微格教學(xué)在外科臨床護(hù)理實(shí)習(xí)帶教中的應(yīng)用

摘要：目的探討微格教學(xué)在外科臨床護(hù)理實(shí)習(xí)帶教中的應(yīng)用效果。方法將59名外科實(shí)習(xí)護(hù)生隨機(jī)分為對照組（29名）和觀察組（30名），對照組采用常規(guī)方式帶教，觀察組應(yīng)用微格教學(xué)方法進(jìn)行操作技能帶教。比較兩組護(hù)生出...