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1998年教育部開始大學英語教學改革試點工作,現在已經進入到普及推廣階段。教學模式的創新是大學英語教學改革的核心。而現代技術的引進為大學英語教學提供了多種理想的教學平臺。基于網絡的大學英語教學模式是教育...
1原因分析 施工中對圍巖的認識不足,沒有根據該段圍巖實際情況及時變更支護形式。該段原本設計圍巖等級為Ⅴ級,除進口溝谷地段發育有第四系全新統沖洪積層粉質粘土層外,其余洞身范圍穿越地層主要為中生代燕山期石...
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