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研究性學習作為一種學習方式,它是一種學習的理念、策略,適用于學生對所有學科的學習。這種學習方式是教師在教學過程中不把現成結論告訴學生,而是以問題為載體,創設一種類似科學研究的情境和途徑,指導學生自主...
佚名 2022-04-28 02:09:15 院校 基礎【關鍵詞】腦出血 【摘要】目的探討高血壓性腦出血的預后影響因素。方法回顧性分析我院129例高血壓性腦出血患者的臨床資料,分析年齡、性別、發病后就診時間、意識水平、出血部位、血液破入腦室情況、寫作醫學論文...
佚名 2022-03-14 10:46:13 醫學論文