體驗(yàn)式教學(xué)對(duì)本科護(hù)生技能培養(yǎng)研究

摘要：目的探討體驗(yàn)式實(shí)訓(xùn)教學(xué)對(duì)本科護(hù)生非技術(shù)技能培養(yǎng)的效果。方法以2016級(jí)1班45名護(hù)生為對(duì)照組，2017級(jí)3班48名護(hù)生為觀察組。對(duì)照組內(nèi)科護(hù)理學(xué)實(shí)施傳統(tǒng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，觀察組實(shí)施體驗(yàn)式實(shí)訓(xùn)教學(xué)。分別于授課前與授課...