的前提和必要條件，陶藝家充分利用泥的柔軟、流動、松弛等特性來表現(xiàn)創(chuàng)作者獨特的藝術語言，...
佚名 2022-02-06 09:57:10 審美 陶藝論文發(fā)揮社會組織的協(xié)調(diào)作用
在構建社會主義和諧社會的過程中，社會組織具有良好的協(xié)調(diào)作用。 人是社會化動物。尤其是現(xiàn)代人，無論是生理上還是智力上，都很難以個人的形式來滿足需要，只能以群體的形式來增強滿足人們多種多樣需要的能力。因...
佚名 2022-02-27 12:22:31 黨建工作計劃馬克思主義文藝學拓展
一、馬克思主義文藝學的學理優(yōu)勢 改革開放以來，中國大地上發(fā)生了翻天覆地的巨變，伴隨著歷史的轉型，中國當代文壇進入了一個沸沸揚揚、紛紛擾擾的時期。特別是西方各種社會文化思潮的涌入、移植和引進，對中國當...
佚名 2022-07-19 08:52:11 馬克思主義 文藝學