財經媒體論文范文精選

論文摘要：面對以知識為特征的新經濟的到來，高等專科院校財經專業的教學機制必須進行調整與改革以適應新時期對人才的培養和需求。以訓練動手能力為主，兼顧相關理論與學科的教學和選修，注重學生未來自我學習能力的培養應成為教學改革的主導方向。

論文關鍵詞：教學質量；教學機制；教學效果

伴隨著我國經濟的發展，高等專科院校財經類專業為國家培養了大批專業應用型人才，然而，面臨以知識為特征的新經濟的到來，傳統的教學機制已經不能適應新時期人才培養的要求，為此變革教學機制，適應時代的發展要求，是當代教育工作者必須要面對和努力解決的課題。

一、高等專科院校財經類專業教學特征的轉變

高等專科院校財經類專業學生的培養目標主要是具有較強實踐能力的應用型人才，其教學內容相對側重于政策法規、制度程序和要式憑證等的講解與掌握，因而其現實性、可操作較強。然而，隨著社會經濟的飛速發展，財經類專業知識的更新頻率加快了，現行的教學與實踐脫節現象日漸明顯。為此，高等專科院校財經類專業的教學特征應突出為：教學的目的不只在于訓練學生畢業時即已成為一個專業人員，而應更加強調培養他們未來成為一個勝任的專業人員應有的素質。

二、目前高等專科院校財經類專業教學質量中存在的問題及原因分析

內容摘要:隨著經濟對社會和個人的影響越來越大，財經新聞人才的培養也越來越受到新聞界和教育界的重視。但目前我國財經院校開辦的新聞傳播學類專業還存在著教學目的性不強、教師實踐機會少、高水平教師引進難等問題，嚴重制約了財經院校新聞傳播人才的培養。為了培養更多適合社會需求的財經新聞人才，我們在制定培養模式中必須加大財經類課程的設置，構建以“經濟學”為核心的課程體系，從而培養“經濟＋新聞”的復合型人才。

關鍵詞:財經院校；新聞傳播；人才培養。

隨著我國改革開放的深入，經濟的持續增長，中國經濟對世界經濟和個人生活的影響越來越大。而財經新聞對監測國家的經濟環境，對提供有效有用的經濟信息，對推動經濟社會的發展與進步，起到了重要的作用。在這種情況下，財經新聞人才培養的問題，無論在新聞界還是教育界都引起了重要關注。上世紀90年代中后期，一些財經院校就開始開辦財經新聞學專業，以期解決財經新聞人才缺乏的問題。發展到現在已有十年左右，很多學校在辦學理念、課程設置、培養方案、培養模式等方面都做了很多有益的探索，也取得了比較大的成績。但總體來說，財經新聞教育到目前為止，還沒有形成教育界和新聞界普遍認同的培養模式，這就需要我們繼續不斷探索，逐漸形成適合我國需求的財經新聞傳播人才培養模式，為國家培養杰出的人才。

一、當前我國財經院校舉辦新聞傳播學類專業的發展歷程、現狀與趨勢

1.財經院校舉辦新聞傳播學類專業的發展歷程。從我國新聞傳播教育發展的歷程看，經歷了兩次浪潮。第一次浪潮從80年代初至90年代中后期，新聞教育事業在辦學規模和學科建設上對高等教育領域產生持續影響，構成了第一次浪潮。1996年10月，中國新聞教育學會理事大會公布的統計信息，全國的新聞專業點基本分布于綜合性大學和師范類院校。在新聞學進一步鞏固的基礎上，引進了傳播學，并促成了二者的融合，加速了新聞傳播學類教育的發展；第二次浪潮興起于世紀交替之際，與第一次浪潮相比，其積聚時間短，但“爆發力”強，格外引人矚目。到2005年我國開設新聞傳播學類的本科專業就有661個，其中新聞學專業209個，廣播電視新聞學專業146個，廣告學專業232個，編輯出版學專業50個，傳播學專業24個，在校生規模有15萬之多。目前中國大約有20多所高校開設了財經新聞專業，財經類院校也有在新聞學專業中設立經濟新聞方向，但財經新聞人才缺乏的問題依然沒有得到根本性的緩解。

2.財經院校舉辦新聞傳播學類專業的發展現狀。在財經院校如何培養新聞傳播學類專業學生的規格和質量問題上，開辦新聞專業的財經院校，特別是地方財經院校一直在積極地探索，以找到一條能夠適應本地區經濟社會發展的教育模式，來滿足經濟社會發展對懂財經的新聞專業人才的需求。財經新聞是新興的交叉學科，很多院校僅僅是將“新聞類課程”加上一些“經濟類課程”簡單復合，而并非有機融合，結果培養出來的學生往往無法滿足社會的需求。專業設置上主要設兩類課程，一類是新聞類專業課，如采、寫、編、評等，目的是讓學生打好新聞功底；另一類是財經類專業課，如西方經濟學、貨幣銀行學、財政學、會計學等課程，以此來奠定經濟學基礎。這種簡單的相加，很難將兩個不同專業的課程內容有機地糅合在一起。就目前財經院校開設的新聞專業的課程與其他綜合類或專業新聞院校開設的新聞課程沒有任何區別；同樣，我們經濟學類的課程除了比經濟學專業的學生學的課程浮淺外亦無任何不同。就目前財經類院校師資現狀而言，一般是教新聞類課程的大部分教師不懂財經知識，而教經濟學的教師也基本上不懂新聞，兩班人馬教給學生們風馬牛不相及的東西，讓學生們自己去消化去融合，無疑增加了學生們的學習負擔，更影響了學習的效果。

*6年是“十一五”規劃的第一年，在中國珠算心算協會指導下，在自治區財政廳、科協領導下，在自治區教育廳大力支持下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，團結、帶領全區珠算心算科技教育工作者，認真實施《“十一五”工作規劃綱要》的發展要求，較好地完成了自治區珠協十屆二次理事會議提出的工作目標，促進了自治區珠算心算事業繁榮發展。

一、保持了珠心算教育健康較快發展

為推進自治區珠心算教育的發展。我們主要做了四項工作：一是采取各種方式，加大對珠心算的宣傳力度。各級珠協通過媒體、會議、比賽、表演等方式宣傳珠心算，特別是在舉辦第五屆自治區珠心算比賽期間，阿克蘇地區通過電視等媒體大張旗鼓地宣傳了珠心算。通過繼續辦好《*珠算通訊》，充分發揮其學術園地、輿論宣傳、交流信息、指導工作的作用。尤其是在自治區珠協成立25周年之際，我們在《通訊》第2期開辟專欄，回顧總結了25年來的工作成績和經驗，介紹了自治區珠協25年的大事和自治區珠協、石河子市、昌吉州、克州等珠協25年的工作成就及展望，擴大了珠算協會和珠心算的影響。二是繼續貫徹自治區財政廳、教育廳、珠算協會《關于進一步做好珠心算教育工作的通知》精神，特別是克州、石河子市財政局、教育局、珠算協會在這方面加大了工作力度，珠心算教育上了新臺階。石河子市已在21所小學、20所幼兒園進行珠心算教育，年增學習人數4，126人，其中小學生2，472人，克州已在4所小學、4所幼兒園進行珠心算教育，年增學習人數3，138人，其中小學生1，668人。自治區財政廳、教育廳、珠算協會轉發了克州財政局、教育局、珠算協會關于加強珠心算教育工作的兩個文件，為更好地開展珠心算教育創造了條件。三是加強了珠心算教師的培訓。全年共舉辦珠心算教師培訓班6期，其中自治區珠協與克拉瑪依市珠協聯合舉辦1期，石河子培訓中心與喀什地區、克州、昌吉州聯合舉辦3期，石河子舉辦2期，共培訓教師420余人。四是根據中珠協通知，推薦11名教師參加中珠協在北京舉辦的第一期全國珠心算教練師培訓班，經考核我區11名教師全部合格，并獲得珠心算教練師職業資格證書和國家職業技能考證員證。同時，先后兩批推薦13人參評高級教練師，其中11人，經評委通過公示。通過這此工作，為推進我區珠心算教育工作提供了人力支持，保證了珠心算教育較快發展,全區一年來參加珠心算教育的人數年增11，590人，超額完成計劃的112%。

二、科學實驗、理論研究和學術交流獲得可喜收獲

一年來，各地州市珠協為著珠心算具有開發兒童智力潛能的宗旨，加強科學實驗，石河子市珠協繼續配合中珠協、中央教科所《關于珠心算教育具有開發兒童智力潛能作用研究》課題在石河子一小的實驗，克拉瑪依市獨山子區珠協啟動了上述課題子課題的研究工作。在舉辦第五屆自治區珠心算比賽期間，召開了第五屆珠心算學術研討會，收到論文50篇，經組織專家評審委員會評審，評出優秀學術論文21篇，其中一等獎3篇，二等獎7篇，三等獎11篇。*6年6月中珠協表彰珠心算教育對比實驗測試研究優秀成果34篇，其中我區2篇獲得此珠榮，即石河子市的《珠心算教學對兒童啟智教育功能的跟蹤實驗研究》榮獲一等獎，《論珠算式心算與幼兒園數學教學》榮獲三等獎。全國著名差異心理學家、上海師范大學洪德厚教授對上述一等獎論文的評價是：“本研究在某些方面，對某些傳統理論和觀點有突破，例如，在記憶心理學中，一般認為短時記憶廣度，在某一年齡段內，是很難會有通過教學而有很大提高的，但研究結果都顯示，十一、二歲的兒童，通過一個時期的珠心算學習，卻有顯著提高，大大擴充了短時記憶接受信息的容量，這是一個可喜的理論收獲”。

我們不僅在區內開展的珠心算學術研討與交流，而且與臺灣進行民間交流，3月組成以副秘書長、自治區財政廳會計處處長郭瑛為團長,常務理事、巴州財政局副局長、珠協會長高虹,常務理事、石河子財政局副局長、珠協副會長郭峰,自治區臺辦副主任劉新友為副團長的自治區珠協代表團14人，成功的訪問了臺灣，與臺灣同仁廣泛地進行了學術交流，廣交了朋友，增進了友誼，加強了兩地聯系。9月在黃山程大位杯全國少兒珠心算邀請賽期間，我們出席了“紀念程大位逝世四百周年國際珠心算學術研討會”。石河子市王玉敏、陸永珍的論文《淺析珠心算對培養創新思維的促進作用》被收入這次研討會的論文集。8月，我會分別與北京市、廣州市珠算協會進行了學術交流。

*年，全市宣傳思想工作以圍繞中心、服務大局、改革創新、促進發展為工作目標，不斷創新宣傳思想工作方式，圓滿完成了各項工作任務。現將自身工作情況和廉政建設情況報告如下：

一、工作完成情況

*年，組織實施了*市宣傳思想工作“一二五”工程。一是突出一條主線，大力弘揚“*精神”。把“緬懷先烈功績，弘揚*精神”作為全年工作主線，采取“五個一”的方式進行全力推進。一是成立了黑龍江東北抗聯文化研究會。邀請省、哈市有關單位領導、國內抗聯史研究專家20余人為研究會的理事、會員，把抗聯斗爭史上升到文化層次進行研究。二是出版了一套叢書。組織創作出版了《*人民抗日斗爭紀實》、《趙*傳奇故事》、《三打帽兒山》、《趙*將軍百年祭》等4部研究史料和文學作品，是我市挖掘整理抗聯斗爭史料成果最豐富的一年。三是進行了一次調研活動。把“*精神”作為抗聯的子課題，組織有關部門深入基層開展調研，組織全市各界人士圍繞什么是“*精神”展開討論，組織我市有關專家將“*精神”概括為“百折不撓，勇為人先”。四是開展一系列的紀念活動。在市電臺、電視臺開辦了《抗聯在珠河》36期專題節目，在《*周刊》開辦了《趙*傳奇故事》和《永遠的懷念》專欄，分別刊發24期和23篇稿件。舉辦了紀念趙*將軍誕辰百年征文、書法、攝影展覽活動，舉辦了1000余人參加紀念趙*將軍誕辰100周年紀念活動，大力宣傳了趙*將軍的英雄事跡。五是組織了一個宣講報告團。撰寫了《百年*》講稿，在市內宣講7場。在“哈爾濱講壇”進行了專場宣講，新浪網教育頻道進行了現場直播。二是確定兩個著力點，做好對外樹立形象、對內統一思想工作。全年我市在哈市級以上新聞媒體發稿170余篇，創歷史新高，其中3篇稿件在國家級媒體上刊發，100余篇稿件在省級媒體刊發，70余篇稿件在哈市級媒體刊發，對外宣傳工作實現了新的突破。《中央電視臺》經濟頻道“中國財經報道”欄目組深入我市元寶村進行了為期10天的實地采訪拍攝，1月2日《中央電視臺》進行了播出。相繼組織了5次集中對外宣傳報道戰役。組織了有自己任團長的“科學發展在身邊”宣講報告團，赴哈市作報告3場。舉辦了3次“小博會”展覽新聞會和大冬會籌辦情況新聞會，加大了我市對外推介力度。立足于統一干部群眾思想，提升科學發展氛圍。組織市委中心組集中學習6次，哈爾濱市委《中心組學習通報》對我市利用視頻系統學習的經驗進行了專門刊發和推廣。組織了3次全市“紀念改革開放30周年”和支援抗震救災等系列專題報告會，舉辦了“謳歌改革開放30年社會成果進步對比展”，激發了全市人民的創造性和積極性。組織開展了第六個公民道德宣傳日活動，在全市組織開展了“雪都文明之星”競賽和“和諧之星”創建活動，一面坡鎮長營村榮獲全省“十佳和諧村屯”榮譽稱號。深入抓好未成年人思想道德建設工作，組織開展的“快樂助長卡，助我快樂長”活動獲得哈市未成年人思想道德建設創新案例獎，入選哈市《未成年人思想道德建設創新案例選編》，我市榮獲哈爾濱市未成年人思想道德建設先進市榮譽稱號。三是做好“五個提升”，提高宣傳思想工作總體水平。認真抓好理論指導水平提升工作。在全市組織開展了以“每周弄懂一個概念，每月讀一篇好文章，每季讀一本好書”為內容的“三個一”學習活動。積極組織開展理論研討和理論調研工作，向哈爾濱鄧小平理論研討會報送論文32篇，市委書記*同志的論文《試論*市經濟社會和諧發展》榮獲一等獎，并作會議發言。我市有15篇論文獲獎，榮獲優秀組織獎。認真抓好新聞宣傳水平提升工作。充分發揮市屬新聞媒體的輿論引導和宣傳教育作用，市電視臺、電臺共辦新聞586期，播發稿件5887篇，播發專題106期，《*周刊》刊發55期，報道全市各類工作動態1100余條。舉辦3期骨干通訊員培訓班，培訓通訊員100余人次。認真抓好群眾性精神文明創建水平提升工作。制定了《*市創建文明城市測評體系》，召開了專項工作推進會議，組織了2次由42個相關職能部門共同進行的全市測評工作，進行了6次專項測評，加大了文明城市創建工作力度。積極開展了城鄉環境整治和環境文明建設活動，召開了全市環境衛生整治和環境文明建設活動動員會議，進行了具體安排部署和推進。在窗口行業開展了“文明窗口”創建活動，68個窗口單位被確定為“文明窗口”創建示范單位。扎實開展文明單位創建活動，推薦元寶村、長營村為全國文明村鎮創建參評單位，推薦8個單位為省級文明單位（標兵）創建參評單位。開展對貧困大學生的助學工作，推薦2名貧困大學生為中央文明辦資助對象，組織企業對3名貧困大學生進行了資助。認真抓好群眾文化活動水平提升工作。市文學院與國學館共培養文學愛好者360余人次，創作文學作品700余篇。為我市6個村分別建立“農家書屋”和“閱報欄”。在“百姓報廊”舉辦了春聯、剪紙、掛簽、書法、攝影、繪畫等展覽活動30余次。組織了7次送文化下鄉活動。組織了職工文藝匯演、農民文藝匯演等4次群眾文藝匯演活動。組織舉辦了全市秧歌匯演、彩燈會展、舞龍獅表演，受到市民普遍歡迎。組織開展了歷時3個月的“廣場文化活動”演出，我市文化專場演出12場，承辦省曲藝團、哈市機關工委藝術團等專場演出4場。舉辦了首屆中國亞布力國際書法節，提高了中國書法文化博物館的對外影響力。我市演員周建秋、顧亞娜在首屆全國農民文藝會演中榮獲演唱一等獎，歌曲《亞布力，世界知道了你》榮獲創作一等獎。認真抓好宣傳干部素質水平提升工作。建立了宣傳部學習例會制度、輪流領學制度、選題報備制度、考核制度、請假制度和信息報送6項制度，每周一下午按時組織干部集中學習，開展“三個一”學習活動和案例分析講解。全年部內干部集中學習概念180余個，交流文章150余篇，人均讀書10余本，案例分析17例。組織部內干部共撰寫調研文章28篇，向上級部門報送信息30余篇，目前已有8篇工作信息和6篇輿情被采用。建立了宣傳干部聯系鄉鎮和副部長包片制度，全年召開了3次片會，對全市宣傳思想工作進行了有序推進。

二、廉政建設情況

在日常工作生活中，能夠注重加強廉潔自律，認真執行和嚴格遵守黨紀國法和廉潔從政的各項規定，做到生活上儉樸不浪費、在工作上秉公辦事不藏私心、經濟上嚴格執行財經紀律，嚴格約束自己。自己本人和家屬沒有經商、炒股，沒有收受禮金、干股等問題。

三、下步工作方向

尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：

大家好！

首先感謝行黨委給予我們這次展示自我的舞臺和施展才華的機會，使我能夠站在這里本著鍛煉自己、為大家服務的宗旨，參與辦公室副主任崗位的競聘，并接受大家的評判和選擇。

我叫某某，現年歲，年月畢業于可中央財經學院，先后從事過儲蓄、保衛等工作，年月至今在辦公室從事文字綜合工作。從這次辦公室副主任崗位的職責要求來看，我參與競聘有三點優勢：

⒈具有較強的文字綜合能力。原創：我自身具有良好的文學基礎，尤其是在辦公室工作年來，行領導、辦公室領導和同事們的關心、支持、培養使我兼備文字綜合方面的能力和優勢。幾年來，我參與起草的全行性文字綜合材料近萬字，并先后在《金融時報等中央級報刊發表文章篇，在《湖北日報＞等省市級媒體發表文章近篇，所撰寫的論文有篇在全省系統比賽中獲獎，有篇被確認為重點理論調研成果。我本人連續年被市委授予“全市信息工作先進個人”，“理論調研先進個人”，年被上級行授予“全省宣傳報道工作先進個人”。

⒉具有一定的工作經驗。從年月至今，我一直在辦公室事綜合工作，深知辦公室工作具有廣泛性、綜合性、服務性，頭緒復雜、任務艱巨，明白作為一名辦公室工作人員所應具備的素質和要求。在信息交流、宣傳報道、理論調研、企業形象建設和參謀服務等方面積累了一定的工作經驗，與省分行、市委市政府、市人民銀行辦公室系統和《湖北日報等新聞媒體保持了良好的工作往來關系，有較強的協調溝通能力。