畢體育業論文范文精選

近年來,國家的體育事業繼續呈現著蓬勃發展的趨勢,體育行業本身也必將伴隨著經濟的快速發展和社會的不斷進步而百花齊放。我國的高等教育事業和體育事業近幾年也有了快速的發展。社會對高層次體育人才的需求不斷增長,體育研究生的招生規模不斷擴大。在這樣的良好環境中,肩負著培養體育行業高級人才的各大專院校等教育機構,就責無旁貸地被賦予了更高的要求和責任。這些機構中,具有研究生階段教育資格的體育院校必然是上述需求得到滿足的主力軍,也是我們發展體育事業過程中培養合格人才這一任務的重要著力點和落腳點。由此可見,體育院校碩士研究生培養工作的重要性和緊迫性已是顯而易見了。提高我國體育院校碩士研究生的培養質量,找到更加有利于體育事業興旺發展的培養模式顯然具有重要意義。體育事業已逐漸走上了國際化的道路,為確保我國體育事業的可持續發展,早日實現“科教興體”的強國之夢,體育事業和體育科技的發展越來越需要大批高素質、高學歷的體育科研人才。有專家指出,我國現行體育研究生的培養模式很難適應時展的需要,存在著一定的弊端,面臨著巨大挑戰,對現行體育研究生培養模式進行改革已迫在眉睫。

1研究方法

1.1文獻資料法

根據研究目的和擬研究內容,在廣州體育學院圖書館和中國知網等電子書籍閱覽中,查閱了喬秀梅(2005)在《澳大利亞拉籌伯大學研究生評教的研究及啟示》以及畢家駒(2007)在《高校內部質量保證工作:研究生評教》等大量國內外專家的相關專著和研究成果。此外,查閱了教育部、體育總局等管理機關的法規、文件、年鑒等,以及廣州體育學院相關文件。這些理論文獻為整個研究過程提供重要的理論基礎和材料支撐。在相關論文資料查閱中,主要是在CNKI中國期刊全文數據庫、CNKI中國優秀博碩士學位論文全文數據庫,以“體育院校、研究生評教、課堂教學質量評價”為關鍵詞進行搜集,搜集相關論文,為研究提供理論和實證依據。

1.2邏輯分析法

以辨證唯物主義思想為指導,運用邏輯學、科研方法論等多學科的理論與方法對所得資料進行歸納、總結和論述。以國內外普遍認可的較為權威的研究生教學質量指標體系為主線,以廣州體育學院研究生關于課堂教學質量評價模式為依托,分析研究生評教對提高體育學研究生教學質量提升的作用。

【內容摘要】社會工作是一門實務性較強的學科。實務性、實踐性及應用性是社會工作專業的特征。針對社會工作專業這一特征，本文將專業目標定位于應用型人才培養，在如何構建應用型人才培養模式方面進行思考與探索。在畢業論文指導這一教學環節以3+1人才培養模式為平臺，畢業論文與綜合實習崗位有機結合，實現畢業實習與畢業論文、就業一體化，強化社會工作的實務性，落實應用型人才培養目標。

【關鍵詞】社會工作;應用型人才;培養模式;畢業論文

社會工作是一門應用社會科學，它以利他主義為指導，以科學理論為基礎，運用專業方法幫助感受困難的社會成員，增強其能力，促進其與社會環境相適應，達到增進其福利的目標。社會工作是將工作者、服務對象、問題、資源、社會環境等因素連接起來并進行有效配合解決問題的一個復雜的社會過程，在這個過程中不僅要求社會工作者掌握一定的理論基礎，更重要的是要有一定的實務能力。實務性、實踐性及應用性是社會工作專業的特征。據此將專業目標定位于應用型人才培養，具體來說就是培養具有助人自助專業價值理念、具有扎實的專業理論基礎、熟練掌握社會工作專業方法，具有社會工作專業實務操作技能，在專業服務領域從事社會工作服務與管理等方面的應用型專業人才。圍繞此目標調整課程體系，強化培養過程的每一個教學環節都與實際緊密結合，搭建社會工作專業應用型人才培養模式，在畢業論文指導環節就應用型人才培養模式進行了思考與探索。

一、完善管理文件，規范管理，嚴把畢業論文質量關

學校社會工作自2003年招生以來目前已有近十屆畢業生，在畢業論文指導這一教學環節中一直進行高度重視，規范管理，嚴把質量關。社會工作專業畢業論文從專業實習初期就開始下達任務書，到畢業論文的開題、撰寫、中期檢查，預答辯、畢業論文答辯及最終論文歸檔共設七個環節。為了更好落實應用型人才培養目標，提升學生的綜合能力，為此召開專業教師研討會，就以往畢業論文指導過程中取得的經驗與存在的問題一個環節一個環節進行梳理，對出現的共性問題提出相應對策，在原有相關文件的基礎上，又增訂了本科畢業論文寫作的暫行規定。該規定對學生的出勤、寫作態度，教師指導形式、職責及論文寫作步驟等問題進行了詳細的說明。另外又重新修訂了有關本科畢業論文管理規范。該文件對論文的規范撰寫提供了依據，大到選題方向、論文框架，小到標點、空格、注腳、圖表、案例、參考文獻及中英文摘要等內容都進行了詳盡的規定，并附有畢業論文模版及調查問卷模版，確保畢業論文指導工作規范有序，為畢業論文的規范性提供了制度保障，嚴把質量關。

二、組織專業教師對學生進行論文寫作培訓，提升學生應用能力及水平

【論文關鍵詞】中耳炎；手術；護理

【論文摘要】目的探討膽脂瘤型中耳炎患者的手術護理。方法對23例膽脂瘤型中耳炎患者進行術前術后精心護理。結果23例患者均治愈出院，無1例護理并發癥發生。結論嚴密細致的護理可提高手術成功率預防并發癥的發生。

膽脂瘤型中耳炎是指膽脂瘤在中耳腔內形成的囊性結構，其內壁為復層鱗狀上皮，囊內充滿脫落上皮、角化物及膽固醇結晶。如不及時清理它會逐漸增大，破壞中耳周圍骨質，甚至侵及硬腦膜。術后炎癥易隨缺損的骨質進入顱內，形成嚴重的顱內并發癥，如硬腦膜外膿腫、耳源性腦膜炎等，所以術后護理至關重要。

1臨床資料

我科自2006年月1月至2008年2月共收治膽脂瘤型中耳炎患者23例，男15例，女8例，年齡11～45歲。主訴耳悶脹、偏頭痛，進行性耳聾。在行乳突根治術中，均具有不同程度的硬腦膜暴露，經過大劑量應用抗生素再配合專業護理措施，皆治愈出院，術后無1例護理并發癥發生。

2術前護理

隨著二期課改的深入推進，體育教育由競技體育向健身體育轉變，學生的體育安全教育更為突出。為防止體育教育過程中意外事故的發生，特別定如下制度：

1、體育教師必須加強安全教育意識，在每次上課過程中滲透體育安全教育。

2、體育教師必須做好一切課前準備工作，確保體育課的正常教學。

3、體育教師在體育課中必須安排至少5分鐘準備活動。

4、體育教師在實施教育過程中必須做好相應的防患措施和安全保護措施。

5、體育教研組及相關責能部門必須定期對各類體育運動器材作檢查、維修和保養，確保使用過程中無由此而引發的體育傷害事故。

網絡數字化發展論文1

隨著科技的進步，數字技術已經進入人們的日常生活。高校檔案管理計算機模型不僅便于檔案應用，而且學院的教學檔案是記錄不同學院教學和科學實踐活動的重要工具，直接在教學管理實踐中形成，存在有價值的話語、聲音圖像等形式的信息，包含了許多內容和廣泛的覆蓋面。隨著高校教育改革的蓬勃發展，教學檔案的管理工作對高校的正?；⒅贫然吞岣吖芾硇视幸欢ǖ挠绊憽?/p>

一、教學檔案定義與分類

教學檔案包括各種有價值的文件，如：文字、圖片等。這類資料對日后的教學工作及學術研究十分重要，因為，這些資料記錄了學校的教學方法及成果。根據政府有關部門對學校檔案的分類標準，教學檔案可分為三類：一是教案，包括學校的教學目標、課程教學規則和條例、與教學改革有關的各種文件，不同類型的教學和方法活動，不同的考試工作和學習成績。二是教師業務檔案，其中包括教師培訓計劃、教師工作評核表格、教師工作量統計表、培訓計劃、進修材料等。三是學生檔案保存，包括登記冊、評核、學校制度變遷資料、證書資料等。大學院系的教學檔案是從各院系的教學實踐活動中來的，隨著大學的發展而積累。大學學院是一個獨立的教育機構，在教學活動中發揮著重要作用，在此過程中形成的教學檔案，通常由學院的相應秘書管理。學院的教學檔案是各種教學活動的初步報告，但它們不同于一般的書目資料，它們是不同大學或教師使用的材料的庫存，非常重要。此外，并不是所有院系的教學檔案都被當做教學檔案，教學檔案必須滿足一定條件，首先，這些條件對后來進行的學習和研究是必不可少的；其次，這些數據應該是有現時效用的，轉換成已經培訓的材料；再次，準備好的檔案按照一定的規律保存。學院的教學檔案是學院的教學單位，執行著日常教學任務，產生各種信息，由各專業及學科的日常訓練活動開始，主要包括學院直接教授各種材料，如學科論文、每個學期的課程計劃、教學任務等。學院的教學刊物、教學活動報告及基層教學工作（教研室、實驗室）統計數字。為各職系學生提供資訊資源，例如：學生教育、課程發展、執業報告等，是在學系學習過程中獲得的其他類型的資料。院系教學檔案是院系管理過程中比較全面、真實、準確的反映，是記錄教學歷史的重要工具，教學檔案直接為學生和教師服務。

二、數字檔案的定義

形式組織檔案信息資源傳輸檔案資料的應用，包含傳統媒體，如：視聽文件和檔案文件，并用文字記錄、錄像等形式記錄的數字數據取代這些文件。大學檔案主要由大學教師、研究人員和其他重要的實踐問題記錄，內容較為復雜。