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圖書館學(xué)專業(yè)教育研討
1圖書館學(xué)專業(yè)教育存在的問題 1.1課堂教育重理論、輕實(shí)踐 圖書分類、文獻(xiàn)檢索、計(jì)算機(jī)編目等都是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,學(xué)生只有經(jīng)過多次的實(shí)踐操作才能系統(tǒng)掌握課程精髓。但在現(xiàn)行教學(xué)過程中,教師因課時(shí)少或?qū)W校硬件設(shè)...
佚名 2022-04-17 09:40:27 圖書館學(xué) 專業(yè)教育稅收執(zhí)法權(quán)行政管理意見
為貫徹落實(shí)全國稅務(wù)系統(tǒng)隊(duì)伍建設(shè)工作會議精神，根據(jù)《國家稅務(wù)總局關(guān)于加強(qiáng)對稅收執(zhí)法權(quán)和行政管理權(quán)監(jiān)督制約的意見》，結(jié)合我市系統(tǒng)的工作實(shí)際，特提出以下實(shí)施意見： 一、加強(qiáng)對“兩權(quán)”監(jiān)督的目的意義 為適應(yīng)新...
佚名 2022-11-06 11:13:37 辦公室規(guī)章制度室內(nèi)空間配飾藝術(shù)
一、配飾藝術(shù)在典型空間的運(yùn)用 室內(nèi)空間包含著豐富的空間類型．主要可以分為住宅空間、商業(yè)空間、辦公空間、旅游空間等因?yàn)楦鞣N室內(nèi)空間在功能及用途上有所不同．所以它們在性質(zhì)以及設(shè)計(jì)的要求上也有所區(qū)別配飾的...
佚名 2022-04-10 11:09:14 室內(nèi) 空間